心理・教育学群では、全学共通の能力に加え、豊かな想像力と他者への共感力、また理論に裏付けられた高度な教育学的・心理学的専門性と実践力を身につけた者に、学士の学位を授与します。
■心理学類：学士（心理学）
1. 心理学の基本的な知識を体系的に理解する力
2. 人の心に関する諸問題を発見する力
3. 人の心に関する諸問題を客観的に分析する力
4. 人の心に関する諸問題の解決に寄与することができる力

■子ども学類：学士（教育学）
1. 子どもを科学的・総合的に深く理解する力　
2. 理論に裏打ちされた保育・教育的実践力
3. 感性豊かな表現力を身につけ、子どもとその家族を支援できる力
　
■学校教育学類：学士（教育学）
1. 児童・生徒を科学的・総合的に深く理解する能力
2. 小学校教育と中学校教育を視野に入れた高い水準の教育理論を理解する能力
3. 児童・生徒にわかりやすい授業を展開できる教育実践力
4. 教育現場の課題を解決し、児童・生徒・保護者との信頼関係を築くことが可能な人間関係調整力
 

心理・教育学群は、ディプロマ・ポリシーに掲げる能力を育成するため、次の方針に沿って教育課程を編成・実施します。
1. 学群に所属する全学生が心理学・教育学の基礎を学び、人の心や成長に関する幅広い視　
　野を身につけることができるよう、共通に学ぶ「学群基礎科目」を配置します。
2. 各学類に、心理学・教育学の高度な知識と理論を学ぶ科目群を配置します。
3. 心理支援や保育・教育の現場での実践的な学びを重視します。このため、各学類の特性
　に応じた実習科目を配置します。
4. 学生がそれぞれの興味に応じて多面的に物事を見る視点を獲得できるよう、所属学類を
　越えた履修を可能とします。
5. 身につけた知識を統合し、自ら設定した課題について主体的に学ぶ「卒業研究」を必修
　科目として配置します。