東京都（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
大正大学
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大正大学
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文学研究科（博士課程前期）
- ディプロマポリシー
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�ヽ得豺曲�野に関する専門的知識や調査研究の方法を身につけ、体系的に理解している。また基礎的資（史）料を適切に取り扱うことができる。
�⊆�ら設定した課題内の問題を発見し、広い視野をもって柔軟な思考ができる。またその解決に向けて調査探究する能力を身につけ、それらを実証的・論理的に説明、提言、発表ができる。
詳細リンク（外部サイトへ） - カリキュラムポリシー
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�―ゞ機�史学・国文学の各分野において言語・思想・文化を掘り下げ、研究活動をとおして実践的なスキルを身につける科目に留意しながら基礎と専門に分けて編成する。
��各専攻分野における専門知識を会得させる科目を中心に、隣接領域を視野においた科目を編成する。詳細リンク（外部サイトへ）
学びの支援
- 特色ある教育施設・設備の整備？
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●取り組みの内容「大学全体をラーニングコモンズに」をコンセプトにキャンパス整備に注力している。その一例は次の通りである。
・自学自習のための空間として7号館にはラーニングコモンズを設置。ワークショップ型授業も開講され、専任のコンシェルジュも常駐している。
・5号館には能動的なアクティブ・ラーニングを展開できる可動式の椅子や机を整備し、自由なレイアウトで、多目的・高機能に授業を展開できるように設備が活用されている。
・3号館・5号館・10号館各教室はタブレット端末から操作できるディスプレイ画面を設置し、アクティブな授業が展開されている。
本学の特徴は学部生が利用できる閲覧室が全ての学科に設置されていること。こちらは学科別ラーニングコモンズと位置付けられ、書籍・機材等が学科の特性に合わせ備えつけられ、設置場所も教授室に隣接。自学自習のみならず、教員・大学院生の指導も受けられ、学生同士が交流しながら、レポート作成・卒論製作に励んでいる。
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『特色ある教育施設・設備の整備』とは？
特別な校舎や教室、実習室などの教育施設や教室等にある機器などの設備を整備し活用することで、教育内容やプログラムの充実などに活かす取り組み。
更新情報
研究科での学び目次
