北海道（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
北海道科学大学
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![薬学科]( "薬学科")
![模擬薬局]( "模擬薬局")
![無菌注射剤調整室]( "無菌注射剤調整室")
北海道科学大学
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薬学部
特色
- 北海道科学大学 薬学部の特色
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少子高齢化の進展、医療の高度化・複雑化により、我が国の医療は大きな転換期を迎えています。特に北海道においては、地域の人口減少と高齢化が急速に進んでおり、住民の健康を支援するため、他の医療関係職種と協働して医療にあたる薬剤師を養成し、必要な地域へ輩出することが強く望まれています。医薬品の適正使用と有効で安全な薬物療法を提供するという薬剤師の業務は、病院・薬局等だけでなく在宅までその範囲が拡大しています。
こうした社会的な背景、地域社会の要請を踏まえ、医療系教育の充実を目指した様々な連携を可能とする環境を整備し、専門教育に加えて幅広い教養教育を展開することで、豊かな人間性と高い倫理観、基盤能力と専門性を併せ持つ人材を育成し、地域社会の保健・医療・福祉および薬学分野の発展に寄与します。
詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得社会貢献●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） TA・RA・SA・メンターの活用（学びの支援） 資格取得（国家資格受験資格）（学びの支援）
本学部の目的
- 目的
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薬学部では、社会生活を送るうえで必要となる知識・理解、汎用的技能、態度・志向性、創造的思考力の修得のもとに、豊かな人間性と医療人としての高い倫理観、使命感を有し、生涯にわたって薬の専門家として、人の命と健康な生活を守るとともに、多職種と連携・協働して、地域社会の保健・医療・福祉の向上に寄与する次のような人材を養成します。
�ヾ霹彷塾呂閥Δ北�剤師に必要な知識・技能・態度を有し、問題抽出及び解決のための論理的思
考力、情報分 析力、判断力をもって、患者・生活者にとって適切な薬物療法や薬学的管理を主
体的に実践できる人材
�¬�学研究に関する思考力と創造性を有し、生涯に渡って自己研鑽に努め、地域の医療、福祉、
公衆衛生に広く貢献できる人材
�Ｂ梢�種の役割を理解し、互いの職能を活かしつつ専門知識に基づいて地域にある課題の解決に
貢献できる人材
詳細リンク（外部サイトへ） - 設置学科の目的
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薬学科（６年制）薬学科では、社会生活を送るうえで必要となる知識・理解、汎用的技能、態度・志向性、創造的思考力の修得のもとに、豊かな人間性と医療人としての高い倫理観、使命感を有し、生涯にわたって薬の専門家として、人の命と健康な生活を守るとともに、多職種と連携・協働して、地域社会の保健・医療・福祉の向上に寄与する次のような人材を養成します。
�ヾ霹彷塾呂閥Δ北�剤師に必要な知識・技能・態度を有し、問題抽出及び解決のための論理的思
考力、情報分析力、判断力をもって、患者・生活者にとって適切な薬物療法や薬学的管理を主体
的に実践できる人材
�¬�学研究に関する思考力と創造性を有し、生涯に渡って自己研鑽に努め、地域の医療、福祉、
公衆衛生に広く貢献できる人材
�Ｂ梢�種の役割を理解し、互いの職能を活かしつつ専門知識に基づいて地域にある課題の解決に
貢献できる人材
詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー薬学科
https://www.hus.ac.jp/faculty/pharm/dept-pharm/dp/●カリキュラムポリシー薬学科
https://www.hus.ac.jp/faculty/pharm/dept-pharm/cp/●アドミッションポリシー本学のアドミッションポリシーは受験生がより直感的に理解でき、重要なポイントが掴めるよう「�ヾ靄槓�針」「��求める人材像と学力の3要素」「�３慘呂�3要素と求める多元的な評価」「�て�学者選抜方法における評価の比重」「�テ�学前に習得すべき内容・水準」の5項目で構成しています。詳細はURLからご確認ください。詳細リンク（外部サイトへ）
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