少人数教育(教育方法) |
多様な研究内容(研究活動) |
学生が主体的に教育研究に取り組むことを期待するとともに、個別教育の徹底と教育研究の充実感を高めるために各自の課題意識を尊重した教育を目指しています。
また、教育方法の基本形式は、講義、演習、研究指導から構成していますが、履修時期等について、個別にきめ細かい指導を行います。
学びの組織的な支援(学びの支援) |
学びの組織的な支援(学びの支援) |
法学研究科修士課程の人材養成に関する目的その他の教育研究上の目的は、広い視野に立って精深な学識を授け、法学分野における研究能力又はこれに加えて高度の専門性が求められる職業を担うための卓越した能力を培うことを目的としています。