千葉県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
神田外語大学
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外国語学部
特色
- カリキュラム＆研究科目（学科・専攻指定コース）
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詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上国際化
- 神田の学びの特色
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詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上●特色を実現するための主な取組
少人数教育（教育方法） - キャンパスライフ
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詳細リンク（外部サイトへ）
本学部の目的
- 目的
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本学の建学の理念は「言葉は世界をつなぐ平和の礎」である。多文化共生が求められる社会情勢のなかで、高度な言語運用能力を身につけさせるとともに、専攻言語及び同言語圏の様々な事柄に関する知識等を教授することにより、豊かな教養と真のコミュニケーション能力を身につけた国際社会に貢献し得る人材を育成することを教育の目標としている。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置学科の目的
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英米語学科英米語学科では、以下の能力と資質を身につけることを目的として編成された教育課程において、定められた卒業要件単位を取得した場合に、卒業を認定し、学位を授与する。本学科は、これらの能力を身につけ、専攻言語圏の歴史や文化や、社会に関する知識をもとに他者を深く理解し、実践的な言語運用能力を駆使し国際社会に貢献し得る自立した人材を育成することを目的とする。
(1)「より良い人生とより善き社会の実現に向けて、生涯学び続けることができる能力」と、「多様な学問領域にわたる幅広い教養」
(2)高度な英語の運用能力
(3)「言語そのものに対する深い洞察及び英語圏の歴史・文化・社会に関する専門知識」と、「異なる文化や価値観、社会の多様性を理解し尊重する姿勢」
(4) 「グローバル社会の一員として世界に貢献するための力」、「論理的かつ批判的な思考力」及び「社会的な課題の発見と解決に貢献する力」
詳細リンク（外部サイトへ）国際コミュニケーション学科国際コミュニケーション学科では、以下の能力と資質を身につけることを目的として編成された教育課程において、定められた卒業要件単位を取得した場合に、卒業を認定し、学位を授与する。本学科は、これらの能力を身につけ、専攻言語圏の歴史や文化や、社会に関する知識をもとに他者を深く理解し、実践的な言語運用能力を駆使し国際社会に貢献し得る自立した人材を育成することを目的とする。
(1)「より良い人生とより善き社会の実現に向けて、生涯学び続けることができる能力」と、「多様な学問領域にわたる幅広い教養」
(2)高度な英語の運用能力
(3)「多文化共生社会に求められるコミュニケーション能力及びグローバル社会の一員として世界に貢献するための教養と問題解決力」と、「異なる文化や価値観、社会の多様性を理解し尊重する姿勢」
(4)「グローバル社会において学修者自身及び他者のキャリア形成を構築し寄与する力」、「論理的かつ批判的な思考力」及び「社会的な課題の発見と解決に貢献する力」
詳細リンク（外部サイトへ）アジア言語学科アジア言語学科では、以下の能力と資質を身につけることを目的として編成された教育課程において、定められた卒業要件単位を取得した場合に、卒業を認定し、学位を授与する。本学科は、これらの能力を身につけ、専攻言語圏の歴史や文化や、社会に関する知識をもとに他者を深く理解し、実践的な言語運用能力を駆使し国際社会に貢献し得る自立した人材を育成することを目的とする。
(1)「より良い人生とより善き社会の実現に向けて、生涯学び続けることができる能力」と、「多様な学問領域にわたる幅広い教養」
(2)専攻言語の高度な運用能力及び国際社会の一員として求められる実践的な英語運用能力
(3)「専攻語及び専攻語圏をはじめとするアジアの歴史・文化・社会に関する専門知識」と、「異なる文化や価値観、社会の多様性を理解し尊重する姿勢」
