白梅学園大学子ども学研究科（修士）研究科での学び

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白梅学園大学白梅学園大学
子ども学研究科（修士）

ディプロマポリシー

※2024年度入学生用　2023年度以前はリンク先参照

子ども学の研究成果を上げて、学問の世界へ、子どもに関わる現場へ、地域を始めとする社会へと建設的に貢献できる資質と能力を身に付ける。
子どもをめぐる複雑な諸課題に対応するために、理論・実践・政策研究を行い、社会のニーズに即応した園並びに学校・施設の運営、次世代育成、子育て支援等に関わる総合的なマネジメント、あるいはスーパービジョンの考究に勤しみ、その研究成果を自ら実践し、指導し得る高度な専門性を身に付ける。
子どもの成長・発達や福祉に関わる諸事象や諸課題を踏まえ、子ども学に寄与する学術論文を完成させる。

詳細リンク（外部サイトへ）

https://daigaku.shiraume.ac....

カリキュラムポリシー

※2024年度入学生用　2023年度以前はリンク先参照

大学院子ども学研究科修士課程では、保育・教育・福祉の充実を目指し、子ども学を構成する諸分野の高度な専門的知見と学問的な方法論を身に付けるための科目に加え、子どもの成長・発達を支え、その環境づくりに取り組み、自ら子ども学を創生して社会貢献を目指すために必要な科目を設置している。
これらの科目を有機的に結び付け、機能させるために、カリキュラムとして「子ども学研究科目」と「研究指導科目」の２つの科目群を設置している。
「子ども学研究科目」は、〈子ども学基幹領域〉〈保育・教育研究領域〉〈臨床発達研究領域〉〈子ども福祉研究領域〉の４領域から成り、それらを網羅的に学ぶことによって、自身の研究関心を深めていく。「研究指導科目」では、少人数教育による細やかな指導を通して、最終的に修士論文の完成を目指す。
これらの全体を通して、子ども学研究を深化させ、子ども学の知見に基づいた実践や施策を構想し、展開することができるようなカリキュラムとなっている。

詳細リンク（外部サイトへ）

https://daigaku.shiraume.ac....

カリキュラム

教育内容の体系化とその充実？: ●取り組みの内容

カリキュラムポリシー、ディプロマポリシーに基づき、「子ども学研究科目」として、「子ども学基幹領域」「保育・教育研究領域」「臨床発達研究領域」「子ども福祉研究領域」を配し、別に「研究指導科目」を置いています。「子ども学研究科目」の４領域からは、網羅的な学修により研究関心を深められるようにしています。また、「研究指導科目」では少人数教育によるこまやかな指導を通し、修士論文の完成を目指します。これら科目を有機的に結び付け、機能させるべくカリキュラムを構成しています。

●取り組みの目標

子ども学ならびにその隣接諸科学を横断的に学ぶことで、子どもをめぐる諸課題に対して多角的にアプローチすることのできる人材を育成することを目標としています。
理論と実践を不断に往還しながら、実践を理論的に把握する力を養うとともに、子ども学の理論的成果を実践へと還元できる力を涵養します。この基本方針に基づき、子ども学に関わる専門性と実践的指導力を兼ね備えた研究的実践者、実践的研究者を養成することを目指しています。

学びの支援

特色ある教育施設・設備の整備？: ●取り組みの内容

遠隔授業にも適した教室整備を行っています。
学生アンケートの活用？: ●取り組みの内容

「授業評価アンケート」（毎年度実施）を実施しています。
資格取得（国家資格受験資格）？: ●取り組みの内容

本学修士課程で開講されている科目の一部は、幼稚園教諭専修免許状・小学校教諭専修免許状を授与するための教職課程の科目として認められています。
取得方法は、大学院入学時の基礎資格や教員免許状所持の有無によって異なります。

学修についての評価

アセスメントポリシー？: ●取り組みの内容

本学は、学部・学科・研究科において展開している教育活動について、その質の保証と向上を図ることを目的として、三つの方針（アドミッション・ポリシー、カリキュラム・ポリシー、ディプロマ・ポリシー）に基づき、大学レベル、教育課程レベル、科目レベルの三階層で、学修成果等を測定・評価し、その結果を教育改善につなげます。

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