高松短期大学本学の特色｜大学ポートレート

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香川県（所在地都道府県）／短期大学（学校種別）

高松短期大学

建学の精神: 対話にみちみちたゆたかな人間教育をめざす大学
自分で考え自分で行なえる人間づくりをめざす大学
個性をのばしルールが守れる人間づくりをめざす大学
理論と実践との接点を開拓する大学

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特色

研究室制度

建学の精神を体現し、大学生として意義深い生活を経験するため、本学では研究室制度を設け、学生はいずれかの研究室に所属します。研究室は、教師と学生とが学問研究を通じて切磋琢磨する場であるとともに、学生としての生活の本拠であり活動の単位であります。その主な目的は以下の３点にまとめられます。
　・研究室は専任教員によるゼミナールと卒業研究および生活指導の場
　・研究室は学生相互の学修および人格形成の場
　・研究室は心のコミュニティを確保する場

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●特色の目的

学びの質の向上

学生生活支援

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

●特色を実現するための主な取組

少人数教育（教育方法）

学びの組織的な支援（学びの支援）

学生の心身に関する支援（学生生活の支援）

地域連携

本学では、学科やゼミナール、クラブ活動などさまざまなグループで、地域と関わる連携プログラムを積極的に導入しています。平成21年5月に高松市、平成23年4月に東かがわ市、令和2年1月に坂出市、令和3年3月に三木町、令和3年8月にさぬき市と連携協定も締結しました。　学外で地域の人と一緒に活動することで、机上だけでは得られない、大きな「何か」を学び取っています。

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●特色の目的

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

社会貢献

各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）

●特色を実現するための主な取組

学生の自主活動（課外活動）

地域連携（連携活動）

ボランティア活動（社会貢献）

本学の目的

3つの方針: ●ディプロマポリシー

高松短期大学は、「教育目標」に基づき、全学共通科目や専門科目およびその他必要とする科目を体系的に学則に定める成績評価のもとに62単位以上を修得し、以下の資質や能力などを培うとともに、卒業要件を満たした学生に卒業を認定し、短期大学士の学位を授与します。
1.豊かな人間性や主体的に生きる力
2.課題に気づいて解決する力や社会に貢献できる力
3.学科が示す専門的知識や技能および実践的能力

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●カリキュラムポリシー

高松短期大学は、「卒業認定・学位授与の方針」に基づき、全学共通科目や専門科目およびその他必要とする科目を体系的に編成し、効果的な授業を実施します。
1.全学共通科目については、豊かな人間性を培い、幅広い教養を養うとともに、基礎学力を強化し、学科の専門科目との接続を図るため、多様な学習機会を提供する。
2.専門科目については、専門分野を深化させ、学問探求の方法を身に付け、課題に気づき、解決する力の育成を図るため、体系的な教育課程を編成する。
3.その他必要とする科目については、多様な免許や資格の取得を図るため、必要に応じて開設する。
4.授業については、講義、演習、実験、実習もしくは実技を適切に組み合わせ、多様な指導方法により、効果的に実施する。
5.学修成果については、個々の学生の学修状況を様々な直接的・間接的方法により把握し、各科目のシラバスに定めるところに基づいて測定し、多面的に評価する。

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●アドミッションポリシー

高松短期大学は、「建学の精神」や「教育理念」「教育目標」に共感し、自らの可能性に向かって、失敗を恐れることなく何事にも果敢に挑戦し、日々努力を続けることができる学生の入学を期待しています。入学者には以下のことを求めます。
1.高等学校等の教育課程を幅広く修得し、基礎的・基本的事項を身に付けている。
2.高等学校等における各教科等の学習を通して、様々な人々とコミュニケーションを図るための基本的な態度・姿勢を身に付けている。
3.様々な課題について自ら気づき、その解決を図ろうとする主体性と意欲がある。
4.豊かな心を持ち、周囲の人と協調を図りながら物事に取り組もうとする態度・姿勢を身に付けている。
5.学びたい学科で身に付ける知識や経験を、実社会において活かしていきたいという目的意識と意欲がある。

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