東京都（所在地都道府県）／大学（学校種別）
実践女子大学
建学の精神
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揺籃を揺るがすの手は、もってよく天下を動かすことをうべし
− 女性が社会を変える、世界を変える −
このことばは、実践女子学園の創立者下田歌子が、本学園の設立にあたって、自らの考えを広く世に問うた「帝国婦人協会主旨」（1898年）の一節です。この一文に示されるように、下田は生涯にわたって、「揺籃(ようらん)」（ゆりかご）をゆらす手、すなわち、女性こそが社会を動かすことができるという信念を堅持し、女性の力によって、「善美」な国家・社会を創ることを希求し続けました。
下田が本学園を設立して約120年。いまや女性の掌中にあるのは揺りかごだけではありません。女性たちはそれぞれに持てる力を発揮し、社会の様々な分野で活躍しています。本学園は、下田が抱き続けた信念を受け継ぎ、「女性が社会を変える、世界を変える」を標語に、女性たちがさらに活躍する社会を創るために力を尽くします。詳細リンク（外部サイトへ）
特色
- 「実践」を重視した教育
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大学の学びを「実践」する
実践女子大学は、学祖下田歌子の訓言「常に机上の学問と実地の訓練と相俟ちて、研究至熟せしめんことを期す」にもあるとおり、学びと実学をバランスよく教授することを信条としています。これは大学名に「実践」を冠している由来でもあります。その伝統は現在でも引き継がれており、大学の学びがさまざまな場面で実践されています。
学生が実践経験を積む場として、企業や自治体との連携による課題解決提案や商品企画等、様々な学びの「実践」の機会を用意しています。
<一例>
・日本相撲協会との連携で協会公式グッズを開発、販売まで担当し新たな相撲ファンづくりに貢献
・授業内でスポーツ新聞社とプロの記者に協力を仰ぎながら、東京2020オリンピック・パラリンピックに関する新聞記事の作成
・渋谷ラジオと連携し、ゼミナール主体で番組を持って女子大生の目線での情報を地域に発信 など
学生それぞれが学んだ知識を活かして、実際に社会貢献に活かすことで、さらに学びを深め「実践力」を高める取り組みが盛んに行われています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上社会貢献各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）●特色を実現するための主な取組アクティブラーニング（教育方法） 地域連携（連携活動） ボランティア活動（社会貢献） - 創立120周年記念整備事業による教育研究施設の刷新！
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2014年より「渋谷」と「日野」の２校地化がスタート！
創立120周年記念整備事業として、施設・設備の大規模改革を行いました。「1期整備計画」として渋谷に新校舎を建設。文学部、人間社会学部、短期大学部が移転し、2014年4月に渋谷キャンパスが開学しました。
新校舎は、「都市のインテリア」を設計ポリシーとして、376名収容の特大教室をはじめとする大小さまざまな講義室・演習室を中心に、情報リテラシー教育を展開するPC演習室を配置しています。都心にありながらも、落ち着いて学べる環境が整備されています。
日野キャンパスは「2期整備計画」として既存建物の改修を行い、アクティブ・ラーニング機能を兼ね備えた栄養教育実習室や、映像演習室等の設備を新設しました。また、2016年2月に地上4階建、延床面積2502�屬竜�模で、大教室4、中教室3の他、プレゼンテーションルームや研究室を配置した第3館が竣工しました。
日野キャンパスで教育を展開する生活科学部の実習施設・設備の充実を図るため、キャンパス内の再配置を進めました。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上社会貢献各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）●特色を実現するための主な取組特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設） 研究施設・設備の充実（特色ある施設） 研究施設・設備の充実（研究活動） - 教職員による、きめ細やかな学生サポート体制を整えています
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J-TAS(Jissen Total Advanced Support)
入学前から卒業後まで学生が自信を持ち成長を実感できる学びの時間を提供することを目標とする、本学独自の学生支援制度を2019年からスタートしました。一人ひとりの個性を大切に、すべての学生が自信や周囲からの信頼を得ながら成長し、成長を実感し自信を持てる学生生活を後押しします。
●助手制度
各学科ごと2名〜4名程度の「助手」を配置しています。そのほとんどが卒業生で、学生からの学生生活上の相談や授業準備など、さまざまな場面で学生のサポートを行います。
●担任制度・アカデミックアドバイザー制度
入学年次から卒業年次に至るまで、全学部学科において、担任又はアカデミックアドバイザーが定められています。学生は学修に関すること、学生生活に関すること、進路に関することなど様々なことについて相談できる体制を整えています。
