広島県（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
福山平成大学
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看護学研究科（修士）
特色
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研究科は、看護学領域の専門的知識と看護活動の広範化・多様化に応じて、高いレベルの実践能力と倫理観を備え、根拠に基づいた看護を展開でき、研究の成果を看護の現場に還元することを目指しつつ、看護専門職の育成に関する諸問題を考察できる看護実践者、看護教育者、看護管理者、看護研究者につながる人材を養成するとともに、これに関連する研究を行うことを目的とする。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援研究活動●特色を実現するための主な取組
少人数教育（教育方法） 就職支援（サポート体制） 多様な研究内容（研究活動） -
根拠に基づいた看護を展開でき、研究成果を看護の現場に還元することができる人材を育成。●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援研究活動●特色を実現するための主な取組
少人数教育（教育方法） 就職支援（サポート体制） 多様な研究内容（研究活動） -
看護専門職の育成に関する諸問題を考察できる研究的な視点を持った優れた看護実践者、看護教育者・看護管理者を育成。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援研究活動●特色を実現するための主な取組
少人数教育（教育方法） 就職支援（サポート体制） 多様な研究内容（研究活動）
本研究科の目的
- 目的
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看護学研究科は、少子超高齢社会における看護専門職としての社会的責任を果たすため、医療の場を含む生活の場で必要とされる人々のＱＯＬ向上を目指し、生活者の視点で健康社会を支える人材を養成する。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置専攻の目的
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看護学専攻看護学研究科は、少子超高齢社会における看護専門職としての社会的責任を果たすため、医療の場を含む生活の場で必要とされる人々のＱＯＬ向上を目指し、生活者の視点で健康社会を支える人材を養成する。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー看護学研究科では、修士課程修了までに学生が身につけるべき知識と能力を、修士（看護学）の学位授与の方針として以下の通り定めます。
- 専門職として根拠に基づく看護実践を行い、継続した研究と生涯学習を実践すると同時に、医療・教育現場でリーダーシップを発揮し、問題解決能力を有する。
- 専門職として根拠に基づく看護実践を行い、継続した研究と生涯学習を実践すると同時に、生活を視野に入れた地域住民の心身の健康づくりに寄与できる能力を有する。
詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー看護学研究科では、人間の尊厳とアドボカシー（advocacy）の志向に根ざし、看護活動の高度化・多様化による看護の諸問題を考察できる研究的視点をもつ優れた人材を育成するために、以下を柱として教育課程を編成しています。- 看護管理学・教育学領域：看護専門職として根拠に基づく看護実践を行い、継続した研究と生涯教育を実践すると同時に、医療・教育現場でリーダーシップを発揮し、問題解決能力を有する看護実践者・看護管理者・看護教育者を育成する。
- 地域健康看護学領域：看護専門職として根拠に基づく地域の看護実践を行い、継続した研究と生涯教育を実践すると同時に、生活を視野に入れた地域住民の心身の健康づくりに寄与できるよう、地域健康看護学を身に付けた看護実践者を育成する。
詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー看護学研究科では、少子高齢社会における看護専門職としての社会的責任を果たすため、医療や療養の場で必要とされる人々のQOL向上を目指し、健康社会を支える高度な実践能力と倫理観を備えた看護専門職を育成します。そのために、以下のような意欲と熱意を持った人を積極的に受け入れます。- 看護学および保健医療福祉領域における研究に意欲を持つ人
- 健康問題を幅広い視野で総合的に捉え、新しい分野の開拓や理論の創出に意欲を持つ人
- 看護管理学・看護学教育領域および地域健康看護学領域の研究に自ら積極的に取り組み、社会に貢献する意欲を持つ人
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