(4)「グローバル社会で専門性を発揮して活躍するための力」、「論理的かつ批判的な思考力」及び「社会的な課題の発見と解決に貢献する力」
詳細リンク（外部サイトへ）イベロアメリカ言語学科イベロアメリカ言語学科では、以下の能力と資質を身につけることを目的として編成された教育課程において、定められた卒業要件単位を取得した場合に、卒業を認定し、学位を授与する。本学科は、これらの能力を身につけ、専攻言語圏の歴史や文化や、社会に関する知識をもとに他者を深く理解し、実践的な言語運用能力を駆使し国際社会に貢献し得る自立した人材を育成することを目的とする。
(1)「より良い人生とより善き社会の実現に向けて、生涯学び続けることができる能力」と、「多様な学問領域にわたる幅広い教養」
(2)専攻言語の高度な運用能力及び国際社会の一員として求められる実践的な英語運用能力
(3)「専攻語及び専攻語圏をはじめとするイベロアメリカの歴史・文化・社会に関する専門知識」と、「異なる文化や価値観、社会の多様性を理解し尊重する姿勢」
(4)「グローバル社会で専門性を発揮して活躍するための力」と、「論理的かつ批判的な思考力」及び「社会的な課題の発見と解決に貢献する力」
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- 3つの方針
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●ディプロマポリシー外国語学部では、以下の能力と資質を身につけることを目的として編成された教育課程において、定められた卒業要件単位を取得した場合に、卒業を認定し、学位を授与する。
(1)「より良い人生とより善き社会の実現に向けて、生涯学び続けることができる能力」と、「多様な学問領域にわたる幅広い教養」
(2)高度な言語運用能力
(3)専攻言語及び同言語圏の様々な事柄に関する知識と理解
(4)多文化共生社会に求められるコミュニケーション能力
(5)論理的かつ批判的な思考力
(6)社会的な課題の発見と解決に貢献する力
(7)異なる文化や価値観、社会の多様性を理解し尊重する姿勢
本学部は、これらの能力を身につけ、専攻言語圏の歴史や文化、社会に関する知識をもとに他者を深く理解し、実践的な言語運用能力を駆使し国際社会に貢献し得る自立した人材を育成することを目的とする。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー(1)授業科目は、基盤教育科目、教養科目、外国語科目、研究科目、演習科目、卒業研究及び自由選択科目に区分され、これらを適切な年次に配当することによって、「言葉」と「歴史・文化・社会」の両面について、バランス良く、また体系的に学習できるカリキュラムを構成する。
(2)大学での学びを効果的に機能させ、キャリア形成に必要な能力と、国際社会で活躍する上で必要な幅広い教養を養成するカリキュラムを提供する。
(3)外国語教育に関しては、各専攻言語に具体的な到達目標を設定し、「読む、聞く、話す、書く」の技能を総合的に駆使することのできる高度で実践的な言語運用能力を養成するカリキュラムを提供する。
(4)国際社会における使用言語としての英語の役割を重視し、英語以外の言語を専攻している学生に対し英語科目を必修とし、専攻言語に加え英語の実践的な運用能力を養成するカリキュラムを提供する。
(5)言語の背景にある歴史・文化・社会等の教育については、研究科目、演習科目、学科専攻指定研究コースを設置し、様々な知識を系統立てて修得し、より専門的な知識を身につけるカリキュラムを提供する。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー1．入学前に修得が期待される能力
高等学校等において修得が見込まれる、以下に揚げる基本的な「知識・技能」・「思考力」・「コミュニケーション能力」
【知識・技能】
・高等学校卒業レベルの基礎学力
・本学部での学修に必要な一定程度の英語能力
・本学部での学修に必要な日本語の基礎的読解力と論理的表現力
・世界の国・地域に関する基礎的な知識
【思考力】
国際社会の諸問題に関心をもち、自らの問題として考え学修し、表現する力
【コミュニケーション能力】
対話を通じ、異なる価値観や背景をもつ人と相互に理解しあう力
2．入学後の学びに対する姿勢
(1) 参加型かつ実践的な授業を通して主体的に学び、高度な言語運用能力を修得する強い意志をもつ人
(2) 多様な価値観や背景をもつ人と、自ら積極的にコミュニケーションを図り、協力しあって、様々な課題の解決に取り組める人
(3) 国際社会の一員として活躍する意欲をもち、諸外国の歴史や文化や、社会を深く理解しようとする人
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