●ジュニア・アドバイザー制度
就職活動を終えた4年生が、後輩の就職支援を行います。業種毎にジュニアアドバイザーが学生の相談や応募書類のアドバイスを送るなど、就職活動生の強い味方です。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上学生生活支援就職支援・進学支援●特色を実現するための主な取組学びの組織的な支援（学びの支援） 就職支援（サポート体制）
本学の目的
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー実践女子大学は、学修から得た知識・技能・態度を社会に還元するべく実践し、世界と地域で貢献する力を得ることを求めます。その達成のために、以下に掲げる態度を核として能力を身につけ、所定の単位を修得した者に「学士」の学位を授与します。
<態度>
多様性を受容し、多角的な視点を以って世界に臨む態度【国際的視野】
知を求め、心の美を育む態度【美の探究】
<能力>
学修を通して自己成長する力【研鑚力】
課題解決のために主体的に行動する力【行動力】
相互を活かして自らの役割を果たす力【協働力】
詳細は本学ホームページをご参照ください。
詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー実践女子大学は、教育理念及び卒業認定・学位授与の方針に基づき、学修から得た知識・技能・態度を世界と地域に還元できるようにするべく教育を実施します。そのために、教育課程編成、教育内容、教育方法及び評価方法について定めています。
詳細は本学ホームページをご参照ください。
詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー実践女子大学は、教育理念及び卒業認定・学位授与の方針に定めるとおり、学修から得た知識・技能・態度を世界と地域に還元するべく、実践する意欲に満ちた人を積極的に受け入れます。
そのような意欲をもった入学者を選抜するために、各学部学科のアドミッション・ポリシーにおいて、修得している事が求められる能力や態度について公表し、それぞれに対応する多様な入学者選抜方法を実施します。詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2022/07/19 更新
講演＆柔道技デモ「アスリートの食事から学ぶ」
講演＆柔道技デモ「アスリートの食事から学ぶ」
2022/07/19 更新
講演会＆パネル展示「地域との関わり方を考える〜地域コミュニティ論入門」
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2022/07/19 更新
講演会「生誕１３０年 佐藤春夫とその時代」、パネル展示(9/26〜11/15)
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2022/07/19 更新
公開講座、生涯学習プログラム等はこちらをご覧ください（本学生涯学習センターHPへリンク）
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2022/07/19 更新
入試の新着情報についてはこちらをご覧ください！（入試HPへリンク）
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2022/07/19 更新
大学・短期大学部の新着情報についてはこちらをご覧ください！(本学HPへリンク）
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2022/07/19 更新
大学・短期大学部の新着情報についてはこちらをご覧ください！(本学HPへリンク）
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2022/07/19 更新
入試の新着情報についてはこちらをご覧ください！（入試HPへリンク）
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2022/07/19 更新
入試の新着情報についてはこちらをご覧ください！（入試HPへリンク）
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2022/07/19 更新
大学・短期大学部の新着情報についてはこちらをご覧ください！(本学HPへリンク）
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2022/07/19 更新
入試の新着情報についてはこちらをご覧ください！（入試HPへリンク）
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2022/07/19 更新
大学・短期大学部の新着情報についてはこちらをご覧ください！(本学HPへリンク）
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2021/06/18 更新
大学・短期大学部のイベント情報はこちらをご覧ください（本学HPへリンク）
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