兵庫県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
神戸芸術工科大学
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神戸芸術工科大学
芸術工学部
特色
- 神戸芸術工科大学の特色と取組
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神戸芸術工科大学の個性・特色は、大学の基本理念を根底にした、幅広い教養と常識に裏づけされた、芸術的感性と豊かな表現を駆使する「デザイナー」「アーティスト」「クリエイター」、さらにはクリエイティブな研究開発能力を持った「実践者」や、豊かな教育能力を兼ね備えた「研究者」又は「指導者」を養成することにあります。
本学では、時代の要請に応えた「芸術工学」の研究を行うとともに、社会からの評価を通して新たな教育の価値を見出し、実践する努力を続けています。
本学は、「科学と技術」「芸術と文化」「人間と歴史」を基盤として、総合的に「発想」「構想」「計画」し、次いで「表現」「造形」し、そして「実証」するスパイラル構造を考え方の基本として示し、そのアカデミックアクティビティによって、個性・特色を有し、教育課程に反映させています。●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）●特色を実現するための主な取組学びの組織的な支援（学びの支援） キャリア教育（進路選択教育の取り組み） 産官学連携（連携活動）
本学部の目的
- 目的
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人間生活にかかわる関係諸学を総合的にとらえ展開する「芸術工学」の教育・研究を通じて、広い教養、専門的知識、能力、技術とコミュニケーション力を備え、よりよい社会の実現に寄与できる能力を有する者の養成を目的とする。
その目的を達成するため、専門分野として、建築・環境デザイン、生産・工芸デザイン、ビジュアルデザイン、メディア芸術をおく。詳細リンク（外部サイトへ） - 設置学科の目的
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建築・環境デザイン学科大学卒業生としての基礎的な教養と、都市からインテリアまでの多様な空間スケールを対象とする
建築・環境デザインに関する専門性、幅広い視野と知識に基づく実践的総合力と自分の考え方を表
現する力を修得し、柔軟な思考力と構想力を養い、社会で活動するために必要な教養とコミュニケ
ーション力及び実践力を有する者の養成を目的とする。詳細リンク（外部サイトへ）生産・工芸デザイン学科大学卒業生としての基礎的な教養と、コミュニケーション力を身につけ、プロダクトデザイン、ファッ
ション・テキスタイル、クラフトにおける専門性と幅広い知見、技術及び表現力を修得し、専門性を活
かした上で分野融合力及び社会で活動し貢献できる実践力を有する者の養成を目的とする。詳細リンク（外部サイトへ）ビジュアルデザイン学科大学卒業生としての基礎的な教養と、グラフィック・コミュニケーションデザイン、WEB・デジタルデ
ザイン、エディトリアルデザイン・イラストレーションに関する専門的な知見とビジュアルコミュニケー
ションの多様な表現力を修得し、社会活動や芸術表現領域に創造的な貢献ができる実践力及びコ
ミュニケーション力を有する者の養成を目的とする。詳細リンク（外部サイトへ）メディア芸術学科大学卒業生としての基礎的な教養と、コミュニケーション力を身につけ、「まんが・コミックイラスト」
「映画・映像・アニメーション」「CG・ゲーム」などの各メディア芸術分野における専門性と幅広い知
見、技術及び表現力を修得し、社会で活動し貢献できる能力を有する者の養成を目的とする。詳細リンク（外部サイトへ）
アート・クラフト学科（令和6年4月学生募集停止）
絶えず変化し複雑化する現代社会に対応しうる広い見識と個性的な創造力を有する美術家や工芸家、あるいは教育者を養成する。詳細リンク（外部サイトへ）
映像表現学科（令和6年4月学生募集停止）
映像に関する多様な表現領域に新たな価値を提供する技能や能力を養成する。
デジタルクリエーションコースでは、デジタルコンテンツ創成に関する論理的思考力、サイバーフィジカルな環境におけるコミュニケーション能力、メディアテクノロジーを背景とした芸術的表現力、デザイン思考力及び社会的倫理観をもつクリエイターを養成する。
