東京都（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
東京音楽大学
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音楽学部
- ディプロマポリシー
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大学の使命・目的の項で述べたように、アカデミズムと実学の精神を両立させることによって、個の確立、協調性、社会性、国際性を獲得し、広く社会に貢献することのできる人材を世に送り出します。
社会において音楽家として活動するためには、以下の３つの自立を果たすことが必要です。
・自ら演奏や作品を組み立てることができる。
・自ら音楽における教育の工夫ができる。
・自ら音楽活動をする場を作り出すことができる。
これらの自立を実現するためには、以下のことを修得する必要があります。
・様式に則した演奏能力や創作能力を身に付けていること。
・音楽の理論や歴史、体系を理解していること。
・専門領域に留まらない教養を身に付け、演奏家、教育者を始め、様々な音楽分野で活躍できる力を持っていること。
・複数の外国語の基本を身に付けていること。
・社会における音楽の役割について考察し、活動できること。
・上記の学習した事柄を総合して、専攻した音楽の分野を的確に表現できること。
以上の能力を身に付け、所定の単位を取得した者に対して、卒業を認定し、学士の学位を授与します。詳細リンク（外部サイトへ） - カリキュラムポリシー
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個人レッスンを核とする専攻科目を中心に、専門基礎科目・専門共通科目で音楽的能力の基礎を固めるとともにその幅を拡げ、さらに、基礎教育科目で国際人としての広い教養を身に付けることにより、音楽を土台として現代社会の様々な局面に対応しうる人材を育成することを目標とします。
1.専攻科目
質の高い専門教育を実施し、高度な能力を持つ音楽人を養成します。その実現にあたっては、全専攻での一流の教員による個人レッスンとともに、多くの専攻でアンサンブル教育の充実に力を入れています。
2.専門基礎科目
音楽を専門的に学ぶための基礎を固めます。
3.専門共通科目
専攻の枠を超えた音楽的素養を身に付け、その幅を拡げます。
4.基礎教育科目
音楽家として、社会人としての豊かな教養を培います。 専門共通科目
専攻の枠を超えた音楽的素養を身に付け、その幅を拡げます。
これらに加え、学生の興味・関心に合わせて、資格科目・自由科目などの多彩なプログラムも提供しています。詳細リンク（外部サイトへ）
学びの支援
- 卒後調査の活用？
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●取り組みの内容各年度毎に卒業生の進路を調査している。
またＯＢ・ＯＧ訪問に協力する卒業生をキャリア支援センターに登録。情報はキャリア支援センターを通して、在学生に提供している。 - キャリア教育？
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- 資格取得（国家資格受験資格）？
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●取り組みの内容教職課程を履修し、所定の科目等を習得した者は、中学校教諭一種免許状（音楽）、高等学校教諭一種免許状（音楽）を取得することができます。また、明星大学通信教育部と教育業務提携を締結しており、提携履修を許可された学生は、この制度を利用して小学校教諭二種免許状も取得することが可能です。
学修についての評価
- GPAの活用？
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『卒後調査の活用』とは？
卒業生を対象に、就職や進学などの状況や、学修成果の活用状況など、大学での学びの充実度などを調査し、その結果を教育方法やプログラムの改善などに活用する取り組み。
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『キャリア教育』とは？
大学や短期大学の学修プログラムの一環として、カリキュラムに社会人・職業人として必要な能力などを身に付けるための科目等を組み入れ、学生のキャリア形成計画や目標設定を支援する教育。
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『資格取得（国家資格受験資格）』とは？
カリキュラムの整備や授業内容の工夫などを行い、学生が正課の授業を受けることで国家資格試験を受験し、合格することを目的に支援する取り組み。
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『GPAの活用』とは？
科目の成績評価に応じてポイント（例：５段階評価Ａ〜Ｅに対し４〜０点等）を付与し、その平均点（Grade Point Average）による学習成果の評価方法を大学や短期大学での教育に活用する取り組み。
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