石川県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
金城大学
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金城大学
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医療健康学部
特色
- 少人数修学担当制による個別の支援・指導
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医療健康学部では、心身の健康にアプローチし、人の生活そのものを支える保健・医療・福祉を学びます。基礎医学と臨床医学の確かな専門知識に加え、幅広く一般教養科目を履修することにより、確固たる基盤をもって社会に羽ばたける力を身に付けます。
特徴的な取組として少人数修学担当制によるきめ細やかな教育支援体制があります。これは知識・技術などの修得に加え、寄り添う心と深い共感性などを身に付けた保健・医療・福祉の専門職として活躍できる人材の育成に大きく役立っています。成績はもとより学生生活に至るまで、全ての学生について専任教員が常に密接に支援・指導している状態にあり、学生個人に必要な知識・技術や高めたい思考力・判断力・表現力等を明確に捉えることが可能となっています。
さらに少人数修学担当制は、将来的に学生が高度化・多様化する社会のニーズに柔軟に対応でき、様々な職種と適切な連携がとれるよう、日常的な情報交換によるコミュニケーション能力の向上や、様々な課題にタイムリーに対応できる効果的な対応を学び、学生・教員が共通して理解することが可能となっています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上学生生活支援汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組学びの組織的な支援（学びの支援） 学修成果のフィードバック（学びの支援） キャリア教育（進路選択教育の取り組み） - 多分野にわたる豊富な臨床実習
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医療健康学部では、3・4年次を中心に、学外で実習を行っています。これは、理学療法士・作業療法士を養成する課程では必須のものですが、本学部では、厚生労働省指定を超える長期にわたる実習で、広い視野と実践力を磨き、保健・医療・福祉現場をはじめ、さまざまな分野で活躍できる力を習得します。
本学は、北陸三県を中心に北海道から九州まで、全国200カ所以上にわたる実習施設と 提携しています。一般病院・大学病院をはじめ、こども医療センター、循環器センターと いった特徴のある医療施設や老人保健施設など、理学療法士・作業療法士が求められるあ らゆる領域を網羅しています。これらの施設において学生は、本学で培った知識や技術を 最大限に発揮し、多くの刺激をうけることで自身の能力向上を目指します。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）●特色を実現するための主な取組学修成果のフィードバック（学びの支援） キャリア教育（学びの支援） 資格取得（国家資格受験資格）（進路選択教育の取り組み） - 1年次からのキャリア教育・進路支援
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早期に「社会人力」基礎を確立するキャリア教育をテーマに、入学当初から切れ目のな いキャリア教育を展開しています。1・2年次のキャリア開発講座から3年次の就職活動基 礎講座につなげ、就職に対する前向きな態度やコミュニケーション能力、自ら考え学習す る習慣を身に付けます。
理学療法学科では、2011年3月卒業の�鬼�生から100％の就職率を実現しています。また、 理学療法士国家試験の合格率は、1期生から常に高い合格率を維持しており、2025年は100%（全国平均89.6%）、2024年は100%（全国平均89.3%） と全国平均を大きく上回る成績を収めています。豊富な実習を含むカリキュラム、就職支 援プログラムや少人数修学担当制により、学生を多角的にサポートする体制を整えています。
作業療法学科でも、2017年3月卒業の�鬼�生から100％の就職率を実現しています。また、 作業療法士国家試験の合格率は、1期生から常に高い合格率を維持しており、2025年は100%（全国平均85.8%）、2024年は96.4%（全国平均84.4%） と全国平均を大きく上回る成績を収めています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組資格取得（国家資格受験資格）（学びの支援） 就職支援（サポート体制） キャリア教育（進路選択教育の取り組み）
本学部の目的
- 目的
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詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置学科の目的
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理学療法学科詳細リンク（外部サイトへ）作業療法学科詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー文字数に制限があるため、詳細は外部サイト（本学ホームページ）をご覧ください。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー医療健康学部の教育課程編成・実施の方針は、教育目標、卒業判定・学位授与の方針のもと、国家試験受験資格の取得を目的とするカリキュラムを編成・実施し、学修の成果を評価します。
文字数に制限があるため、詳細は外部サイト（本学ホームページ）をご覧ください。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー医療健康学部理学療法学科は、以下のような人物を入学者として求めています.
(1)理学療法士を志す強い動機と意欲を有する人。
(2)保健・医療領域を学ぶのに必要な基礎的学力を有する人。
(3)目標に向かって主体的に学修計画を立て、それを継続的に実行できる人。
(4)保健・医療領域に対する関心を持ち、疑問点や改善点を考えることができる人。
(5)自らの考えを論理的に表現し、他者の意見を取り入れながら、多面的に考えることができる人。
医療健康学部作業療法学科は、以下のような人物を入学者として求めています。
(1)作業療法士を志す強い動機と意欲を有する人。
(2)保健・医療領域を学ぶのに必要な基礎的学力を有する人。
(3)目標に向かって主体的に学修計画を立て、それを継続的に実行できる人。
(4)保健・医療領域に対する関心を持ち、疑問点や改善点を考えることができる人。
(5)自らの考えを論理的に表現し、他者の意見を取り入れながら、多面的に考えることができる人。詳細リンク（外部サイトへ）
