東京都（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
成城大学
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経済学部
特色
- 2年次から必修の少人数制ゼミナール
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柔軟な思考力と豊かな感性とを兼ね具えた全人的人格を養成するために、少人数教育と個性尊重の考えのもと、ゼミナールをカリキュラムの中核に捉えています。
ゼミナールは、専門的能力だけでなく、課題発見・解決能力、発表能力および発信能力を身につけることを目的としています。少人数教育の利点を最大限に活かし、教員と学生の双方向コミュニケーションの促進と討論形式による学生間コミュニケーションの活性化を重視しています。
また、毎年開催される「ゼミナール大会」では各学科のゼミナールが日頃の成果を発表する学部最大の行事となっています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上研究活動●特色を実現するための主な取組アクティブラーニング（教育方法） 少人数教育（教育方法） - 専門基礎学力を強化し応用力につなげる
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経済学科初年次の「マクロ経済学入門・演習」および「ミクロ経済学入門・演習」では、少人数クラスにより経済学の基礎をじっくり学ぶことができます。「経済と社会」では、1年次から専門領域に触れながら学びすすめていくことで、2年次以降の学びへスムーズに入れるようになっています。また１年次前期の少人数クラス「フレッシャーズセミナー」では、アクティブ・ラーニングを推進しています。
経営学科初年次の専門基礎科目である「経営学総論�機Ν供廖◆峅餬彝愾輜性機Ν供廖◆崗Τ愾輜性機Ν供廚�よび「経済学�機Ν供廚蓮■映�次学生全員の履修を義務づけており、専門的学修の基礎を修得することを目的としています。
経済学科・経営学科ともに、経済社会における諸現象を理論的・実証的に把握するためのデータ分析科目を開設しています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上●特色を実現するための主な取組アクティブラーニング（教育方法） 少人数教育（教育方法） 初年次教育（学びの支援） - 経済学部特別学習達成プログラム
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本プログラムは、主たる専門分野のほかに、もうひとつ極める分野を定め、4年間を2本の柱で、目的を持って系統的に学ぶことを推奨し、その達成を支援することを目的としています。
大学では、高校と違い、学生が学ぶ内容を自由に選択することができます。その選択に際して、興味関心を満たすことや、視野を広げるための教養を身につけることはもちろん重要です。この社会的ニーズに即した体系的プログラムを履修することにより、学習時間をより有効に利用することができます。合計16単位以上の取得でプログラムの修了が認定され、認定証とオープンバッジが発行されます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム）
本学部の目的
- 目的
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経済学部は、経済社会における諸現象を理論的・実証的に把握し、変貌する現実社会に対する洞察力と判断力を養うとともに、事業経営など種々の環境において必要な識見と実践能力を具えた人材を育成することを目的とする。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置学科の目的
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経済学科経済学科は、経済社会における諸現象を、理論、歴史および社会の幅広い視点から把握・分析する力を持った人材を育成する。また、経済社会が抱える問題に対して自ら課題を発見し解決する能力を持ち、提案および発信能力を身につけたグローバルに活躍する人材を育成する。詳細リンク（外部サイトへ）経営学科経営学科は、経済社会ならびに企業経営における諸現象を、経営学に関わる学際的専門領域の幅広い視点から把握・分析する力を持った人材を育成する。また、産業社会が抱える問題に対して自ら課題を発見し解決する能力を持ち、提案および発信能力を身につけたグローバルに活躍する人材を育成する。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー経済学部では、所定単位の修得をもって、人材育成の目的に照らして定めた以下の条件が満たされたものとし、卒業を認定する。
１.思考の柔軟性と豊かな感性を兼ね具え、主体的に他者と協働することができる。
２.経済人として必要なコミュニケーション能力を持ち、課題発見・解決能力、提案および発信能力を身につけている。
３.経済社会を広い視野で総合的に把握し、経済学的・経営学的に考察することができる。
４.経済社会に関する課題を発見し、探求するために必要な幅広い知識および方法を身につけている。
５.国際社会で通用する基礎的語学力を具え、経済社会における諸現象を理論的・実証的に把握することができる。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー詳細リンクをご覧ください。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー経済学部では、経済・社会に対する高い関心を持ち、専門能力の向上と幅広い識見の獲得を目指し、論理的思考力を身につけることを目指す多様な人材を求めている。そのため、語学力、読解力、論理的思考力、表現力の基礎力があり、かつこれらを伸ばす意欲がある入学者受入れを目指している。
１.経済社会や歴史に対して強い関心を持ち、高校卒業レベルの国語能力や外国語能力を具えている人材。社会や歴史、数学についても高校卒業レベルの基礎知識を持つ人材が望ましい。
２.ゼミナールで、教員と学生、学生同士の討論形式で学ぶことのできるコミュニケーション能力および卒業論文を執筆できる能力を有する人材。
３.思考の柔軟性と豊かな感性を兼ね具え、主体的に他者と協働することを目指し、特定の専攻分野だけでなく、経済学や経営学の広い分野に興味と関心を有し、法学および教養などの経済・経営学以外の分野も学ぶ意欲がある人材。詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2023/06/19 更新
本学ホームページをご覧ください。
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