東海学園大学本学の特色｜大学ポートレート

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東海学園大学

建学の精神: 東海学園が一貫して掲げている建学の精神は、仏の御恩に感謝して「打ち込んで生きる」ということであり、それを「勤倹誠実」ということばに集約しています。更に本学の教育理念として「共生（ともいき）」を掲げています。
　本学の「共生」は、学園の学祖である椎尾辨匡師が大正期に興された「共生き運動」が原点で、それを継承し、その理念に基づいて人間教育を進めようとするものです。その根本精神は、「こころ生き、身生き、事生き、物も生き、人みな生きる、共生きの家」という師の歌に表されています。すべてのものが大宇宙の大いなる命に「生かされて生きている」ことを自覚して感謝し、「心が生き生き」と生きるよう説いています。そして、個人の生き方のみにとどまらず、まわりの人、さらには事物と協調して「生き生きと生きる」ことをめざします。この「共生」の精神は、今日のグローバル化した社会を調和させ発展させるうえでも重要なキーワードといえるでしょう。

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特色

生き方の基本としての「共生人間論」と「実習」: 　建学の精神と教育理念である「勤倹誠実」、「共生」を理解するための必修科目として、すべての学部で「共生人間論Ⅰ」「同Ⅱ」を、さらに選択科目として「共生人間論実習」を学修する。
　人が他者と良好な関係を保ち信頼され生きていくために必要なことは、「誠実」であることであり、信頼を持ち続け関わりあうためには「真面目」に物事に取り組むことが不可欠である。これは、それぞれの学問分野における研究に対する基本姿勢でもあり、同時に先の「勤倹誠実」が含有する真意でもある。前記の授業によって、これらの「共に生きていく」うえでの基本的精神を学修する。
　１年次に「共生人間論Ⅰ」で自校教育も含め「共生」思想の根幹となっている仏教の基礎的知識を学び、２年次に「同実習」で地域の福祉法人や寺院の協力を得ながら、これまで比較的関わりの薄かった環境での他者との交流により「共生」ということの実践的理解をめざす。さらに、３年次の「同Ⅱ」では、ここまでに培った「共生」が成立するための考え方や行動のあり方、実社会での活かし方等、より具体的な観点から「いかに生きるべきか」を深く考える場となる講座をめざす。

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東海学園大学ともいき教養教育機構: 東海学園大学ともいき教養教育機構は、本学の教育理念の実現を目指し、６学部に共通の教育（全学共通教育）を実施する機関であり、全学共通教育に関する企画・立案・実施機関として、各学部の専門教育と連携しながら円滑に運営することを目的としている。又、共生(ともいき)の教育理念に基づく人間力の向上及び総合的教養の育成を目指し、「ともいき人間教育」「ともいき教養教育」「ともいき実践教育」を柱とする教養教育の具現化を図る。

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本学の目的

3つの方針: ●ディプロマポリシー

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●カリキュラムポリシー

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●アドミッションポリシー

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