ディプロマポリシー

関西医科大学大学院医学研究科医科学専攻修士課程を修了し、以下の教育目標を全て満たしたと認められる者に修士（医科学）の学位を授与する。

先端医科学分野
1．幅広い医学の基礎知識と、高い倫理観を身につけている。
2．高次生命現象を理解し医学研究・医療現場に活用するために必要な専門的知識と技能がある。
3．自らの専門領域において、研究活動を行うのに必要な科学的分析能力と問題解決力がある。

ゲノム医科学分野
1．幅広い医学の基礎知識と、高い倫理観を身につけている。
2．ゲノム情報を医学研究・医療現場に活用するために必要な専門的知識と技能がある。
3．自らの専門領域において、研究活動を行うのに必要な科学的分析能力と問題解決力がある。

医用工学分野
1．幅広い医学の基礎知識と、高い倫理観を身につけている。
2．医療介護分野のニーズに応えるために必要な専門的知識と技能がある。
3．自らの専門領域において、研究活動を行うのに必要な科学的分析能力と問題解決力がある。

カリキュラムポリシー

医学研究科修士課程では、医学部医学科以外で様々な学問を修得してきた学生が入学してくることから、「学位授与に関する方針（ディプロマ・ポリシー）」に基づき、学生が修得しなければならない以下の教育課程を編成する。

1．共通科目
（大学院総合講義）
研究を進めるにあたって必要な知識を修得するとともに、著名な研究者の講演から、研究に対する姿勢を学ぶ。
（医科学概論）
医学に関連する生命科学分野及び臨床医学の基礎的知識を、バランスよく学修する。
（医学英語）
キャリアを形成するために必要な医学英語およびメディカルコミュニケーションに関する基礎的知識を、学修する。

2．専門科目
（講義科目）
入学時に自らが選択した先端医科学、ゲノム医科学、医用工学の3つの各分野に設定された科目を履修し、多様化する医療ニーズに応えるために必要な専門的知識、技能を修得する。
（特別研究科目）
自らの専門領域において、演習、研究・論文作成指導を受けることにより、基礎的な医科学研究を遂行するに足りる科学的分析能力と問題解決力を修得する。

カリキュラム

教育内容の体系化とその充実？

●取り組みの内容

1年次の1学期から、基礎医学教育にあたる「共通科目」を履修します。
共通科目は必修となっており、研究倫理や医学英語などといった医学研究に必要な基礎知識を学ぶ科目になっています。

1年次の2学期以降には、「専門科目」を履修します。
専門科目は、3つの研究分野に紐づいて設置されていますが、
選択必修科目となっているため、自身の所属する研究分野だけでなく、それ以外の科目も履修する運用になっています。

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.kmu.ac.jp/juk/fo...

学びの支援

学修ポートフォリオ？

●取り組みの内容

本学のラーニングシステム（KMULAS）を使用することで、いつでも講義資料の閲覧が可能です。
また、講義ごとのテスト・レポート等の成績も常時確認することができます。

特色ある教育施設・設備の整備？

●取り組みの内容

大学内では附属生命医学研究所が設置されており、綜合研究施設やアイソトープ実験施設、実験動物飼育共同施設などを利用することができます。

綜合研究施設
附属生命医学研究所の共同利用研究部門として所属講座にかかわらず研究者が広く利用できる施設です。セルソーター、質量分析器、電子顕微鏡、DNAシークエンサー、各種の蛍光顕微鏡など、最新の機器が揃っており、本学の研究活動を支える中心施設となっています。

アイソトープ実験施設
放射性同位元素を用いて研究するための共同実験施設です。液体シンチレーションカウンターやガンマカウンターなどの放射線測定器をはじめ、細胞や小動物に放射線照射をするためのガンマ線照射装置、最新のイメージング機器であるSPECT/CTやX線透視装置などが揃っており、幅広い実験が可能な環境です。

実験動物飼育共同施設
社会的・科学的に適正な動物実験を保障するための環境を整備し、実験動物を飼育しています。SPFおよびコンベンショナルな環境での各種動物の飼育室の他に、実験室、胚操作室、検疫室などを備え、研究者の動物実験をサポートしています。

詳細リンク（外部サイトへ）

http://www.kmu.ac.jp/juk/fom...

学修についての評価

外部テストの活用？

●取り組みの内容

入学者選考の筆記試験のうち、外国語（英語）試験は免除制度があります。

＜外国語（英語）試験免除制度＞
次のいずれかの条件を満たしている場合は、外国語（英語）試験の受験を免除します。
ただし、出願日から遡って2年以内の結果に限ります。
免除を受ける者は、出願時に証明する書類を提出してください（コピー可）。

TOEFL　iBT 80点以上　/　TOEIC 700点以上　/　IELTS 6.0以上

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『教育内容の体系化とその充実』とは？
教育の目的や成果を明確に設定し、その達成のため、各授業間の関連性を明確にするなど、体系的な学びを可能にすることで、教育内容の一層の充実を図る取り組み。
用語辞典を開いて詳しく調べる

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『学修ポートフォリオ』とは？
授業を通じた学生の学びの過程や成果（学習計画表やレポート・成績表など）を記録し、それらを評価することで学びの振り返りを行い、学生が自ら学ぶことを支援する取り組み。
用語辞典を開いて詳しく調べる

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『特色ある教育施設・設備の整備』とは？
特別な校舎や教室、実習室などの教育施設や教室等にある機器などの設備を整備し活用することで、教育内容やプログラムの充実などに活かす取り組み。

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『外部テストの活用』とは？
ＴＯＥＩＣやＴＯＥＦＬといった学校の外部で行われているテストを、大学や短期大学の入試や単位認定などに活用する取り組み。