東京都（所在地都道府県）／短期大学（学校種別）
目白大学短期大学部
建学の精神
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本学の建学の精神は、「主・師・親」である。これは、学園創立者である佐藤重遠が示したもので、日蓮の著作「開目抄」に由来し、「主」は国家、社会への献身的態度、「師」は真理探究の熱意、そして「親」は人間尊重の精神を意味する。豊かな人間関係を育み、自己教育に励み、自立した社会人として生き抜く力量を養うという教育の実践基盤を示すものである。この建学の精神に基づき、本学では教育の理念を、第１に良識ある日本人として国を愛し、国家・社会の誠実な成員としての責任感と連帯意識を養い、公共奉仕の念を培い、やがて国際社会に生きる日本の力強い担い手に成長すること、第２に自らを真理に向けて導いてくれる人に対して敬愛の念を持って接し、常に謙虚にものごとを学ぶ態度を養うこと、そして第3に人が互いに慈しみ育む場である家庭を大切にし、家族愛、人間愛の尊さを理解し実践すること、と定めた。教育基本法及び建学の精神に基づく人材の育成のため、本学では『育てて送り出す大学』の実現を社会的使命として標榜してきた。大学で学んだことを将来にどう生かすかを前提に、学生の熱い想いに応え、そこで求められる真の力を伸ばすことが本学の使命である。詳細リンク（外部サイトへ）
特色
- 育てて送り出す大学
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本学では、幅広い教養と専門的な知識・技術をバランスよく備えた女性の育成に取り組んでいます。多様化する社会で生きるための、豊かな教養と確かな基礎力・実践力を身につける多彩な授業が特色です。資格取得や実務に直結する教育に力を入れ、学生一人ひとりの興味に応じた多様な学びを用意しています。限られた時間の中で、可能性を拡げ、成長していく学生をサポートします。●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組
アクティブラーニング（教育方法） 初年次教育（学びの支援） 就職支援（サポート体制） - 少人数でアクティブに学ぶ
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入学直後から始まる全学科共通の「ベーシックセミナー」は、短大2年間（製菓学科・ビジネス社会学科）または3年間（歯科衛生学科）の学びを理解し、自主的に学ぶ姿勢・方法を習得する必修科目です。自身の短大での目標を定め、それを達成するための基本的知識や情報収集・活用について、実践的に学びます。1クラス20名以下の少人数で、グループワークを重視したアクティブラーニングによって、専門的な学びへと結び付けます。●特色の目的汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組
アクティブラーニング（教育方法） 初年次教育（学びの支援） - 多彩な内容の「キャリアデザイン」。だから就職に強い
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ベーシックセミナーで学んだことを生かして、自分の将来の目標を明確にし、実現のための方法を学ぶのが「キャリアデザイン」です。その目標の実現のために、自己分析や適性の検討、社会人としてのマナーや自己PRの作成、インターンシップ、就職ガイダンスなど、より実践的な授業を行います。●特色の目的就職支援・進学支援●特色を実現するための主な取組
キャリア教育（学びの支援） 就職支援（サポート体制） インターンシップ（進路選択教育の取り組み）
本学の目的
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー本学は、在学年数、単位数等の卒要要件を満たし、以下の能力を身につけ、所属学科のディプロマ・ポリシー（学位授与の方針）に適合した短期大学士の課程を修了した者に、短期大学士の学位を授けます。
1. 社会に目を向け、多様な視点からものごとを考え、課題解決に向けて学び続けることができる。
2. 専攻する分野の基礎的知識や技能、技術を修得し、活用することができる。
3. 豊かな人間性に根ざした教養とコミュニケーション能力を持ち、責任ある社会的行動をとることができる。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー教育課程の編成については全学共通の編成方針の下、具体的に教育課程に生かすため、学科ごとにカリキュラム・ポリシーを定めています。カリキュラム・ポリシーは、学生便覧に明記し入学時オリエンテーションで説明を行うなど、学生への周知を図っているほか、入学案内等にも掲載し受験生に周知するとともに、広く学外へ知らしめるために大学ホームページでも公開しています。
詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー本学のアドミッション・ポリシーは、建学の精神や教育の理念を基盤として策定されたもので、「当該学科の求める学生像」として学科ごとに定めています。また、本学ではアドミッション・ポリシーに沿って、入試制度ごとに受入れ方針や選抜方法を明示し、各人の適性にあった入試制度で受験できる仕組みを整備しています。
詳細リンク（外部サイトへ）
