北海道（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
北海学園大学
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北海学園大学
経済学部二部
本学部の目的
- 目的
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経済と社会の法則を学び、北海道に有為の人材を送り出す
昭和27（1952）年、北海学園大学創設時に設立された本学部は、北海道で最初の独立した4年制の経済学部であった。したがってその教育目標は本学の建学の精神とひとしく、「開拓者精神」を基礎に北海道の発展に寄与する人材の育成にあったといえる。このことは現在もいささかの変更もない。しかし21世紀に入り、世界と地域をめぐる状況は大きく変化し、複雑さを増してきている。
このため経済学部では、理論・歴史・政策という経済学の三本の柱を基礎としつつ、社会問題、環境問題、地域問題、国際的不均衡などの現代社会の多様な問題を認識し、それに対応しうる人材の育成をめざしている。この経済理論に基づき現実社会に貢献するという経済学部の基本的な目的と性格は、経済、地域経済の両学科に共通のものであり、その教育の内容と体制も相互に深く関連しあっている。詳細リンク（外部サイトへ） - 設置学科の目的
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経済学科経済と社会の法則を学び、北海道に有為の人材を送り出す
昭和27（1952）年、北海学園大学創設時に設立された本学部は、北海道で最初の独立した4年制の経済学部であった。したがってその教育目標は本学の建学の精神とひとしく、「開拓者精神」を基礎に北海道の発展に寄与する人材の育成にあったといえる。このことは現在もいささかの変更もない。しかし21世紀に入り、世界と地域をめぐる状況は大きく変化し、複雑さを増してきている。
このため経済学部では、理論・歴史・政策という経済学の三本の柱を基礎としつつ、社会問題、環境問題、地域問題、国際的不均衡などの現代社会の多様な問題を認識し、それに対応しうる人材の育成をめざしている。この経済理論に基づき現実社会に貢献するという経済学部の基本的な目的と性格は、経済、地域経済の両学科に共通のものであり、その教育の内容と体制も相互に深く関連しあっている。詳細リンク（外部サイトへ）地域経済学科経済と社会の法則を学び、北海道に有為の人材を送り出す
昭和27（1952）年、北海学園大学創設時に設立された本学部は、北海道で最初の独立した4年制の経済学部であった。したがってその教育目標は本学の建学の精神とひとしく、「開拓者精神」を基礎に北海道の発展に寄与する人材の育成にあったといえる。このことは現在もいささかの変更もない。しかし21世紀に入り、世界と地域をめぐる状況は大きく変化し、複雑さを増してきている。
このため経済学部では、理論・歴史・政策という経済学の三本の柱を基礎としつつ、社会問題、環境問題、地域問題、国際的不均衡などの現代社会の多様な問題を認識し、それに対応しうる人材の育成をめざしている。この経済理論に基づき現実社会に貢献するという経済学部の基本的な目的と性格は、経済、地域経済の両学科に共通のものであり、その教育の内容と体制も相互に深く関連しあっている。詳細リンク（外部サイトへ）
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