埼玉県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
目白大学
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保健医療学部
本学部の目的
- 目的
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保健医療学部は、理学療法学、作業療法学、言語聴覚障害学に関する教育と研究を行い、国家資格を取得してリハビリテーション分野で活躍する人材を育てることを目的としています。
基礎教育と専門分野の教育を丁寧に推進し、とくに臨床指導に重点をおくことにより、リハビリテーション分野の発展に寄与できる知識・技能・態度において優れた専門家の育成を目指します。
理学療法学科
理学療法の専門知識に加え、チーム医療に欠かせない連携能力や患者さんに寄り添う姿勢を総合的に学びます。
作業療法学科
体と心の両面から生活を支え、相手の信頼に応えられる作業療法士を目指します。
言語聴覚学科
コミュニケーションと食べることを支え、心理的サポートもできる言語聴覚士を目指します。
詳細リンク（外部サイトへ） - 設置学科の目的
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理学療法学科理学療法士は、基本的な動作のリハビリテーションを行う専門家。国家試験に合格するためには、知識だけでなく、優れた臨床能力が必要です。理学療法士を目指す学生全員が合格するための実践力が身につく環境を整えています。
理学療法士とは
病気やけが、高齢などで運動機能が低下した人に対して、理学療法を用いて基本的な運動能力の回復を図る専門家。動作改善に向けた治療や動作練習の指導などを行います。
早期から始まる実習前教育
1 年次はリハビリテーション分野を見学し、2 年次は実習で基礎的検査・測定の技術を学習。3・4 年次に多様な介助・評価方法を習得し、実習前の集大成としてOSCE を実施します。
各種演習室
最新の設備や機器を備えた演習室を用意。本番さながらの環境で、実践に備えた演習ができます。
独自の国家試験対策
複数回の模擬試験を通じて、自身の得意・不得意分野を早い段階で把握。難度の高い問題の解説、グループ学習の中での疑問点や勉強の進め方を教員がサポートします。
詳細リンク（外部サイトへ）作業療法学科作業療法士は、体と心の両面から生活を支えるリハビリテーションの専門家です。子どもから高齢者まで、身体の障がいから精神の障がいまで、その対象は幅広いです。知識や技能に優れるだけでなく、相手の信頼に応えられる作業療法士を目指します。
作業療法士に必要な5つの領域
身体領域、小児期領域、精神科領域、老年期領域、地域領域
OSCEとCCS 実習
実習を柱としたカリキュラムで、即戦力として活躍できる作業療法士を育成します。また、授業も臨床を意識したものが多数。学内に実際の患者さんを招いたり、臨床の最新事例を扱ったり、通常の授業で実践力が鍛えられるので、スムーズに医療現場での実習に臨むことができます。
国家試験対策の充実〈デジタルツールの利用と特別講義〉
PC・スマートフォンで使用できる国家試験対策ツールを1 年次から導入。4 年間の学習データを確認しながら効率的に学習します。また、4 年次には国家試験対策専門の外部講師をお招きした特別講義、少人数のゼミ学習会などを行い、全員合格を目指します。
詳細リンク（外部サイトへ）言語聴覚学科言語聴覚士とは
病気や加齢、または生まれつきの障がいなどによって、「話す」「聞く」「読む」「書く」「食べる」ことが困難な方に、リハビリテーションを行う仕事です。対象は小児から高齢者までさまざまで、自分の気持ちをうまく伝えられない患者さんに寄り添うことができ、信頼される人間性も求められます。
少人数制で教員によるきめ細かなサポート
有資格者で実績のある多くの教員が、1 学年40 名の少人数編成できめ細かな指導を行っています。授業や実習での疑問点、国家試験、また、日常生活の悩みごとなど、学生の相談に教員が対応できる体制を整えています。学生一人ひとりの学習の進捗や理解度などを把握し、学生は自分の状況に応じた指導を受けられます。
実習前教育で臨床能力を高める
2 年次以降の学外実習に備え、知識や技術だけでなく、医療従事者としての心構えも1 年次から丁寧に指導します。
実践を意識できる演習室
さまざまな現場に近い環境で実体験を積み重ねます。詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2024/07/25 更新
【事前予約制】オープンキャンパス2024
【事前予約制】オープンキャンパス2024
学部の特色目次
