特色

社会における実践力の育成

「建学の精神」のとおり、本学は「実学の精神」をその教育の出発点に置いています。本学部では、実践的な能力を育成するため、広く一般教養を学び、そのうえで現場での実習、海外インターンシップ、ボランティア活動等を行う科目を多数設けています。その他にも、学生自身が実務的活動に参加したり、イベントを企画・実施したりする授業があります。教員による一方的な講義ではなく、学生が学んだ知識を基に実際に作業を行い、「使える知識」を身につける授業もあります。これらの学びをとおして、社会や実務の実際を知るとともに、現場で求められる実践的な能力を身につけることができるのです。

●特色の目的

学びの質の向上

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

社会貢献

●特色を実現するための主な取組

アクティブラーニング（教育方法）

キャリア教育（学びの支援）

学修成果のフィードバック（学修についての評価）

少人数制のセミナー教育によるきめ細かい指導

1年次から4年次まで、学生数20人程度のセミナー教育を継続的に設けており、本学が「目標とする力」を各学年においてその学びを実感できることを目途としています。新入生に対しては初年次教育を行うとともに、以後、学年進行・状況に応じて、コミュニケーション能力、文章表現力、討論・発表能力等の育成、人生設計・就職等についての指導・助言等を行い、学修成果の可視化に努めています。その他の悩みや生活全般に亙る相談を行っています。少人数であるため、それぞれの学生の状況に沿ったきめ細かい指導ができるため、勉学意欲の向上、退学防止、就職活動等にも効果があり、「学生による授業評価」においても、総じて高い満足度が示されています。

●特色の目的

学びの質の向上

学生生活支援

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

●特色を実現するための主な取組

少人数教育（教育方法）

初年次教育（学びの支援）

学修ポートフォリオ（学修についての評価）

現代社会の重要課題を幅広く理解し、柔軟に対応できる人材の育成

現代日本社会は、持続可能な社会の構築、少子高齢化、AIの進展、更には多様性の追求等の喫緊の課題を抱えています。本学部では、それらに関わる様々な分野を総合的に対応しています。具体的には、児童教育・保育、福祉、メディア文化、国際人材育成、経営、スポーツ、情報、観光等の分野について、それぞれを専門的に扱う学科・コースが設けられています。したがって、多岐に亙る教養科目、専門科目が配置されており、学生はこれらの科目群を幅広く体系的に履修することによって、時代の変化に即応できる柔軟な思考力と実践力を身につけることができます。また、イギリスへの短期留学制度（半年）やアメリカでのアスレティックトレーナー研修（10日間）のプログラムもあり、国際人として活躍していくための力も養えます。一方、外国人留学生受入にも態勢を整えた上で積極的に取り組んでいます。

●特色の目的

学びの質の向上

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

国際化

●特色を実現するための主な取組

教養・リベラルアーツ教育（カリキュラム）

外国人留学生受入（外国人留学生受入）

海外留学、スタディ・アブロード（留学支援）

本学部の目的

目的

本学の建学の精神に則り、多様化する現代社会の要請に応え、様々な専門分野で活躍できる人材の養成を目的とする。

設置学科の目的

人間文化学科

建学の精神及び人文社会学部の目的に則り、幅広い視野と国際感覚をもった人材を養成する。

経営学科

建学の精神及び人文社会学部の目的に則り、多様化する現代社会の要請に応えるため、専門知識や技能を修得し実践的に活用できる人材を養成する。

児童学科

建学の精神及び人文社会学部の目的に則り、専門家として幅広い能力を身につけ、子どものエキスパートとなる人材を養成する。

観光経営学科

建学の精神及び人文社会学部の目的に則り、観光産業人として相応しい幅広い専門知識、応用力、実践能力、英語力を取得し、実社会で通用するビジネスセンスを身につけた人材を養成する。

3つの方針

●ディプロマポリシー

卒業認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）は、大学ホームページでご確認ください。

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.thu.ac.jp/aboutu...

●カリキュラムポリシー

教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）は、大学ホームページでご確認ください。

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.thu.ac.jp/aboutu...

●アドミッションポリシー

入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）は、大学ホームページでご確認ください。

詳細リンク（外部サイトへ）

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