特色

医学部附属病院と直結

順天堂医院をはじめとする医学部附属病院のリハビリテーション科、放射線科と緊密に連携。これまでにない環境のなかで経験を積み、確かな技術力と高い実践力を身につけていきます。

●特色の目的

学びの質の向上

●特色を実現するための主な取組

教育内容の体系化とその充実（カリキュラム）

経験豊かな教員による充実の教育指導体制

高度な知識や豊富な臨床経験を持つ教員が、学生一人ひとりの希望進路に合わせて丁寧にサポート。４年間で卒業し、国家試験にストレートで合格できるようきめ細かい指導を行っていきます。

●特色の目的

学びの質の向上

●特色を実現するための主な取組

教育内容の体系化とその充実（カリキュラム）

資格取得（国家資格受験資格）（学びの支援）

本学部の目的

目的

保健医療学部では、医療専門職者の養成に必要な教育・研究・臨床体制が整備された環境下で、学是「仁」の精神のもとに、人間尊重の理念と高い倫理観と豊かな人間性を備え、医学や医療に係る基本的知識に裏付けされた科学的根拠に基づく専門的知識及び医療技術を教授して、確かな実践能力と態度を身につけ、自己成長を目指して主体的に学修を継続することのできる資質の高い医療専門職者を養成します。また、教育研究機能の整備と研究組織の充実を図り、専門性を活かした教育研究活動を展開して得られた新たな知見を社会に還元し、医療の発展及び人々の健康と福祉の向上に貢献することを目指します。

設置学科の目的

理学療法学科

理学療法士には、病院をはじめとする様々な医療現場の特性を十分に理解し、必要な予防、治療、リハビリテーション、健康増進を的確に実施できる技術と能力が求められています。
理学療法学科では、医療技術の高度化、多様化の中で、全身管理ができる資質と能力の高い理学療法士を育成を目指しています。また、理学療法学の専門性を活かした教育研究活動を推進し、多様な知的資源に基づく新たな知見を医療の発展及び人々の健康と福祉の向上に幅広く貢献することができる教育・研究拠点として展開することを目指しています。

診療放射線学科

放射線医療を取り巻く環境の急速な高度化に伴い、診療放射線技師には、様々な技術革新に対応するための基礎的な知識と臨床応用技術の習得が求められています。
診療放射線学科では、医用放射線の分野において確立された医療技術を理解し、医療技術を安全かつ正確に遂行する能力を育成するとともに、理工学分野や医療安全学など関連する専門知識と技術を修得できるように教育を行います。

3つの方針

●ディプロマポリシー

保健医療学部では、「本学の学是である「仁」の精神に基づき、人間尊重の理念と高い倫理観と豊かな人間性を育み、医学や医療に係る基本的知識に裏打ちされた科学的根拠に基づく専門的知識及び医療技術を教授して、確かな実践能力と態度を身につけ、自己成長を目指して主体的に学修を継続することのできる資質の高い医療専門職者を養成する」ことを教育研究上の目的とします。卒業時に次の資質・能力を身に付けた者に対し、学士の学位を授与します。


保健医療学部共通

1.人間尊重の理念と高い倫理観を持ち、豊かな人間性を備えて人間の生活と健康状態における普遍性と多様性に強い関心と深い理解を示し、社会に貢献できる能力
2.医学・医療に係る基本的知識を身につけるとともに、自己の専門分野における科学的根拠に基づいた体系的な専門的知識を修得し、実践能力を発揮することができる能力
3.自己の専門分野に対する向上心と研究心を持ち、生涯を通して継続して自己研鑽に励み、自己成長していく能力

詳細リンク（外部サイトへ）

https://hs.juntendo.ac.jp/fa...

●カリキュラムポリシー

保健医療学部では、ディプロマ・ポリシーに示す資質・能力を身に付けるために、授業科目を『基礎分野』『専門基礎分野』及び『専門分野』に区分し、それぞれの教育が有機的に連動し、基礎から応用、応用から発展に向けて段階的に関連性を持ち、体系的に学修できるようにカリキュラムを編成します。
学修成果は、授業科目の修得状況による客観的評価と、定期的に自己のパフォーマンスを評価する主観的評価とによって包括的に評価します。評価結果の活用を通じて、教育方法の改善につなげていきます。

詳細リンク（外部サイトへ）

https://hs.juntendo.ac.jp/fa...

●アドミッションポリシー

求める学生像

保健医療学部共通

保健医療学部では、学是である「仁」の精神に基づき、順天堂の長い歴史と伝統の中で培われた安心・安全で質の高い保健医療を提供し、高い倫理観と豊かな人間性を兼ね備えた医療専門職者（理学療法士・診療放射線技師）を育成するため、以下のような資質を備えた学生を求めます。
1.「仁」の精神に共感でき、人に対する関心や思いやりがある人
2.入学後に学ぶ学問領域に興味を持ち、自ら積極的に学ぶ姿勢・態度を有している人
3.豊かな人間性、柔軟性と協調性を備え、他者との連携・協調を保てる人
4.国内外の保健医療福祉の分野に広く貢献したいという志のある人
5.高等学校等において能動的に幅広く学び、入学後の学修に必要な基礎学力を身につけている人
6.基本的生活態度が身についており、心身の健康に気を配れる人
 

詳細リンク（外部サイトへ）

https://hs.juntendo.ac.jp/fa...