ディプロマポリシー

仏教学科では、以下の3つの能力の獲得を目指して、定められた在学期間に学則に定める所定の単位（基礎科目の単位も含む）を修得した学生に、卒業を認定し短期大学士の学位を授与する。

• 真宗・仏教の知識・技能の習得を通し、自らの課題、地域社会の課題を発見することができる。（知識・技能）
• 地域や寺院の課題に主体的に取り組むことのできる人となる。（思考力・判断力・表現力）
• 人間として生きていくために、仏教に関する学びを通して深い人間理解を持ち、自他共に受けとめることのできる人となる。（主体性・多様性・協働性）

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カリキュラムポリシー

（編成方針）
仏教学科では、ディプロマ・ポリシーに掲げる3つの能力を修得するために、授業科目を3分野に振り分け、教育課程を体系的に編成する。

（実施方針）
各授業科目は、学習成果である8つの力の獲得を念頭に、実践的な教育とアクティブ・ラーニングを取り入れ、講義、演習等適切な方法により実施する。カリキュラムマップには、各科目と8つの力との関連性を◎、〇で示している。（◎：特に重点を置いている 〇：重点を置いている）

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教育方法

少人数教育？

●取り組みの内容

定員10名の少人数教育
ディスカッションを中心とした対話形式の授業を多く取り入れることで、主体的に学ぶ姿勢を身につけていきます。

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『少人数教育』とは？
学習効果を高めるために、１人の教員が教える学生の数を少なくして授業を行う学習方法。