国際社会開発専攻博士課程では、次に該当する人に博士（開発学）の学位を授与します。

知識・理解

• 人々主体の開発に関する高度な専門的知識をはじめ、ガバナンス、地域文化、社会的包摂、環境など、社会開発の関連領域に関する専門的知識を理解できる。
• 国内外の社会開発における現場が直面する問題の背景にある諸要因を、政策・計画からコミュニティや個人の社会的能力まで構造的に理解できる。

思考・判断

• 様々なディシプリンに基づく開発学的方法論を自ら発展させつつ、経験を論理化し、普遍化することができる。

技能・表現

• 開発現場で得られた問題意識を論理的に定式化し、適切な方法論に基づいて、開発実践の改善に資する考察や提言を導くことができる。

態度

• 障害や文化的差異などの多様性を包摂した社会の実現に向けて、研究及び開発実践の現場において積極的な役割を担うことができる。
• 開発諸課題の複雑な構造のもとで、研究者および高度専門職業人としての自らの立場を相対化し、適切な言動ができる。

国際社会開発専攻博士課程では、開発主体である人々と地域社会に焦点をあてた学際的な開発学において、相互に関連しあう「国際社会開発特別研究」により教育課程を編成し、実施します。

研究テーマ「開発と文化」
地域社会の文化的価値基盤をもとに、開発実践を読み解き、ローカルな開発概念の検討について、研究指導を行います。

研究テーマ「障害と開発」
障害を一つの切り口として、多様性を包摂した開発の分析枠組みや実践について、社会構成主義に基づき研究指導を行います。

研究テーマ「情報と開発」
開発に情報・情報技術が及ぼす影響を実践的に検証・検討していくため、学際分野である教育工学の知見に基づき研究指導を行います。

研究テーマ「環境と開発」
持続可能な地域システムの構築を図るために必要な、自然・社会・人的資源の把握・評価・管理についての実証的研究指導を行います。

研究テーマ「住民主体の開発」
具体的な事例分析を通して、持続的な開発・発展に不可欠な地域住民の主体性発露を可能にする政策や援助アプローチの多面的な分析と研究指導を行います。

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