広島県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
広島工業大学
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工学部
特色
- 専門的な科学技術の基礎力の重視
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今日の科学技術の水準は高度になり、それを理解するには専門基礎力の確かな修得が必要です。そのために、専門性への意識を高める導入教育として、ゼミナール形式の対話型教育により学修の目的を明確にし、専門の基幹科目では少人数教育を行います。また、数学・物理などの工学基礎科目で十分な理解力が得られない場合は、教育学習支援センターでの学習指導や学期内でのフォローアッププログラム、学期を越えた継続教育を行って、学士力を保証しています。このようにして、確かな学修目的を持ち、基礎力を確実に身に付けさせることによって、更に積み重なる専門科目の理解を容易にし、応用力の育成を行っています。●特色の目的汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組
少人数教育（教育方法） - 主体的に学ぶ体験学習を重視
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著しい科学技術の発展とともに、社会からの工学技術者に対する期待も多様化・高度化し、より大きくなっています。したがって、自ら問題を提起、解決して、更には新しい技術を創造できる技術者を養成することが必要です。そのため、情報通信機器を必携にして、自ら学び続ける力を持って主体的・能動的に参加して講義を受ける、いわゆる「アクティブ・ラーニング（双方向授業）」や「体験学習」を専門教育科目に充実させています。このことにより、工学の専門をより身近なものにし、「ものづくり」の楽しさ、大切さを体感しながら学ぶように教育内容・方法を充実させています。●特色の目的学びの質の向上●特色を実現するための主な取組
アクティブラーニング（教育方法） - 多面的・総合的な知識や技術の涵養を重視
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今日の成熟した社会からの要求はますます多様化・複雑化しており、従来の縦割型の細分化された学問分野の対応では解決しきれない状況になっています。その効果的な対策として、教養教育と専門教育の知識や技術を多面的にかつ総合的に、また、学問分野の横断的な学修ができるように教育課程表を柔軟に編成しました。予測困難な時代において、“答えのない課題”に主体性を持って最善解を導くことができる広い視野と柔軟な思考を持って課題に対応できる技術を身に付ける技術者教育を行います。●特色の目的汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組
インターンシップ（学びの支援） インターンシップ（進路選択教育の取り組み）
本学部の目的
- 目的
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工学部では、多彩なカリキュラムや経験を通して「ものづくり」の面白さ、大切さを教えます。基礎力・専門力に加えて、自ら学び考え行動する力、つまり「人間力」を身に付けた人材を育成します。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置学科の目的
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知能機械工学科知能化技術に必要な物理・数学・機械・電気電子・情報の知識や、機械工学を基礎とした設計・制御・生産システム技術、さらにそうした知識や技術を課題解決のために選択できる力を育成します。詳細リンク（外部サイトへ）機械システム工学科機械力学・材料力学・熱力学・流体力学の4つの力学の基礎知識を中心に、設計、材料、制御システムなどエンジニアに必要な幅広い専門知識や技術を身に付けた人材を育成します。詳細リンク（外部サイトへ）電子情報工学科ICTを基にした社会の発展に対応できるよう、電子デバイス、回路・通信、情報ネットワークの3つの分野を柱に、最先端の電子情報技術を身に付けた人材を育成します。詳細リンク（外部サイトへ）電気システム工学科時代のニーズに応えられる先進的エネルギー、通信とコンピュータ制御を中核とした電気工学と、その関連分野を身に付けた技術者を育成します。詳細リンク（外部サイトへ）建築工学科設計製図や実験実習を通じて、建築に関する「情報を図化、言語化する力」「安全性、機能性、経済性、快適性に関する諸問題を解決する力」「協調性とリーダーシップを発揮する力」などを身に付けた人材を育成します。詳細リンク（外部サイトへ）環境土木工学科私たちの安心で豊かな暮らしを支える「社会基盤施設」の計画・設計・施工・維持管理を学び、地域や生活を支え、環境面にも配慮できるエンジニアを育成します。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー工学部では、社会の持続的な発展を支える実践的なものづくり関連の教養と専門知識を身に付け、次世代の技術革新の担い手として、高度な専門能力と創造性を兼ね備え、強い責任を持って自律的な行動ができる技術者を養成することを目的とします。この目的を踏まえ、本学が定める卒業要件を満たすとともに、次に示す知識・理解、思考・判断、技能・表現、関心・意欲・態度を備えた者に対して学士の学位を授与します。
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https://www.it-hiroshima.ac.jp/about/disclosure/policy/詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー工学部では、広島工業大学の教育課程の編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）をもとに、工学部の卒業認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）を踏まえて教育課程を編成します。教育課程は、幅広い知識をもとに総合的判断力を備えた豊かな人間性を育むリベラルアーツ教育科目、社会を意識した実践的な内容に取組むことにより、高い倫理観とコンピテンシーを持つ技術者となることを目的とした社会実践教育科目、工学に関する諸問題に立ち向かっていくための専門分野の基礎知識や技術を修得することを目的とした専門教育科目及びその他の教育科目で構成します。また、シラバスにより授業科目の詳細を明示するとともに、授業科目を必修、選択及び自由科目に区分し、カリキュラム・ツリーにより学びの順次性をもって編成します。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー工学部では、ディプロマ・ポリシーに基づき、工学に関するものづくり関連知識と技能に深い関心を持ち、その課題発見と解決の意欲に溢れ、人間力豊かな人材を育成するために、次のような入学者を求めています。
＜知識・技能＞
・工学を学ぶ上で必要な数学、理科、英語などの基礎科目について、高等学校の教科書レベルの基礎的な知識を有し、主体的な学修に意欲を持つ人。
＜思考力・判断力・表現力等の能力＞
・工学を志向し、物事を多面的に思考して判断した上で、自分の考えを論理的に表現して伝える能力を持つ人。
＜主体性を持ち多様な人々と協働して学ぶ態度＞
・ 工学技術における様々な問題に関心を持ち、課題を解決するために、他者と協働しながら、身に付けた知識を役立てたいという意欲を持つ人。詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2024/07/05 更新
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学部・学科情報
