東京都（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
日本女子大学
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人間社会学部
特色
- 日本女子大学人間社会学部の特色１ キャリア育成をめざす
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「人間と社会」を総合的に学び、ヒューマンサービスを中心に拡大する職業分野を視野に入れ、社会に貢献できる総合的なキャリア育成を目指します。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） アクティブラーニング（教育方法） サービスラーニング（教育方法） - 日本女子大学人間社会学部の特色２ 実践的な人材育成
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社会が抱えるさまざまな問題を解決し、よりよい生活環境を整えていくために、「人間と社会」を深く理解する「豊かな知」、それを応用して「社会的に実践する技」を学ぶさまざまな授業を通じて、幅広い教養と深い学識を身につけた、より良い社会を創造する、専門的・実践的な人材を育成します。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） アクティブラーニング（教育方法） サービスラーニング（教育方法）
本学部の目的
- 目的
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人間社会学部は、人間の視点から社会を、社会の視点から人間を、多様なアプローチのもとで専門的・実践的かつ総合的に学び、「人間と社会」についての幅広い教養と深い学識を身につけた意欲ある女性を育成することを目的とします。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置学科の目的
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心理学科心理学科は、複雑化する現代社会における「こころ」の問題について、幅広く複合的に探究し、「こころ」の働きに関する基礎的、応用的研究に取り組み、実践力を身につけた人材を養成することを目的とします。
公認心理師（国家資格）や臨床心理士を目指すための基礎教育としても十分な教育内容を提供しています。詳細リンク（外部サイトへ）社会福祉学科社会福祉学科は、アジアにおける社会福祉教育のパイオニアとしての伝統を継承し、社会福祉に関する豊かで厚みのある教育を通じて、人間尊重の精神と社会・文化に関する深い教養を養うとともに、柔軟な思考で、多様化する社会問題を解決し、だれもが自分らしく生きられる「共生社会」を実現することに寄与できる人材の養成を目的としています。詳細リンク（外部サイトへ）現代社会学科現代社会学科は、身のまわりから国際社会に至る、多角的な視点から現代社会を見つめ、問題意識をもつ感性、現場を調査する能力、情報を処理する能力、社会現象を深く分析する能力を養い、社会問題の解決に資する人材を養成することを目的としています。詳細リンク（外部サイトへ）教育学科教育学科は、家庭、学校、社会における教育の営みについて理論的・実践的な理解を深め、心理学や社会学分野の授業を通じて、人間形成に関する広い知識と深い洞察力を身につけ、生涯学習や国際協力などを含む教育や現代社会の諸課題にアプローチできる力を備えた、幅広いフィールドで活躍できる人材の養成を目指します。詳細リンク（外部サイトへ）
文化学科
文化学科は、文化の生まれてくる背景を考えながら他民族、他国、他者の文化を掘り下げて理解するとともに、自国の文化や地域の文化に対する認識をも深め、国際的な視野をもって社会で活躍できる能力、独創的なものに挑戦できる創造力をもった人材を養成することを目的とします。
2023年4月国際文化学部国際文化学科設置により、学生募集を停止しました。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー日本女子大学では学科ごとにディプロマ・ポリシーを策定しています。
現代社会学科、社会福祉学科、教育学科、心理学科、文化学科のディプロマ・ポリシーの詳細についてはホームページをご参照ください。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー日本女子大学では学科ごとにカリキュラム・ポリシーを策定しています。
現代社会学科、社会福祉学科、教育学科、心理学科、文化学科のカリキュラム・ポリシーの詳細についてはホームページをご参照ください。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー日本女子大学では学科ごとにアドミッション・ポリシーを策定しています。
現代社会学科、社会福祉学科、教育学科、心理学科のアドミッション・ポリシーの詳細についてはホームページをご参照ください。詳細リンク（外部サイトへ）
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