特色

こども発達学科

1.公立保育職採用試験合格者を多数輩出！
公務員としての保育者養成を重視します。3年次から「採用試験対策講座」を開講し、個別に合格まで徹底指導します。

2.保育先進国ニュージーランドの保育研修を導入！
IPU New Zealandとの提携により、ニュージーランドへ留学し、保育先進国で有名なニュージーランドの保育を体験できます。これから求められるグローバルな保育観を養います。

3.AIロボやICTなど新時代の保育に対応する最新の学び環境！
保育にもA IやI C Tが活用される時代がきています。正しい認識と知識をつけ、次世代の保育を目指します。

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●特色の目的

学びの質の向上

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

国際化

●特色を実現するための主な取組

特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設）

学びの組織的な支援（学びの支援）

教育学科

1. 全国トップクラスの合格実績 小学校教諭実就職率 岡山・広島 3位
※出典：大学通信「大学探しランキング2019」2019年度採用試験合格率75.9％（全国平均31.2％）
１年生から４年間を見通した指導計画。一人ひとりの受験先の試験内容に合わせた特別授業と手厚い指導で合格へと導きます。

2. 「授業が上手な先生」へ独自の施設で指導力を鍛える
新学舎「ＤＩＳＣＯＶＥＲＹ」に設置した他に類を見ない実学教育の場「コーチングラボ」を活用し、一人ひとりに徹底した授業練習を行います。

3. 豊かな体験学習を通して、教師としての非認知能力を磨く
ニュージーランド留学、教師塾など、体験学習の場を多彩に提供。教師に必要な資格・能力を一緒につけていきます。

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●特色の目的

学びの質の向上

就職支援・進学支援

国際化

●特色を実現するための主な取組

特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設）

アクティブラーニング（教育方法）

本学部の目的

目的

次世代教育学部は、教育学・心理学・社会学などに関する教育研究を行い、「教育実践力」「コミュニケーション力」「異文化理解力」を備え、次代の社会を担い、自らの力で意思決定や価値判断のできる人材の養成を目的とする。
 

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設置学科の目的

こども発達学科

こども発達学科は、激変する時代社会の中に生きる、子どもとその家庭を育むために、多面的に事象を理解する能力と実践力・協調性を培い、コミュニケーション能力に優れ、さらに国際感覚のある人材の養成を目的とする。

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教育学科

教育経営科は、次代を担う子どもが、豊かな自己実現をする上で不可欠となる基礎を培う教育を実践できる人材を目的とする。

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3つの方針

●ディプロマポリシー

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●カリキュラムポリシー

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●アドミッションポリシー

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