栃木県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
白鴎大学
白鴎大学
![エンブレム]( "エンブレム")
![マルベリー]( "マルベリー")
![マルベリーとバス]( "マルベリーとバス")
![図書館本館]( "図書館本館")
![総合図書館館内]( "総合図書館館内")
![桜と本校舎]( "桜と本校舎")
![エンブレムと校舎]( "エンブレムと校舎")
![桜と校舎]( "桜と校舎")
![第3体育館]( "第3体育館")
![3号館]( "3号館")
白鴎大学
白鴎大学
経営学部
特色
- 担当教員が4 年間継続してきめ細かく学生を指導
-
1 年次必修となっている「基礎ゼミナール」は、ノートの取り方、論理的な文章の書き方、発表の仕方、図書館の利用の仕方など、大学での勉強の仕方を学ぶ授業です。大学での学び方の基本を身につけることで、学生はとまどうことなく大学生活に溶け込んでいけます。また、基礎ゼミナールを受け持った教員が、その後の3 年間も担当教員として学生の指導にあたります。そうした深い付き合いをすることで、勉強面から生活面や進路のことまで、学生の特性を理解した上で、意欲的に過ごせるようにサポートしていきます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 学びの組織的な支援（学びの支援） - ゼミナール中心の授業で実践力を磨く
-
経営学部では、ビジネスの現場で求められているプレゼンテーション能力やチームで協力する力（コミットメント能力）を養成するために、ディスカッション形式で授業が行われるゼミナールを多く取り入れています。少人数で行われる授業だけに、一人ひとりが発言する機会が多く、プレゼンテーション能力が鍛えられます。また、グループ単位で取り組む課題もありますから、チームの一員としてメンバーと協力しながら物事を進める力、物事をやり遂げる力も自然に身につきます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） アクティブラーニング（教育方法） 学びの組織的な支援（学びの支援） - 専門ゼミナールで関心を深め将来像をより具体化する
-
2 年次以降は、専門ゼミナールで研究を深めます。ここには企業、経営、会計、国際ビジネス、マーケティング、データサイエンスなど、多彩な研究テーマがそろい、学生はそれぞれの興味や関心に応じて選択します。ここで専門性を深めるとともに、将来の進路を具体化していくきっかけになる研究に取り組むことにもなります。また、専門ゼミナールは横断的に学べるよう5コースにまたがって開講されており、さまざまな立場、視点の意見を尊重しながら、問題解決を探っていく能力が身につきます。詳細リンク（外部サイトへ）
本学部の目的
- 目的
-
企業のあり方と経営を多角的に学び、社会で即戦力として活躍する。
経営学は、企業活動を理論と実務の両面から学ぶ学問です。
1年次には、経営学の基礎を学ぶとともに、キャリア科目を通して職業観を養い、
2年次には、「企業経営コース」「経営情報コース」「企業会計コース」
「メディアコース」「ビジネスコミュニケーションコース」の5コースから
自分の将来像にマッチした進路を選択し、より専門性を高めていきます。
グローバル化する産業界で活躍できる国際感覚も身につけます。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
-
●ディプロマポリシー経営学部では、最新の経営知識と広い視野を持ち、創造力と実践力を兼ね備え、国際社会、地域社会、及び産業・経済界で活躍する人材を育成することを目的とし、経営学部における教育課程を通じて、以下の資質や能力等を修得した学生に「学士（経営学）」を授与します。
1．幅広い教養及び専門領域における広く豊かな学識と優れた専門的能力。 社会科学、人文科学、自然科学にわたり幅広く教養を深めるとともに、経営学部に設置されている企業経営、会計、情報、メディア等の各専門領域を体系的・包括的に理解する思考力。専門領域における研究課題を主体的に追究するための研究方法。
2．国際社会における異文化理解、多様な価値判断及び国際貢献ができる柔軟な適応力・語学力。 異文化・多文化を理解することができる国際感覚を有し、積極的に国際貢献ができる確かな語学力高度なコミュニケーション能力。
3．情報処理能力、自ら情報発信できる柔軟な発想力・創造力。 情報の収集・解析、数量的スキルやコンピュータスキルを駆使した情報処理能力・情報活用能力、課題設定力・課題解決力、情報発信能力。
4．社会の各分野に貢献できる行動力。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー経営学部では、ディプロマ・ポリシーに定める資質や能力等を学生が修得することができるよう、「�機テ各�教育科目」「�供ザ詰槁�修科目」「�掘ザ詰楞�択科目」「�検ダ賁臧�修科目」「�后ダ賁臍�択科目」の各科目群から成る特色ある教育課程を編成しています。
経営学部の教育課程はその編成上、「基礎課程」「コース制」「専門・教養ゼミナール」の3点に大きな特色を有しています。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー経営学部では、最新の経営知識と広い視野を持ち、創造力と実践力を兼ね備え、国際社会、地域社会、及び産業・経済界で活躍する人材を育成することを目的としています。そのため、経営学部の教育課程を通じてそのような人材を育てるべく以下の素養・資質を有する人材を求めています。
1．企業経営、会計、情報、メディア等の研究領域の専門的知識や能力を修得することを目指している人。
2．企業経営や経済等の問題に関心を持ち、常に新しい知識や考え方を学修する意欲、そして学修活動に自覚的・主体的に取り組む意欲のある人。
3．多世代・多文化の人々の背景にある思考、それぞれの立場やものの考え方を理解するとともに、相互理解を深めるためのコミュニケーション能力を高めることを望む人。
4．誠実な人柄、高い倫理観、社会的責任の自覚、旺盛な知的好奇心等を持ち、卒業後社会の各分野で活躍することを強く望む人。詳細リンク（外部サイトへ）
