建学の精神

　北里大学は、世界的な細菌学者であり、我が国の近代医学と衛生行政の発展に多大な貢献を果たした北里柴三郎を学祖と仰ぎ、1962年に北里研究所創立50周年を記念して創設されました。
　北里柴三郎の業績は、「科学者としての真の学問追求」「社会事業家としての国創」「教育者としての人材育成」に集約されます。北里は、常々、「事を処してパイオニアたれ。人に交わって恩を思え。そして叡智をもって実学の人として、不撓不屈の精神を貫け。」と門下生に説いていました。
　北里大学は、北里が成した学統を受け継ぎ、北里が顕現した「開拓」「報恩」「叡智と実践」「不撓不屈」を建学の精神としています。

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特色

生命科学の総合大学

　私たちは様々な「科学技術」を利用して、少しずつ「生命」を理解してきました。「科学技術」の進歩に応じて、「生命」は、私たちの問いに一つずつ答えを与え、まだ見たことのない神秘的な姿を見せ、さらなる不思議な世界へ誘ってくれます。
　一方、人類が繁栄する過程では、未知の感染症の脅威や生物資源の枯渇など、解決すべき「生命」の課題が次々と生み出されています。
　私たちは、「生命」の解明を進める一方で、これらの「課題」に一つずつ応え続けていかなくてはなりません。
　北里大学は、生命科学の総合大学として、９学部18学科（大学院７研究科１学府）及び併設２校による「知」のネットワークにより連携し、生命の真理を探究し、未知の世界を切り拓いていきます。

北里大学の４つのフィールドと「知」のネットワーク
１．生命科学の基礎的研究を行う分野（理学部）
２．動植物と環境に関する分野（獣医学部、海洋生命科学部）
３．人間の生命と健康に関する分野（薬学部、医学部、看護学部、医療衛生学部、健康科学部）
４．データを読み解き、未来の課題を見つける分野（未来工学部）

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学びの４本柱

　北里大学を中核に、北里大学保健衛生専門学院、北里大学看護専門学校を擁する生命科学系の教育学術研究機関としての使命−それは、北里柴三郎が顕現した実学の精神に基づき、生命科学分野の叡智を集積し、広く社会に還元することです。
　「地球の未来につながる教育・研究」をキーワードに、時代が求める学びの4本柱で、その最前線を切り拓いています。

・チーム医療教育プログラム
　医療チームを構成する専門職間の機能的連携により、安全で良質な医療の実践者を育成します。

・感染制御の教育・研究
　大学院感染制御科学府・大村智記念研究所を中核に、感染症の治療と予防に関わる教育・研究を推進します。

・農医連携の教育・研究
　健康・環境・食をめぐる現代的課題の解決を目標とする、「農医連携」の教育・研究を推進します。

・3病院連携による臨床教育・研究
　卒前・卒後教育をはじめ現任医療専門職の職能教育、臨床現場に直結する研究を展開します。

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●特色を実現するための主な取組

学びの組織的な支援（学びの支援）

本学の目的