映画コースでは、映画制作、映像表現の基礎と応用について学び、映画・映像世界で活躍できる能力を養成する。
アニメーションコースでは、想像力である「アイデア」と、表現力である「テクニック」 を一つとして捉え、芸術として映像作品を創り出し、多くの人が関わる映像制作業界の中で自らの能力を発揮できるクリエイターを養成する。詳細リンク（外部サイトへ）
まんが表現学科（令和6年4月学生募集停止）
変化していくメディアの中においても、新しい表現形式や発表方法に対応することができる柔軟な思考と発想力のある人を養成する。詳細リンク（外部サイトへ）
ビジュアルデザイン学科（令和6年4月学生募集停止）
現代の情報社会で必要とされるビジュアルコミュニケーションにおいて必須となるデザインの表現技術と想像的構想力をもつデザイナー、クリエイターを養成する。詳細リンク（外部サイトへ）
ファッションデザイン学科（令和6年4月学生募集停止）
ファッションを通じて新しいライフスタイルを提案することができるデザイナーを養成する。詳細リンク（外部サイトへ）
プロダクト・インテリアデザイン学科（令和6年4月学生募集停止）
変化する社会のニーズを鋭敏に把握し、使う人々の心身の多様性を理解し、モノやコト、誰もが心地よく暮らせる空間をデザインできるデザイナーやクリエイターを養成する。詳細リンク（外部サイトへ）
環境デザイン学科（令和6年4月学生募集停止）
自然・歴史・社会・経済・文化などの多様な背景を持つ建築・ランドスケープ・都市・地域環境において新たな時代に呼応できる創造的構想力を持つ空間デザイナーやクリエイターを養成する。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー芸術工学部は、次に掲げる「芸術工学」の能力、資質を獲得し、よりよい社会の実現に寄与できる能力を身につけ、所定の単位を修めた者に、「学士(芸術工学）」の学位を授与する。
Ａ：基礎的教養
学士にふさわしい基礎的教養、学知及びキャリアプランニング能力を獲得する。
Ｂ：コミュニケーション力
日本語・外国語の習得、言語化能力及びコミュニケーション力を獲得する。
Ｃ：専門的技能
専門分野における知見及び技術、造形力及び表現力を獲得する。
Ｄ：汎用的能力
設置する分野に共通する知識や技能を利用して、新しい価値を提案する力を獲得する。
Ｅ：社会的対応力
社会課題・問題を解決する力、高い倫理感と国際性に支えられた対応力、指導力及び管理力を獲得する。
詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー神戸芸術工科大学では、学位授与の方針に掲げる人物を養成するため、全学共通の基幹教育として、「基礎教育科目」と「芸術工学基礎」を位置づけ、「基礎教育科目」では大学生としてふさわしい知識や教養を身につける科目群、「芸術工学基礎」は芸術工学の基礎知識、学科を超えた共通する基本的知識や表現技術を身につける科目群で編成するとともに、各学科の特色に合わせた授業科目である「専門教育科目」によってカリキュラムを編成している。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー神戸芸術工科大学では、人間にかかわる関係諸学を総合的にとらえ展開する「芸術工学」の教育・研究を通じて、広い教養、専門的知識、能力、技術とコミュニケーション力を備えたデザイナー、アーティスト、クリエイターを養成する。それにあたり、芸術工学部では、必要な素養（知識、観察力、論理的思考力、表現力、造形力、コミュニケーション力、プレゼンテーション力）を持つ人やそれらを学ぶ意欲を持つ人物を求める。- 教育内容が理解できるための、基礎的な知識・技能を持っている。
- 人間と社会全般に対する興味、関心を持っている。
- 表現することに対する意欲を持っている。
- 自ら課題を発見し、創造的に考え、解決、行動しようとする意欲を持っている。
- 大学での学びをとおして、人々の幸せやより良い社会の実現に寄与したいという意欲を持っている。
- 特定の分野で卓越した能力を持っている。
詳細リンク（外部サイトへ）
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