本研究科の目的

目的

宗教的情操を重んじ、各自が謙虚に己を恃し、愛の心をもって相互に人格の独自性を認め合い、そういう基盤の上に各自がそれぞれの可能性を伸ばすように指導し、広く豊かな教養を持つと同時に、専門的知識にもすぐれ、かつ、社会で通用する旺盛な職業意識を持つ人材を育成することを目指している。

設置専攻の目的

食品栄養学専攻

超高齢化社会を迎えつつあるわが国において、保健・医療・福祉・介護の領域では、高度に専門化された知識と洗練された技能を持った人材が求められています。本専攻では、リベラルアーツ・カレッジである本学の性格を大切にしながら、「食と健康」に関する基礎・応用研究、さらには臨床的な研究を進めることにより、栄養学の分野から保健・医療等の領域で、社会のニーズに応えることのできる人材の養成を目指しています。同時に、食に関する教育、指導ができる人材が育つことを期待している。

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人間発達学専攻

本専攻の人間発達学コースは、人間の生涯発達研究上で重要な人間性の形成に関する基礎的問題、心理的適応と心の健康及び障害児に関する問題、また生涯発達の基盤となる感性や身体の健全発達の問題等を専門的に考究するコースである。併せて新しい時代の人間発達研究の学術的知見がもたらした総合生命観に基づいて、「新しいパラダイムによる人間についての発達観」の創出を試みる場となることを目指している。

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人間生活学専攻

人間生活学専攻は、人間中心の生活学を総合的・専門的視座から教授研究し、深い学識と知見を授けて学術研究の発展に資するとともに、社会の要請に応える人材を育成することを目的とする。そのために、人間社会論、生活文化論、生活経営論、生活環境論の4研究分野が密接に連携し、横断的に学修できる教育研究システムをとる。本専攻のこのようなシステムは、各分野や分野間にかかわる諸問題を学際的に考究し、新たな研究課題の開発と既存の学問研究への新たな視点からの寄与を行うことをねらいとする。さらには、人間及び人間生活に関する学識と豊かな人間性を備えた、社会の創造に貢献しうる21世紀型市民リーダー、高度の専門能力を有した研究者、専門職員・教員をはじめとして専門的な業務に従事しうる人材の養成を目指す。

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3つの方針

●ディプロマポリシー

本学では学位プログラムごとにポリシーを定めています。
人間生活学研究科修士課程３専攻のポリシーは本学公式サイトをご覧ください。

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●カリキュラムポリシー

本学では学位プログラムごとにポリシーを定めています。
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●アドミッションポリシー

本学では学位プログラムごとにポリシーを定めています。
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