外国人教員

外国人教員雇用・派遣受入？

●取り組みの内容

総合政策学部の専任教員のうち、約3割が外国籍の教員で、英語教育と専門教育を担当しています。さらに外国籍の非常勤講師も英語教育、その他の外国語教育、専門教育科目を担当しています。これらの外国人教員による授業・講義を受講することにより、英語運用能力の向上はもとより、他国の思想や文化、制度、国際間の諸課題などグローバルな視点を養うことができます。

外国人教員

職別

	男	女	計
学長	0	0	0
副学長	0	0	0
教授	4	0	4
准教授	0	1	1
講師	8	4	12
助教	0	0	0
助手	0	0	0
計	12	5	17

外国人留学生

学年別

	男	女	計
１年	25	7	32
２年	17	19	36
３年	11	12	23
４年	15	14	29
計	68	52	120

連携活動

高大連携プログラム？

●取り組みの内容

「国際公共政策」をテーマに、大学生と高校生が一緒に学ぶ課題解決型・セルフディベロップメント型の科目「総合政策トピックスA」を夏期集中科目として開講している。大学生の履修に加え、関西学院高等部、関西学院千里国際高等部、啓明学院高校から履修者（学校長推薦）を募り、高大連携科目として位置付けている。授業の目的は、国際公共政策の分野からケース・スタディを選択し、問題解決への関心、解決能力の基礎的な国際要素を身につけること。「現場を知ること」と「理論を持つこと」を両輪とし、「現場」での実情を「理論」を用いて検証し、その「理論」を「現場」で当てはめて進展や改善を考え、プロセスの形成も目指している。

産官学連携？

●取り組みの内容

地球社会が抱える諸問題と密接に関連したテーマであるため、現実社会との結びつきを常に意識しているため、企業、研究所をはじめ、官公庁、その他の機関等と研究協力を促進し、人的交流を図るための組織づくりを行っています（リサーチコンソーシアム−産官学研究協力機構−）。データの収集、分析による問題の所在の確認や、適用可能な政策理論の応用や政策手段の検討、政策過程の分析、政策効果の測定などを経て、さらに代替可能な政策案の提示等を共同で行うことにより、学習研究活動の幅が広がるとともに、深化させることが期待できます。リサーチコンソーシアムは、参加企業や団体、総合政策研究科の教員、および総合政策研究科の大学院生全員が会員として構成されており、毎年５月には総会が予定されています。

詳細リンク（外部サイトへ）

http://www.kwansei.ac.jp/s_p...

地域連携？

●取り組みの内容

総合政策学部では、3年次の研究演習またはメディア工房と呼ばれるゼミナールにおいて、フィールドワークを実施して、その成果としてその地域の活性化に一役買っている例があります。各取組の詳細は総合政策学部ホームページ等でご覧いただけます。

詳細リンク（外部サイトへ）

http://www.kwansei.ac.jp/s_p...

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『外国人教員雇用・派遣受入』とは？
外国人教員を雇用したり、外国の学校と協定などを結んで派遣してもらった外国人教員を受け入れて、教育や研究活動をさせる取り組み。

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『高大連携プログラム』とは？
高校と大学の協力により、高校生が大学の学びを体感し、学びに対する意欲を向上させるため、大学の授業への参加や、大学教員の高校での出張講義などの教育プログラムを行う取り組み。
用語辞典を開いて詳しく調べる

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『産官学連携』とは？
大学や短期大学が、産（産業界・民間企業等）、官（政府・地方公共団体等）、あるいはその二者と連携することで、効果的な研究や教育などを行う取り組み。

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『地域連携』とは？
大学や短期大学が地域社会のニーズに応え、地域と積極的に関わることで、地域の活性化などに貢献し、地域の各市町村などと連携する取り組み。