創価大学文学部（通）学生生活支援

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創価大学創価大学
文学部（通）

学生生活の支援

学生寮？: ●取り組みの内容

本学では、夏期スクーリング期間に宿泊施設として学生寮を提供しています（有料）。入寮に際しては、入寮選考委員会にて入寮者を決定いたします。
宿泊期間中は、通学部の寮経験者が学生スタッフとして、寮生活についてサポートを行っています。

●取り組みの目標

夏期スクーリングでは、全国・海外から多くの学生が参加します。遠方から参加される方、ご高齢の方がいらっしゃるので様々な負担の軽減のために学内の学生寮を提供しています。

●取り組みについての検証と評価

例年、多くの学生が寮宿泊希望を申請されています。
寮の生活面では、身体面や年代等を考慮した部屋の組み合わせなどにも配慮しています。定期的に寮の運営面の改善点などを、スタッフと職員で話合い、常に現場の声を大事にしながら学生サポートの充実を図っています。

●取り組みを通した学生の成績評価

全国から向学の心あふれる学生が集い、生活を共にする学生寮の存在は、学生同士の触発の場となり、それが学習意欲の向上につながっています。あえてホテルではなく学生寮を希望される学生も少なくありません。
寮生活を通しお互いに切磋琢磨する中で、目標達成に向かって積極的にレポートに取り組み、楽しくスクーリング受講に挑戦しています。例年、学生寮での再会を楽しみにしている学生も多く、１年間の学習成果などを報告しあって励まし合う場にもなっています。
学費負担の軽減？: ●取り組みの内容

〇高等教育の修学支援新制度について
本学が対象校となっている「高等教育の修学支援新制度」は、所得が低い家庭でも大学に進学できるよう、経済的負担を軽減することを目的として国が実施している制度です。

〇自然災害等の被災者に対する特別措置について
「創価大学家計急変学生への給付奨学金規程」、「創価大学通信教育部教育費等減免に関する規程」に基づき、自然災害等で被災され経済的に困窮されている方に対し、被災の程度に応じて、教育費等の減免を行っています。

〇創価大学通信教育部給付奨学金
正科生のスクーリング受講経費の負担軽減を目的とする「給付奨学金」を設置し、修得単位数などの出願資格を満たした方を対象に選考をおこない、５万円を最大30名に給付しています。

〇創価大学通信教育部特待生
正科課程に１年以上在籍し、採用要件をすべて充足する学生のうち、学業成績が優秀な者の中から特待生を選考し、奨学金５万円を24名（2～4年次・各学部2名ずつ）に受給しています。

●取り組みの目標

自然災害等の被災者に対する特別措置については、ポータルサイトからの個人宛連絡等で、対象者に周知徹底し、一人でも多くの方にこの制度を利用して頂くことを目標としています。
創価大学通信教育部給付奨学金については、より多くの方に給付できるよう（募集人数：最大30名）、入学案内・ホームページ等で周知徹底し、受給者の方からは喜びの声が多数寄せられています。

●取り組みについての検証と評価

自然災害等の被災者に対する特別措置については、震災後直ちに対象者に対し、ポータルサイトからの個人宛連絡を行い、被災状況の確認と減免情報の周知徹底を行いました。

○自然災害等に対する特別措置等（実績） 　
2019年9,10月　令和元年房総半島台風・東日本台風被災者の学費減免（3名）　
2023年 7月令和5年7月大雨災害被災者の学費減免（1名）　
2024年 1月能登半島地震被災者への見舞金（87名）

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.soka.ac.jp/tukyo...
学生の心身に関する支援？: ●取り組みの内容

本学では「創価大学通信教育部障害学生支援要項」および「障害学生に対する合理的配慮の事例集」に基づき、通信教育課程に在籍する障害学生および障害のある本学通信教育課程入学志願者を対象に、障害情報および合理的配慮の申請を把握し障害学生の支援を行っている。

●取り組みの目標

本学では、「障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律（障害者差別解消法）」により、障害のある学生および入学志願者から社会的障壁の除去を必要としている旨の意思の表明があった場合、その実施に伴う負担が過重でないときは、障害者の権利利益を侵害することとならないよう、個々の状況に応じて、社会的障壁の除去の実施について必要かつ合理的な配慮の実施に努める。

●取り組みについての検証と評価

本学では、これまで通信教育課程に在籍する障害学生および障害のある入学志願者を対象に、合理的配慮の申請を紙媒体で掌握してきたが、2018年度以降オンライン出願や在籍者が利用するポータルサイトの充実により、合理的配慮の申請から支援内容の回答（合意）の手順がスムーズに行えるようになった。
あわせて障害の「有無」の掌握を行い2024年度の学生数（5,366名「科目等履修生を含む」）に対して回答数は4,993名となり、93％の掌握ができた。

スクーリング受講の際に、障害情報を必要に応じて担当教職員に伝え、個々の状況に応じて社会的障壁の除去の実施について必要かつ合理的な配慮の実施に努めてきた。

2023年度に実施されたスクーリング受講者の中で「身体・精神障害学生数」および「合理的配慮申請数」は以下のとおりとなっている。
①スクーリング受講者数：3,069名
②身体障害学生数：79名、合理的配慮申請数「内数」：22名
③精神障害者数：61名、合理的配慮申請数「内数」：8名

●取り組みを通した学生の成績評価

スクーリングの担当教職員に、障害情報や合理的配慮の内容を伝えたことにより、全体的には障害学生の要望に応えることができた。
スクーリング受講が自宅オンラインでも受講できるため、身体等に障害のある方に限らず海外在住者等遠方者や高齢者等の方からも、喜びの声が多く寄せられた。