東京都（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
駒沢女子大学
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人文科学研究科
特色
- 学術研究をサポートする体制
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人文科学研究科は、仏教文化専攻、臨床心理学専攻の2専攻で構成され、各専攻は、それぞれの関連する専門的知識を深く学修するための科目を備えるとともに、その専門的研究の成果を修士論文として完成させるための指導体制とプロセスが確立されています。各専攻分野においては多様な研究分野を選択できるよう配慮され、大学院生は自分が取り組む課題について教員の研究指導の下、構想発表・中間発表・成果発表という場をふみながら、それぞれの修士論文を完成させていきます。その間複数の教員において各大学院生の研究課題等が共有され、複数の教員のアドバイスやサポートを受けながら大学院生は論文の内容を向上させていきます。その成果は仏教文化専攻では『仏教文化研究』に、臨床心理学専攻では『駒沢学園心理相談センター紀要』にそれぞれ収録されています。なお両専攻はそれぞれ学問分野を異にするものの、仏教文化も臨床心理学も悩める人の心に向き合うという点で共有するものがあり、臨床心理学専攻のワークショップなどで仏教や禅の思想を学ぶなど、専攻を超えた取り組みがなされています。
本研究科の目的
- 目的
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人文科学研究科は、人文科学の領域における深い学識と研究方法を修得し、各専門分野における研究能力を具えた人材、及び高度専門職業人にふさわしい能力を具えた人材を養成することを教育の目的としています。本研究科は、2002年に仏教文化専攻が設置されてスタートしましたが、2003年に臨床心理学専攻が新たに設置され、現在2専攻体制となっています。仏教文化専攻は、仏教文化に関する専門的知識と研究方法を習得し仏教文化について社会に発信できる人材を、また臨床心理学専攻は臨床心理学の専門的知識を修得し、心理的問題の解決を支援できる公認心理師・臨床心理士等の高度専門職業人を育てます。両専攻とも宗教学・仏教学・臨床心理学という領域から人間の心を深く洞察し、それぞれの学問的方法を通じて専門的知識を修得します。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置専攻の目的
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仏教文化専攻仏教文化専攻は、仏教文化に関する専門的知識と研究方法を教授し、仏教文化について社会に発信できる人材の育成を目的としています。
具体的には、比較文化・日本文化史・禅文化・古典文学等の特殊講義によって宗教文化・歴史・古典等の各専門領域を広く学び、仏典講読等によって原典資料の読解力を高め、各専門の演習において学術論文の学術的成果をふまえて研究テーマを深く洞察します。また仏教文化実習によって、現地調査・資料調査に関する専門的技術を習得し、さらに演習担当教員の指導の下、自ら追究するテーマについて考察し、その研究成果として修士論文を完成させていきます。こうした仏教文化専攻における主体的な学修を通じて、日本の宗教文化や仏教文化について高度な知識を有する人材を育成していきます。
詳細リンク（外部サイトへ）臨床心理学専攻臨床心理学専攻は、臨床心理学の専門的知識を教授し、心理的問題の解決を支援できる公認心理師・臨床心理士等の高度専門職業人の育成を目的としています。その目的を実現するために、臨床心理学専攻では、特定の専門分野に偏ることのないよう、さまざまな分野の専門科目をバランスよく学べるカリキュラムを用意しています。なかでも臨床心理的技能の修得に必要な臨床心理実習には力を入れており、�．蹇璽襯廛譽い覆匹鮹羶瓦箸靴心霑端遜�、��学外の教育・福祉・医療機関での実習、�３愼發凌翰�相談センターでの相談事例の担当、という豊富な臨床実習体験をもとに、公認心理師・臨床心理士資格を有する教員から適宜スーパーヴァイズを受けながら、臨床心理学の専門知識および技能を修得し、医療・保健領域、福祉領域、教育領域、産業領域、司法領域の諸分野において、共感的理解と臨床心理的支援を提供できる実践力を身につけていきます。同時に、実践家としてのみならず研究者として、創造的研究を進めていく基礎的能力を養成します。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー人文科学研究科修士課程においては、2年間の課程を学修し、修了に要する所定の単位を修得したうえで、修士論文を提出し、その審査に合格することを学位授与の要件とします。仏教文化専攻では、仏教文化に関する専門的知識と研究方法を教授し、仏教文化について社会に発信できる人材を養成することを目的とし、その目的を達成するため、仏教文化に関する総合的な知識と高度な問題意識を有する人材の育成や仏教文化の専門領域において創造的研究を進めていくことのできる能力の育成などを教育目標としています。また臨床心理学専攻は、臨床心理学の専門的知識を教授し、心理的問題の解決を支援できる公認心理師・臨床心理士等の高度専門職業人を養成することを目的とし、その目的を達成するために、心理学に関する総合的知識、及び高度な問題意識を有する人材の育成や、心理に関する支援を要する者に対して、観察、分析を行い、相談に応じ、助言、指導その他の援助ができる実践力、及び技術力の養成などを教育目標としています。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー人文科学研究科修士課程は、学位授与の方針に定めた能力を修得するため、必修科目、選択必修科目、選択科目に分けたカリキュラム編成を実施し、また修士論文の審査に合格するため、全学的テーラーメイド教育のもとに行われる論文執筆指導体制を用意しています。仏教文化専攻では、仏教文化に関する幅広い知識と、専門分野の深い知識を涵養するために、文化史関連の必修科目、及び選択必修科目を含めた各特殊講義科目を配置し、また、仏教文化に関する専門領域を深め、創造的研究を進めていくために、原典講読科目、演習科目を置いています。臨床心理学専攻では、心理学に関する総合的な専門知識を身に付けるために、人格、認知、社会、家族、精神医学、障害者、教育等に関わる特講科目を必修選択として置き、心理に関する支援を要する者に対して、援助ができるようになるための基本能力を涵養するために、臨床心理学関連の特論科目、及び複数の演習、実習科目として必修科目を置いています。また、指定された科目を修得することで、「公認心理師」「臨床心理士」の受験資格を得ることができる体制を整えています。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー人文科学研究科修士課程は、人文科学の領域における深い学識と研究方法、各専門分野の高度な専門的知識と実践的技能を身につけた上で、それらを社会に活かす意欲のある者を求めています。
仏教文化専攻では、以下のような者の入学を認めています。
1.日本の仏教文化に対して興味や関心を持ち、専門的に深く学びたい者。
2.主体的に課題を発見し、複数の視点から解決の方法を吟味し、実践しようとする意欲のある者。
3.社会の身近な問題に対して、客観的・論理的に分析しようと努力のできる者。
臨床心理学専攻では、以下のような者の入学を認めています。
1.人間が持つ心理的な課題に関心があり、心理学を専門的に深く学びたい者。
2.他者の心理的問題を理解し、解決しようとする思いやりと謙虚さを持ち合わせている者。
3.主体的に課題を発見し、複数の視点から解決の方法を吟味し、実践しようという意欲のある者。詳細リンク（外部サイトへ）
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