外国人教員

外国人教員雇用・派遣受入？

●取り組みの内容

本学では、創立100周年にむけ「アジア工科系大学トップ10」入りを標榜しており、それらに対応した教育研究環境整備や国際的な研究力強化を重要課題としています。その一環として、学長の戦略的人事による外国人教員の採用を行なっています。

外国人留学生受入

外国人留学生受入？

●取り組みの内容

 
芝浦工業大学では、以下に紹介する様々なプログラムに海外から留学生を受け入れ、学内のグローバル化を進めるとともに、世界で活躍する理工系人材の育成に貢献しています。

学位取得プログラム

• 正規留学生（学部・大学院留学）

非学位取得プログラム

• 授業履修型
• 研究室配属型（研究留学プログラム）
• グローバルPBL（Project Based Learning）
• その他プログラム（サマープログラム）

●取り組みの目標

　外国人留学生の来日方法は多様化し、10年後には留学生資格を要する長期(1年以上)、中期(3ヵ月以上)は全学生の約22.%、2,220人に達すると予想しています。短期(3ヵ月未満)を含めた場合、学部学生の約25%である1,980人、大学院学生の約44%である840人を外国人留学生数の目標としています。大学院では、長期はジョイントディグリー(JD)・ダブルディグリー(DD)、中期はサンドイッチ制を増加させていきます。学部では、中長期ともサンドイッチ制を中心に推進していきます。短期には多くの種類のDDの学生を2週間〜3ヵ月で引き受ける計画です。大学1年からの直接入学者としては、世界中のインターナショナルハイスクールからの学生数増加等も見込んでいます。

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.shibaura-it.ac.j...

留学支援

海外留学、スタディ・アブロード？

●取り組みの内容

 
日本人学生の留学に関する支援は、豊洲キャンパスに設置されている国際部を中心に、大宮キャンパスにおいては、学事・学生課で行っています。
プログラムによって若干の違いはありますが、海外協定校や海外受け入れ機関との調整、学生への説明会、航空券・アコモデーション・海外旅行傷害保険の手配、事前研修、海外渡航中の緊急時における連絡体制の整備、事後報告会などを行っています。

プログラムの実施においては、一定人数以上の学生が参加する1ヵ月程度のプログラムには、原則として教職員が引率し、学生の安全面・健康面の管理を行っています。
少人数で渡航する長期研究留学などは、月に1回程度、大学へ状況報告することを義務づけ、学生の健康面・精神面のケアを行っています。

また、大学による経済的なサポートも積極的に行ってきました。
本学国際交流センターが実施する海外プログラムに参加する学生のうち、外部機関からの奨学金の給付を受けない学生に対して、大学から留学費用の一部を奨学金として給付し留学を促進させています。
 

●取り組みの目標

 
海外研修・海外留学における学内事務スキームのマニュアル整備、協定校との連携強化、セーフティネットの構築による危機管理体制のより一層の強化、奨学金の財源確保(基金化を検討)など、これまでの支援体制をより充実させるとともに、海外留学・海外研修プログラムの種類・渡航先を増加させ、学生の選択肢を増やしたいと考えています。

留学支援等に関連しては、以下の点を取り組みの目標としています。

• 学部生が半年間ないし一年間海外留学する際、休学することなく4年間で卒業できる制度を作り上げる。
• 留学期間が一定期間(1セメスター程度)以上の学生には、留学前に英語での専門科目履修を受講させ、留学先での単位取得を確実にする。
• 日本での英語での専門科目単位取得に対しては、一定以上の単位(4科目8単位以上程度）認定証書を与える。
• 留学希望者向けに集中英語セミナーやASEAN 言語講座を課外で実施し、円滑な留学生活を送れるよう準備する。
• 遠隔講義やeラーニングを活用し、派遣学生が日本の講義を履修、または指導を受けることもできるようにする

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『外国人教員雇用・派遣受入』とは？
外国人教員を雇用したり、外国の学校と協定などを結んで派遣してもらった外国人教員を受け入れて、教育や研究活動をさせる取り組み。

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『外国人留学生受入』とは？
国際交流の活性化や教育の活性化を図ることを目的として、制度的に海外からの留学生を日本の大学・短期大学等に受け入れる取り組み。

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『海外留学、スタディ・アブロード』とは？
日本の学生が海外の学校で学ぶときに、短期間のプログラムから１学期や１年間以上の長期プログラムの留学制度を設定するなどして、大学等として留学を支援する取り組み。