藤田医科大学
- ディプロマポリシー
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藤田医科大学は、建学の精神に基づいて、各学部・学科、研究科においてディプロマポリシーを定め、これをホームページに掲載し公表しています。
詳細リンク（外部サイトへ） - カリキュラムポリシー
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藤田医科大学は、建学の精神に基づいて、各学部・学科、研究科においてカリキュラムポリシーを定め、これをホームページに掲載し公表しています。
詳細リンク（外部サイトへ） - 学びの組織的な支援？
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●取り組みの内容教育の質保証を推進することを目的として、全学生について学修成果の把握を行うため、2017年度より学修成果可視化システムの活用を開始しました。これにより、個々の学生がシステム内に設定されたルーブリック等の評価尺度を活用して、明示されたカリキュラムマップに基づく科目ごとの達成目標やジェネリックスキルに対する自らの学修の達成度を自己評価でき、その測定結果を可視化することができます。また、それらにデータを蓄積する機能により、学修ポートフォリオとしても活用しています。 - 卒後調査の活用？
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●取り組みの内容進路決定時にアンケート調査を行い、その結果を次年度の支援に活用しています。
- 中途退学防止？
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●取り組みの内容本学では、クラス担任制や指導教員制を採用し、学業や学生生活に悩みを抱える学生をサポートしています。また、定期的に保護者面談の機会を設け、ご家族とも連携をとり、学生一人一人が安心して学生生活を送れるようきめ細かい対応ができる体制を整えています。
学生相談室では、臨床心理士の資格をもつカウンセラーが随時相談に乗っています。 - 特色ある教育施設・設備の整備？
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●取り組みの内容本学に隣接し、臨床実習などが実施される藤田医科大学病院は、一つの医療施設としては日本最多の病床を備えています。本学は、様々な臨床例を有する大学病院での臨床実習をベースとして、常に最前線の医療教育を取り入れてきました。実践的な教育を受けることで、卒業後は医療チームの一員として自信をもって医療現場に携わることができます。
- 学生アンケートの活用？
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- キャリア教育？
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●取り組みの内容本学では、ほとんどの学部で、隣接する大学病院での実習を1年次より取り入れています。早くから実際の医療現場を体験する実践的な教育により、自分なりの課題を見つけ、今後の学びに生かすことができます。
また、コミュニケーション演習や、医療に欠かせない専門職連携を学ぶ「アセンブリ教育」を実施し、「良き医療人」としての自覚と責任感、協調性を養い、豊かな人間性の基礎を築きます。 - 資格取得（国家資格受験資格）？
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●取り組みの内容取得をめざす国家資格
- 医学部医学科 医師
- 医療科学部医療検査学科 臨床検査技師、臨床工学技士＊どちらか一方の資格取得
- 医療科学部放射線学科 診療放射線技師
- 保健衛生学部看護学科 看護師、保健師
- 保健衛生学部リハビリテーション学科 理学療法士、作業療法士
また、国家試験対策として、集中講義を実施しています。過去の膨大な国家試験問題より傾向を分析し、効果的な対策を実施します。その他にも大学独自で模擬試験を実施し、知識の整理をおこないます。教員と学生との距離が近いことも特長でわからないことをわからないままにしない学習環境を整え、学生のやる気を引き出しています。この教員陣の熱心なサポートが、高い国家試験合格率へつながっています。 - アセスメントポリシー？
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学びの支援
学修についての評価
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『学びの組織的な支援』とは？
学校側が組織的かつ恒常的に学びに対するサポート体制を用意し、授業に対する学生の不安を解消するなどの学びに対する様々な支援をすることで、より学習効果を高める取り組み。
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『卒後調査の活用』とは？
卒業生を対象に、就職や進学などの状況や、学修成果の活用状況など、大学での学びの充実度などを調査し、その結果を教育方法やプログラムの改善などに活用する取り組み。
用語辞典を開いて詳しく調べる
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『中途退学防止』とは？
学びに対する意欲の減少などを理由に修業期間の途中で学校を退学しようとする学生に対して、学びのサポートを行うことで、教育の問題解決を図り、学びの環境を改善し、中途退学を防ぐ取り組み。
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『特色ある教育施設・設備の整備』とは？
特別な校舎や教室、実習室などの教育施設や教室等にある機器などの設備を整備し活用することで、教育内容やプログラムの充実などに活かす取り組み。
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『学生アンケートの活用』とは？
新入生や在学している学生に対し、大学の授業やカリキュラム、学修状況などについてアンケートを行い、その結果を分析・活用して、教育方法やプログラムの改善などに活かす取り組み。
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『キャリア教育』とは？
大学や短期大学の学修プログラムの一環として、カリキュラムに社会人・職業人として必要な能力などを身に付けるための科目等を組み入れ、学生のキャリア形成計画や目標設定を支援する教育。
用語辞典を開いて詳しく調べる
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『資格取得（国家資格受験資格）』とは？
カリキュラムの整備や授業内容の工夫などを行い、学生が正課の授業を受けることで国家資格試験を受験し、合格することを目的に支援する取り組み。
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『アセスメントポリシー』とは？
学生の学修成果の評価（アセスメント）について、目的や達成するべき質的水準と具体的な評価の実施方法などについて定めた学内の方針を活用した取り組み。
用語辞典を開いて詳しく調べる
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医学部 オープンキャンパス
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