特色

イグナイト教育からはじめる充実した教育プログラム

(一)福島県薬剤師会,福島県病院薬剤師会、(一)いわき市薬剤師会の全面的な協力体制により、6年制薬学教育の要である病院・薬局実務実習が実施され、卒業生は、いわき市を中心とする地域で薬剤師としての役割を担い始めている。本学の教育理念・目的である「科学的根拠に基づいた術を備えた慈愛のある医療人の創生」のもと、“地域の人々の健康を率先して守ることのできる自律・自立した薬剤師”を育成。学生の学力を見定めて手塩にかけた教育をすること、高校課程の化学・生物・物理の未履修者、また基礎学力に不安がある学生に対して高校レベルの学力向上を図るためのリメディアル教育(クラムスクール)に力を注いでいる。また、“生徒から自ら学ぶ学生へ”を目指した初年次教育、学習意欲の促進を図り将来自立・自律した薬の専門家になるための基盤教育(イグナイト教育)を教員の献身的な努力により展開。学部開設以来、他大学からの編入者、大学卒編入者、社会人経験者も受け入れ、薬剤師を目指す全ての挑戦者に広く門戸を開いている。

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●特色の目的

学びの質の向上

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

学び直し機能の強化

●特色を実現するための主な取組

アクティブラーニング（教育方法）

課題解決型学習（PBL）（教育方法）

初年次教育（学びの支援）

薬剤師国家試験　薬系大学　東北エリア第1位！

第109回薬剤師国家試験の結果が3月19日、厚生労働省より発表されました。
本学合格率は下記の通り。

＜ 薬系大学　東北エリア第1位 の合格率＞
合格率　83.8％（新卒合格率　87.1％）※全国平均　68.4 ％　
（出典：厚生労働省HP内 「第109回薬剤師国家試験 大学別合格者数」より）

これは、本学薬学部独自の基礎から系統的・体系的に学ぶ「きめ細やかな教育システム」により、学生が確実に実力をつけた結果です。

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●特色の目的

学びの質の向上

就職支援・進学支援

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

●特色を実現するための主な取組

学修ポートフォリオ（学びの支援）

外部テストの活用（学修についての評価）

資格取得（国家資格受験資格）（進路選択教育の取り組み）

薬学部スカラシップ制度（学費免除）

　薬学部独自の向学心旺盛な学生に広く門戸を開くとともに、成績優秀な学生を経済面からサポートすることを目的とし、６年間の授業料、施設拡充費を免除する制度であり、返還の義務はない。
入学試験により対象者が決定し、２年次以降は毎年成績による審査を行い継続が決定される。

■内容
６年間の授業料・施設拡充費を免除する。
半額免除：６年間で５７８万円

●特色の目的

学生生活支援

就職支援・進学支援

●特色を実現するための主な取組

中途退学防止（学びの支援）

成績評価の厳格な運用（学修についての評価）

学費負担の軽減（経済的支援）

本学部の目的

目的

本学薬学部は、本学の教育理念・目的を踏まえて、豊かな人間性を有し、地域の人々の健康を率先して守ることのできる、研究マインドと確かな知識に裏打ちされた、自律・自立した薬剤師を育成することを教育研究上の目的としています。
一人ひとりの学生を大切にする手塩にかけた教育を行い、従来の薬剤師としての職能に加えて、チーム医療の中で貢献できる、問題発見能力と問題解決能力を備えた薬剤師を育成し、地域社会に有意な人材を送り出すことを目指しています。

この目的を達成するために、以下の学士力を持った人材を育成します。
 

1. 薬剤師の社会的義務を認識し、保健医療の担い手としてふさわしいヒューマニズムと倫理観を身につけている。
2. 医療分野における問題点を発見して解決するために、研究マインドを身につけて、知識を統合・活用することができる。
3. 患者指向の医療を実施するために、チーム医療における円滑なコミュニケーションをとることができる。
4. 地域の医療および保健に貢献するために、薬剤師としての実践的能力を身につけている。
5. 薬剤師として科学と医療の進展に対応するために、生涯にわたって持続可能な主体的学修ができる。

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3つの方針

●ディプロマポリシー

薬学部薬学科は、本学の教育理念・目的と教育方針に基づいて、以下のような能力を身につけ、かつ所定の単位を修得した学生に卒業を認定し、学位を授与します。

1. 薬剤師の社会的義務を認識し、保健医療の担い手としてふさわしいヒューマニズムと倫理観を身につけている。
2. 医療分野における問題点を発見して解決するために、研究マインドを身につけて、知識を統合・活用することができる。
3. 患者指向の医療を実施するために、チーム医療における円滑なコミュニケーションをとることができる。
4. 地域の医療および保健に貢献するために、薬剤師としての実践的能力を身につけている。
5. 薬剤師として科学と医療の進展に対応するために、生涯にわたって持続可能な主体的学修ができる。

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●カリキュラムポリシー

薬学部薬学科は、本学の教育理念・目的と教育方針に基づいて、以下のような教育課程を編成・実施します。

1. 「イグナイト教育」を初年次から順次開講し、主体的に学ぶ姿勢ならびに医療の担い手にふさわしいヒューマニズム・倫理観を育みます。（ディプロマポリシー1およびディプロマポリシー5に対応）
2. 患者本位のチーム医療に必要なコミュニケーション力を育むために、少人数討論形式の教育を初年次から継続して実施します。（ディプロマポリシー3に対応）
3. 専門性の高い教員による「薬学教育モデル・コアカリキュラム」に沿った医療薬科学の講義、実習ならびに演習を体系立てて実施し、地域医療を実現できる実践的能力を醸成します。（ディプロマポリシー4に対応）
4. 修得した専門知識、技能、態度を基に、病院・薬局実務実習ならびに卒業研究を行い、地域医療を担うリーダーに必要な「研究マインド」および「知識を統合して活用する力」を涵養します。（ディプロマポリシー2およびディプロマポリシー4に対応）

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●アドミッションポリシー

薬学部薬学科は、本学の教育理念・目的と教育方針に基づいて、以下のような人の入学を希望します。

1. 薬剤師になって地域医療の発展に貢献したい人
2. 思いやりと協調性を持って他人と接することができる人
3. 自分の考えや疑問をはっきりと他人に伝えることができる人
4. 薬学を学ぶ上で、必要な基礎学力を身につけている人

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