東京都（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
文化学園大学
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服装学部
特色
- ファッションショーによる実践的・総合的教育
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服装学部の特色の大きな柱として、ファッションショーによる実践的・総合的教育が挙げられます。
ファッション界をリードする人材を育成するために、開学以来専門技術である衣服製作を１年次から実施し、高度な理論と技術の体得を目指しています。日頃の学修成果の集大成として４年次にファッションクリエイション学科全員で「ファッションショー」を発表し、観客は毎年約3千〜5千名を数える規模となっています。
作品製作はシーンテーマやコンセプトに基づいたデザイン発想により素材そのものの開発から、オリジナルかつクリエイティブで高度な技術を駆使したハイレベルなものが約80体出来上がります。ショーは企画から演出・舞台・モデル・照明・広報まで全て学生がグループ活動で手掛け、組織的にプロジェクトを運営する力を実践的・総合的に学んでいます。
ショーの作品製作のための素材提供を産学連携で受けたり、ショーのジョイントとしてイギリスを始めとした国内外の大学との協賛や各種学会や大型イベントからの招聘をうけるなど、国際社会・地域社会との連携も活発に行っています。●特色の目的学びの質の向上社会貢献各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）●特色を実現するための主な取組学修成果のフィードバック（学びの支援） 地域連携（連携活動） ボランティア活動（社会貢献） - グローバル化を推進する教育
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服装学部ではグローバル化を推進する教育に力を入れています。日本を取り巻くファッション産業はグローバル化がキーワードであるにも関らず、その人材の育成が遅れています。こうした状況に対応するために、日本唯一の服装学部を持つ大学として、ファッション業界で活躍するグローバルな人材育成していくことを目標として、グローバルファッションマネジメントに関する科目設置しています。
海外提携校と交換インターンシップの協定を結び、ファッション関連大学では類を見ない「中長期的海外インターンシップ」をカリキュラムに取り入れています。これは3年次後期に実施され、「グローバルファッションマネジメント実習（4単位）」として単位化されています。また、「Global Management（2単位）」や「Global Business Environment（2単位）」等、英語での授業も導入しており、これからのファッション産業でグローバルに活躍できる優秀な人材を輩出することを目標としています。●特色の目的国際化●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） インターンシップ（学びの支援） 海外留学、スタディ・アブロード（留学支援） - 社会的貢献を推進する教育事業の展開
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服装学部では、�ヾ覿箸篁唆函↓�地域や社会、�Ｂ感叛検↓ず潦慇検↓ナ欷郤圓紡个垢訛膤悗亮匆馘�責任や社会的貢献を積極的に推進するために、服装学部USR(University Social Responsibility)推進室を2009年度に設立しました。現在では大学全体で進めています。これは社会的責任を受動的に果たすという発想ではなく、能動的に社会的貢献を行うことを基本理念としています。
本推進室の活動を通し、学生に様々な形で教育に還元しています。平成22年度大学教育推進プログラムとして「ファッション循環社会対応教育の新展開」が採択され、現在では「ファッションエコモデル大学プロジェクト」、「地域連携プロジェクト（渋谷区や長野県飯山市）」を中心に事業展開をしています。ファッションにおける循環型社会を教育の一つの柱とするべく、実習時に出る残布を回収しリサイクルする啓発活動を行ったり、ファッション教育の底辺拡大を目指し、渋谷区の小学校への家庭科授業支援や小学生のファッションショースタッフ体験等を実施しています。
これらの事業展開により授業内容の改善・充実につながっています。●特色の目的学びの質の向上社会貢献各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）●特色を実現するための主な取組ボランティア活動（社会貢献）
本学部の目的
- 目的
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服装学部は、服装学全般にわたる総合的かつ体系的な理論と高度な技術の教育と研究を推進するとともに、広く社会や産業界に有為な人材を育成することを目的としています。
ファッションのグローバル化の中で、オピニオンリーダーとして国際的な役割を担い続けている服装学部は、ファッションに関する幅広いジャンルに実践的にアプローチする２つの学科から構成されています。
新宿新都心という刺激的な都市空間を背景に、さらに服飾博物館やファッションリソースセンターなどの膨大なアーカイブスを有する充実した教育施設を活用することで、先端的ファッションを多角的かつ総合的に展開することが可能です。服装学部は、ファッションの新しい美と文化の創造を探究し、ファッション界をリードする知的で人間性豊かな人材の育成をめざします。詳細リンク（外部サイトへ） - 設置学科の目的
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ファッションクリエイション学科ファッションクリエイション学科は、服装学の基礎技術教育と造形・デザイン等の各分野の専門教育を通じて、広く社会やアパレルを中心とするファッション産業界において指導的役割を果たす専門的知識と技術を備えた人材を育成することを目的としています。
企画、デザイン、製造生産、消費を基軸とする専門的観点からファッションを総合的に学びます。詳細リンク（外部サイトへ）ファッション社会学科ファッション社会学科は、服装を総合的にとらえるために人文学、社会科学等の幅広い分野の教育研究を通じて、課題探求能力及び創造性に富む人材を育成することを目的としています。
ファッションを中核として、人間、社会、文化、歴史、グローバル、ビジネス、商品の7つの領域を幅広く学びファッションを社会的アプローチで追及する学科です。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー服装学部は学問としてのファッション領域における世界最高レベルを意識した人材育成を到達目標として掲げます。目標達成のために各学科のカリキュラムを体系的に学び、所定の単位を修め、次の資質、能力を充分培い、その成果を卒業研究で明示した学生に卒業を認定し、学士の学位を授与します。
1．ファッションにおける幅広い知識と教養や高い専門性を修得し、論理的な思考ができる
2．自己の卒業後のキャリア像を明確にし、その実現に向けて基礎的な知識・技術を身につけ、主体的に進路を選択することができる
3．ファッション領域のあらゆる分野で、社会の発展に貢献することができる行動力や発信力を有する
ファッションクリエイション学科、ファッション社会学科のディプロマポリシーは、詳細リンクを参照。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー服装学部は、ディプロマ・ポリシーに示す知識および能力の習得に向けて、服装学全般にわたる体系的な理論と高度な表現技術を身につけることを目標として「総合教養科目」や「専門教育科目」を、またグローバル化の進む業界で活躍するために「外国語科目」を、さらに自分の興味や強みを認識し、自ら進路を選択できるように「キャリア形成教育科目」や「コラボレーション科目」を構成し次のような教育を行います。- 総合教養科目・専門教育科目では、幅広い見識を学ぶとともに1・2年次の専門教育科目では、専門分野における基礎知識と技術と物事の論理的な捉え方を修得できる教育
- 3・4年次では、応用力を身につけ考える力や独創的な発想や新しい視点を持つことのできる教育
- 外国語科目では、将来活躍すべき海外交流を前提に、英語、仏語、中国語、日本語(留学生のみ)の中から選択して、活用できるようにする教育
- キャリア形成教育科目・コラボレーション科目では、社会や企業の仕組みを学び、また他分野も学びながら、自分の興味や強みを認識した進路を選択できる教育
詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー服装学部は、ファッション領域について強い関心を持ち、社会において国際的に活躍することを志向し、本学で専門領域を学ぶに足る学力を有した上で次のような資質を持っている者を受け入れます。
1．ファッションクリエイション学科・ファッション社会学科のそれぞれの受け入れ方針を理解している者
2．専門分野において創造的に取り組む高い意欲と探究心を持った者
ファッションクリエイション学科、ファッション社会学科のアドミッションポリシーは、詳細リンクを参照。詳細リンク（外部サイトへ）
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