大阪府（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
大阪工業大学
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ロボティクス＆デザイン工学部
外国人教員・留学生データ集
外国人教員
- 職別
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男 女 計 学長 0 0 0 副学長 0 0 0 教授 0 0 0 准教授 1 0 1 講師 1 0 1 助教 0 0 0 助手 0 0 0 計 2 0 2
外国人留学生
- 学年別
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男 女 計 １年 3 1 4 ２年 2 1 3 ３年 1 0 1 ４年 1 1 2 計 7 3 10
連携活動
- 学校間連携？
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●取り組みの内容大阪府内の４年制大学を会員とする「大学コンソーシアム大阪」に加盟しており、「単位互換に関する包括協定」のもとで、単位互換科目の履修制度を設けています。これは加盟大学間で、それぞれの大学が提供する単位互換科目を履修・修得した場合に、所属する大学の単位として認めることができる、というものです。●取り組みの目標学生にとっての講義選択の幅を広げるとともに、他大学の学生と触れ合う機会を提供し、学生の視野を広げます。●取り組みについての検証と評価例年、少数ではありますが一定数の学生が受講し、単位を取得しています。学外に目を向ける学生にとって、良い制度であると言えます。●取り組みを通した学生の成績評価所定の科目の単位として認定を行っています。 - 高大連携プログラム？
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●取り組みの内容本学が取り組んでいる一例として、高大連携に関する協定を締結している高校に所属する３年生生徒に対して、高大連携授業科目「OIT概論」を開講しています。この科目は、２日間で100分の授業が計７講座あり、高校生に大学での学びを体験してもらいます。内容は、本学の教育理念をはじめ、工学・ロボティクス＆デザイン工学・情報科学・知的財産分野の学びへのいざないとして、各分野のトピックスを含めた４学部での学びの概要や研究概要を教授します。受講後には、レポート課題を課し、合格者には本学入学後、同科目の単位を認定しています。 - 産官学連携？
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●取り組みの内容大阪工業大学は、『創造』『知識』が無限に広がる最先端の研究施設として、工学の広範な分野を網羅する大学院工学研究科・情報科学研究科・ロボティクス＆デザイン工学研究科をベースに、各研究センター・教育施設を設置し、最先端の研究開発や学際的・実用的な研究開発に取り組んでいます。その上に、大学院知的財産研究科による知的財産マネジメント・システムを有機的協働体として組織して、産業界・公的機関等との広範な連携のもと、科学技術イノベーションの推進と知的創造サイクルの構築、新たな知的財産の創造を目指しています。
また、より豊かな社会を構築していくために、産官学連携や地域連携に積極的に取り組むこととして、研究支援社会連携推進課を設置するとともに、大阪商工会議所や金融機関などと連携して各種研究会や人材育成事業を運営しています。
これらとは別に、内閣府、総務省、文部科学省、経済産業省等で開催される『産学官連携推進会議』に毎年参加し、産官学の英知が結集したイノベーションの創出に向けた活動も行なっています。 - 地域連携？
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●取り組みの内容
大学の３つの使命である「教育」「研究」「社会貢献」を果たすため、地域社会の一員としての自覚のうえに社会との連携強化を図りながら、本学の専門性を生かした知的・人的資源を活用することで、地域社会の発展に寄与します。
行動計画としては、主に自治体、教育団体、公共団体等との連携により事業を推進しています。
例：青少年育成事業（主に理科教育）、地域住民向け公開講座や体験教室など生涯教育事業、まちづくり賑わい創出事業、行政活動に対する助言・提言、遠隔過疎地域活性化事業および災害復旧活動、その他社会貢献・地域連携に関する事業
生涯教育
- 科目等履修制度？
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●取り組みの内容科目等履修生制度を設けており、科目等履修生が一般学生と一緒に授業に出席し試験等に合格した場合、所定の単位を取得することができるようになっています。
科目等履修生制度とは、大学入学資格を有する者を対象として、大学で履修した授業科目の単位を認定するものであり、幅広い科目において科目等履修生の受け入れを行っています。 - 生涯学習？
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●取り組みの内容連携協定締結先自治体等の協力のもと、地域住民に対して、本学教員の専門分野を日常生活の場面に結び付け、分かりやすく解説する公開講座を開講しています。
社会貢献
- ボランティア活動？
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●取り組みの内容本学では、講義や演習などの正課を通してだけでなく、正課外の活動を通しての学びとして、ボランティア活動を推奨しています。実社会でのボランティア活動は、社会性や自主性を身につけるだけでなく、同志との出会いを通して自己能力開発を図れる場として、現在、多くの学生が様々なボランティア活動に取り組んでいます。
主な活動として、大学周辺を清掃する清掃ボランティアや、近隣小・中学校での学習支援ボランティアなど、多くの学生が継続的なボランティア活動を展開しています。また、環境保護清掃活動として毎年10月、大学に隣接する淀川を地域住民と一緒に清掃するボランティアでは総勢300人もの大規模な活動を展開し、地域貢献に関わることで多くのことを学んでいます。
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『学校間連携』とは？
主に高等教育機関（大学、短期大学、高等専門学校、専門学校など）同士がより良い教育や充実した研究活動をすることを目的に連携協力する取り組み。
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『高大連携プログラム』とは？
高校と大学の協力により、高校生が大学の学びを体感し、学びに対する意欲を向上させるため、大学の授業への参加や、大学教員の高校での出張講義などの教育プログラムを行う取り組み。
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『産官学連携』とは？
大学や短期大学が、産（産業界・民間企業等）、官（政府・地方公共団体等）、あるいはその二者と連携することで、効果的な研究や教育などを行う取り組み。
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『地域連携』とは？
大学や短期大学が地域社会のニーズに応え、地域と積極的に関わることで、地域の活性化などに貢献し、地域の各市町村などと連携する取り組み。
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『科目等履修制度』とは？
社会人などのその学校や学部などには在籍していない者に対し、特定の授業科目の履修を認め、正規の学生と同様に授業や試験を行い、単位を授与する制度。
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『生涯学習』とは？
人が生涯にわたり学びや学習の活動を続けていく生涯学習について、大学や短期大学が学びの場や機会を提供するなどの取り組み。
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『ボランティア活動』とは？
学生が自発的に行うボランティア活動に対して、大学や短期大学が活動の支援や単位認定などをすることにより、学生生活が活性化することを目的とした取り組み。
更新情報
様々な取組目次
