東海学園大学本学の特色｜大学ポートレート

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東海学園大学

建学の精神: 東海学園が一貫して掲げている建学の精神は、仏の御恩に感謝して「打ち込んで生きる」ということであり、それを「勤倹誠実」ということばに集約しています。更に本学の教育理念として「共生（ともいき）」を掲げています。
　本学の「共生」は、学園の学祖である椎尾辨匡師が大正期に興された「共生き運動」が原点で、それを継承し、その理念に基づいて人間教育を進めようとするものです。その根本精神は、「こころ生き、身生き、事生き、物も生き、人みな生きる、共生きの家」という師の歌に表されています。すべてのものが大宇宙の大いなる命に「生かされて生きている」ことを自覚して感謝し、「心が生き生き」と生きるよう説いています。そして、個人の生き方のみにとどまらず、まわりの人、さらには事物と協調して「生き生きと生きる」ことをめざします。この「共生」の精神は、今日のグローバル化した社会を調和させ発展させるうえでも重要なキーワードといえるでしょう。

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特色

生き方の基本としての「共生人間論」と「実習」: 建学の精神および教育理念である「勤倹誠実」と「共生」を理解するための必修科目として、すべての学部において「共生人間論Ⅰ」および「同Ⅱ」、さらに選択科目として「共生人間論実習」を学修します。
人が他者と良好な関係を築き、信頼されながら生きていくためには、「誠実」であることが重要です。また、その信頼関係を継続していくためには、「真面目」に物事へ取り組む姿勢が不可欠です。これらは、各学問分野における研究の基本姿勢でもあり、同時に「勤倹誠実」の理念が含有する真意でもあります。これらの授業を通して、「共に生きていく」ための基本的な精神を学修します。
1年次に履修する「共生人間論Ⅰ」では、自校教育の理解も含め、「共生」思想の根幹にある仏教の基礎的知識を学び、2年次の「共生人間論実習」では、地域の寺院の協力のもと、他者との交流により、「共生」の実践的理解を目指します。さらに、3年次の「共生人間論Ⅱ」では、これまでに培った「共生」を成り立たせる考え方や行動の在り方、そして実社会での活かし方等について、より具体的な観点から「いかに生きるべきか」を深く考える講座となっています。

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東海学園大学ともいき教養教育機構: 東海学園大学ともいき教養教育機構は、本学の教育理念の実現を目指し、6学部に共通する教育（全学共通教育）を実施する機関です。全学共通教育に関する企画・立案・実施機関として、各学部の専門教育と連携しながら、円滑に運営することを目的としています。
また、共生（ともいき）の教育理念に基づく人間力の向上および総合的な教養の育成を目指して、「ともいき人間教育」「ともいき教養教育」「ともいき実践教育」を柱とする教養教育の具体化を図っています。

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本学の目的

3つの方針: ●ディプロマポリシー

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●カリキュラムポリシー

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●アドミッションポリシー

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