宮城県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
宮城学院女子大学 現代ビジネス学部
特色
プロジェクト実践による教室を飛び出した学問
現代ビジネス学部は、2016年4月に新設された学部で、1学部1学科で構成されており、教育の中心は現代ビジネス学科においています。学科では現代ビジネスの「学」を体系的に学びます。「ビジネス」とは、営利企業だけでなく、NPOなどの非営利団体や行政組織などを含む、全体の活動を意味しています。本学部では、ビジネスの広い視野に立脚し、経営学やマーケティング、商業流通、経済学、会計学、情報処理、英語などをビジネス学の土台と位置づけ、その上に、「観光」「国際」「地域」をキーワードとした、より実践的な教育体系を構成しています。特に1年生では、少人数の演習「現代ビジネス基礎�掘廚�用意され、観光や流通、地域の食産業など、宮城県や東北地方の各地域に存在する諸産業の実態を理解するため、それぞれの現場に出かけて活動するとともに、現場が抱えている問題点を解決する方法を考えていきます。2年次から4年次には、実際に地域の企業と連携したプロジェクト型の授業「ビジネス実践研究」と「ビジネス課題研究」を行い、課題に取り組む実践力をつけていきます。
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●特色の目的
学びの質の向上
●特色を実現するための主な取組
| 教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） |
| 少人数教育（教育方法） |
学外企業との連携・学年を超えた協働
現代ビジネス学部では、学科の教育の特徴のひとつとして、実践的なプロジェクト型学習に重点を置いています。プロジェクト型学習は少人数の実習・演習科目に位置付けてあり、2年次から始まる「ビジネス実践研究」と３年次からの「ビジネス課題研究」とがあります。「ビジネス実践研究」では，主に地元の企業や団体と連携して、実際の現場でのビジネス・プロジェクトを体験することで、プロジェクトの運営における課題抽出や分析の在り方を学び、課題の解決に向けた提案とその検証などを行っていきます。「ビジネス課題研究」では，実践研究から得られた様々な知見を学術的な側面から理論化，言語化をして，卒業論文へとつなげていきます。これらの学習では、学生たちが学年を超えたチームで、主体的にプロジェクトにあたり、他者とのコミュニケーションの取り方や協働の方法とその在り方なども学ぶ機会を提供します。
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●特色の目的
各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）
●特色を実現するための主な取組
| 課題解決型学習（PBL）（教育方法） |
| 産官学連携（連携活動） |
| 地域連携（連携活動） |
実践力重視の使える英語
現代ビジネス学部現代ビジネス学科における英語教育は、実践的でしっかり身につく英語教育を重視し、質・量ともに充実しています。一般教育科目として「英語基礎（コミュニケーション・リーディング）」（必修科目）と「現代ビジネス英語A・B」（選択科目）が用意されています。6科目の必修科目だけでなく、より英語を実践的に学ぶことができるよう、2年生から3年生を通して11科目の選択科目も履修できます。現代ビジネス学部では、ネイティブの教員を配して観光や国際ビジネスに不可欠な英語でのコミュニケーション能力を養い、国際的なセンスを持ち合わせたビジネスパーソンの養成を目指しています。
●特色の目的
国際化
●特色を実現するための主な取組
| 教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） |
本学部の目的
目的
現代ビジネス学部では、ビジネス学分野に関する総合的な教育研究を通して、これらの領域の基本的な知識や実践力を身に付け、ビジネス学の理論と実践の関係について理解し、総合的に実践する応用能力の修得に向けた教育を行います。このような応用能力を有した幅広い職業人の育成を行うことにより、地域社会への貢献を目指すことを教育研究上の目的としています。
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設置学科の目的
現代ビジネス学科
現代ビジネス学部では、ビジネス学分野に関する総合的な教育研究を通して、これらの領域の基本的な知識や実践力を身に付け、ビジネス学の理論と実践の関係について理解し、総合的に実践する応用能力の修得に向けた教育を行います。このような応用能力を有した幅広い職業人の育成を行うことにより、地域社会への貢献を目指すことを教育研究上の目的としています。
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3つの方針
●アドミッションポリシー
本学科は，次のような能力，意欲，目的意識などをもつ者を広く受け入れます。
1. 本学科の特質である観光、国際、地域といった実践の場で活躍したいという意欲がある。
2. ビジネス学の基礎である、経営学やマーケティング、商品流通、経済学、会計学、情報処理を学ぶ意欲がある。
3. ビジネスの場面で使用できる英語を修得し，様々なビジネス・シーンで活かす目的意識をもっている。
4. 様々な社会現象や社会問題にたいしてビジネス学を通して考察し，具体的提案をする意欲がある。
1. 本学科の特質である観光、国際、地域といった実践の場で活躍したいという意欲がある。
2. ビジネス学の基礎である、経営学やマーケティング、商品流通、経済学、会計学、情報処理を学ぶ意欲がある。
3. ビジネスの場面で使用できる英語を修得し，様々なビジネス・シーンで活かす目的意識をもっている。
4. 様々な社会現象や社会問題にたいしてビジネス学を通して考察し，具体的提案をする意欲がある。
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●カリキュラムポリシー
本学科は，ディプロマ・ポリシーに掲げた学修成果を達成するため，次のようなカリキュラムを編成します。
1. 1、2年次では、経営学やマーケティング、商品流通、経済学、会計学、情報処理などのビジネス学の基礎を修得できる構成をとる。
2. 2〜4年次では、観光、国際、地域などの場で、プロジェクト型の学習を積極的に取り入れる。
3. ビジネスの場面で使用できるより高度な英語の修得を目指す学生のために、実践的な科目配置をとる。
4. 演習と実習を重視するとともに、卒業論文を必修とし、勉学の成果が発揮できるような体系的カリキュラムを編成する。
5. 一般教育科目とも連携した、幅広い学問分野の科目を履修できるような設定とする。
1. 1、2年次では、経営学やマーケティング、商品流通、経済学、会計学、情報処理などのビジネス学の基礎を修得できる構成をとる。
2. 2〜4年次では、観光、国際、地域などの場で、プロジェクト型の学習を積極的に取り入れる。
3. ビジネスの場面で使用できるより高度な英語の修得を目指す学生のために、実践的な科目配置をとる。
4. 演習と実習を重視するとともに、卒業論文を必修とし、勉学の成果が発揮できるような体系的カリキュラムを編成する。
5. 一般教育科目とも連携した、幅広い学問分野の科目を履修できるような設定とする。
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●ディプロマポリシー
本学科は，次のような学修成果をあげ，所定の単位を修得した者に，学士の学位を授与します。
1. 現代のビジネスを遂行するために必要とされる基礎的な知識と学力を備えている。
2. ビジネスの実践の場で、課題を発見し解決に取り組むことができる能力がある。
3. ビジネスの場面で使用できる英語の基礎的な学力を有している。
4. 変動する時代や社会において、人間にふさわしい社会のあり方を模索する意欲と能力を備えている。
1. 現代のビジネスを遂行するために必要とされる基礎的な知識と学力を備えている。
2. ビジネスの実践の場で、課題を発見し解決に取り組むことができる能力がある。
3. ビジネスの場面で使用できる英語の基礎的な学力を有している。
4. 変動する時代や社会において、人間にふさわしい社会のあり方を模索する意欲と能力を備えている。
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更新情報
2016/06/24 更新
宮城学院女子大学が大きく生まれ変わりました。
宮城学院女子大学が大きく生まれ変わりました。
学部・学科情報
