以下の能力を身につけ、かつ所定の単位を修得した学生は、卒業が認定されます。
I．専門分野を究めるための表現・意欲の分野
・ 音楽の伝統文化を継承しながら、実践的でレベルの高い個性ある表現力を有している
・ 専門分野を主体的に学び続ける力を持っている
II．専門を支える基礎力としての知識・技能の分野
・音楽家として必要な理論・知識・技能を有している
・ 耳と感性の訓練により、自身の音を聴き、よいものを探求して見つけ出す能力を持っている
III．柔軟で汎用的な視点を持つための理解・判断の分野
・ 多様な文化的背景をもつ人びととの相互理解をはかり、他者とのコミュニケーションに高い能力を発揮することができる
・ 今日的な課題について多角的な視点から見つめ、適切な判断ができる
IV．専門の枠を超えて新しい音楽文化を創造するための関心・創造的思考の分野
 ・個人の能力を生かして、他者とともに音楽をつくり、みずからの能力もさらに広げていくことができる
・ 幅広い音楽文化を学び、音楽表現の可能性を広げることができる
 

ディプロマ・ポリシーに掲げた４分野の能力を習得するため、３群の科目群を用意し、必修部分と選択部分を設定する。

３群それぞれの科目群内の系統的学習とともに、科目群相互の連携も重視してカリキュラムを組み立て、教育の目的である「高度な専門性を持ち、かつ個性ある学生」を育成する。

＜系統的な学び＞
基礎的な内容から高度な内容を効果的に学べるよう、「専攻科目群」「専攻関連科目」「語学」及び「教養科目について、構造的に構築する。

＜関連性を重視する学び＞
専攻科目群を中心として他の科目群を配置する、コアカリキュラム的な考え方をとるとともに、科目群間の関連性を重視する。

カリキュラムは、以下の原則、特徴に基づき構築する。
〔 履修科目選択の原則 〕
〔 科目設置の特徴 〕
〔 授業形態の特徴 〕
 

• 音楽表現に対する能力や意欲を有し、自己の目標を持っている者
•  音楽文化に関する知識と技量を習得し、社会の発展に貢献する意思のある者
•  音楽文化の領域を学ぶために必要な理解力・構想力を持っている者

詳細は以下の通りである
入学選抜試験で課す課題により、アドミッション・ポリシーで明記した次の能力を測る。
（表現・意欲・関心・創造的思考の分野）

•  音楽表現に対する能力や意欲を持っている者
•  自分なりの音楽表現を究める努力をしている者
•  自己の目標を持ち、専攻分野の修得に強い意志を持っている者
•  音楽表現を通して、社会の発展に貢献する意思のある者

（知識・技能の分野）
　音楽分野に関する基礎的な知識と技能を習得している者
（理解・判断の分野）
　音楽文化の領域を学ぶために必要な理解力・構想力を持っている者