特色

職業に直結する英語力と人材力を育成

ビジネスや経済における国境という概念が薄れつつある現代のビジネス社会において、英語が話せるだけでなく、高度な英語運用能力に加え、世界情勢や各国の関係性、文化や商習慣などの知識を幅広く持ち、考える力や課題を発見し、問題を解決する力を習得している人材が求められています。
現代国際学部では、そのような社会背景を踏まえたうえでの人材育成から「世界共通語としての英語」を基盤に、職業分野に直結する能力を持った国際感覚に優れた「世界人材」を育成します。

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●特色の目的

学びの質の向上

就職支援・進学支援

国際化

●特色を実現するための主な取組

教育内容の体系化とその充実（カリキュラム）

学びの組織的な支援（学びの支援）

キャリア教育（学びの支援）

現代国際学特殊講義

毎回各界のスペシャリストを講師に迎えて行うオムニバス形式の講義「現代国際学特殊講義」。国際的な視野を広げ、実社会で活躍するための意識づくりとヒントを得ることを目的としています。そのため、講師は世界各国の大使をはじめ、外資系のホテルの支配人や海外特派員、映画監督、画家、企業の取締役経験者、歌舞伎俳優などいずれも日本のみならず世界で活躍する第一人者ばかり。臨場感あふれる講義は、対象学年別に教養系・ビジネス系・国際関係系などをテーマに展開されます。第一線で活躍する人材から現場の生の声を聞く貴重な機会であり、専門分野で努力し続ける姿勢の大切さや成功へのプロセスを学びます。

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●特色の目的

学びの質の向上

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

学び直し機能の強化

●特色を実現するための主な取組

教育内容の体系化とその充実（カリキュラム）

教養・リベラルアーツ教育（カリキュラム）

学びの組織的な支援（学びの支援）

キャリアデザイン科目

学生の生涯キャリア形成を重視した学部として「職業分野に直結する能力を持った人材の育成」をテーマに、「キャリア教育」を学部の根幹に位置づけています。具体的には、1〜4年次に学部として「キャリアデザイン科目」を設置。さまざまな学びを通して、大学生活の早い段階から「職業」を意識し、長期のキャリア形成を踏まえた学生生活が送れるような教育を行います。

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●特色の目的

学びの質の向上

就職支援・進学支援

国際化

●特色を実現するための主な取組

キャリア教育（学びの支援）

就職支援（サポート体制）

キャリア教育（進路選択教育の取り組み）

本学部の目的

目的

日本企業の事業展開は、今や世界中に広がり、ビジネスや経済における国境という概念は、インターネットをはじめとした情報ネットワークの進歩、物流システムの発達、また、メーカー企業の海外生産拠点増などにより、薄れ始めています。また、外資系企業が、日本でのビジネスを積極展開しているという事実も、ビジネスや経済における国境という概念を薄れさせている要因のひとつです。このような状況において求められているのは、国際感覚に優れた人材、いわゆる「グローバル人材」。ここでいうグローバル人材とは、「英語が話せる」という意味だけでなく、高度な英語運用能力に加え、世界情勢や各国の関係性、文化や商習慣などの知識を幅広く持ち、「考える力」や「課題を発見し、問題を解決する力」を習得している人材を指します。現代国際学部では、そのような社会背景を踏まえたうえでの人材育成から「世界共通語としての英語」を基盤に、職業分野に直結する能力を持った人材を育成します。

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設置学科の目的

グローバルビジネス学科

英語をビジネスで活かすことのできる能力とグローバルな経済活動を展開している企業が求めている知識・能力を「マネジメント」、「マーケティング」、「ファイナンス」、「アカウンティング」の系で学び、国際的なセンスを身につけた人材の養成を目的とします。

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現代英語学科

実践的な英語力を身につけたうえで、専門的知識とその職業領域で活用する応用的英語能力
の修得を目指し、総合的な英語力を更に究め、多様なビジネスチャンスにおける英語のプロフ
ェッショナルを育成、特に英語によるコミュニケーションが大切な役割を果たす諸分野を専門
的に学び、世界で活躍できる人材の養成を目的とします。
 

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国際教養学科

高度で実践的な英語力に多言語学習を加えた総合的コミュニケーション力の育成に加え、国際教養人としての知識、スキルを修得し、職業分野に沿って「リテラシー」、「ガバナンス」、「リクリエーション」の３つの系に分類された教育課程を通して、将来の自己実現に向けた就業力を一層高めることを目的とします。
 

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3つの方針

●ディプロマポリシー

現代国際学部では、幅広く豊かな教養を礎に、キャリアに関わる高い専門性、また高度な英語運用能力を身につけ、現代社会に関わる鋭利な問題意識、優れた共感能力と国際感覚を備えた国際的職業人の育成を目的として、その実現のために各学科に編成された教育課程において学修し、所定の期間在学して卒業に必要な単位を修得した者に、専攻分野の名称を付記した学士の学位を授与します。
  グローバルビジネス学科：学士（国際経営）
  現代英語学科：学士（国際学）
  国際教養学科：学士（国際学）
 
(一部のみ掲載）

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●カリキュラムポリシー

豊かな教養、キャリアに関わる高い専門性、高度な英語運用能力とともに豊かな共感能力と国際感覚を涵養するため、教育課程に「全学共通基幹科目」、「専修科目」、「自由選択科目」、「全学開放科目」を設置します。
豊かな教養については、「全学共通基幹科目」の「アカデミックスキルズプログラム」と「ＩＣＴプログラム」で国際的職業人にふさわしい汎用的能力を育成し、「英語基幹プログラム」、「複言語プログラム」で英語及び英語以外の複言語のコミュニケーション能力を育成するとともに、「世界教養プログラム」で世界の言語・文化・政治・経済・自然などに関する教養を修得させます。高い専門性については、「専修科目」で指導し、「エリアスタディーズ基盤」で世界の地域の文化・社会について知識を深め、各学科の専門科目と「セミナープログラム」でキャリアスキルと専門性を統合的に育成します。高度な英語運用能力は専修科目の「Basic English」、「Set-Up English」などで指導します。(一部のみ掲載）

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●アドミッションポリシー

国際人になるための意欲・関心、そしてその基盤となる外国語を学ぶ意志が必要ですが、その他の基礎的な能力・資質も必要です。現代国際学部では、グローバルビジネス学科・現代英語学科・国際教養学科のいずれの学科でも、英語を主専攻として学び、英語力は学びの最も重要な基礎力です。そのため、「英語」はいずれの学科の入学試験においても必修科目としています。また、外国語を学修する上でその基礎となる国語力は欠かせないもので、さらに、外国語の修得を深化させていくためには、幅広い分野についての基礎学力も大変重要です。従って、現代国際学部のいずれの学科においても、共通の入学試験を採用しており、「英語」の能力が高い者を選抜することを重視しつつ、「国語」などの他教科の基礎学力についても充分配慮して、入学者選抜を実施します。(一部のみ掲載）
 

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