京都府（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
大谷大学
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国際学部
特色
- 文化と言語の学びで多文化共生を推進
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国際文化学科は、欧米とアジア地域の文化を研究対象とし、自己と他者理解に努め、さまざまな背景をもつ人びとに寄りそい、互いを尊重して生きる力を育みます。
語学では、ベルリッツと提携した教育による「英語」と、「韓国・朝鮮語」「中国語」「フランス語」「ドイツ語」から選択する「初修外国語」を学び、文化の多様性に触れます。
本学科には３つのコースがあり、英語集中プログラムを必修として世界各地の文化・社会を英語で学ぶ「英語コミュニケーションコース」、韓国・朝鮮および中国の文化を研究する「アジア文化コース」、英米やフランス、ドイツの文化を考究する「欧米文化コース」から2年次に選択します。
一人一人のことばを授業に活かし、活発な議論を通じて表現力と思考力を伸ばすため、演習では少人数制を採用しています。
こうした言語と文化の学びを軸に、コミュニケーション能力を育み、多文化共生社会の創造に貢献できる力を身につけます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上国際化各種連携（学校間・高大・産官学・地域等） - 国際都市・京都の街や海外をフィールドにした多彩な実践型プログラム
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本学科では、座学と実践による言語と文化の学びを活かし、多文化共生のための課題を発見する力を身につけます。そのために、以下の多彩なプログラムから選択し、国際都市・京都や海外をフィールドにした体験的学びに取り組むことができます。
・半年から１年間海外で語学を鍛える「長期留学」や、２週間から１ヶ月弱の「短期型の海外語学・文化研修」
・留学生と取り組むプロジェクトや、海外観光客へのインタビューによるインバウンド観光調査、様々な文化的背景をもつ人々の暮らしを考えるといった「国内フィールドワーク」
・ネイティブ教員に学ぶ「語学集中講座」
また、留学生とのバディ制度である「トモダチ・プロジェクト」や、全学の語学学習支援室であるGLOBAL SQUAREでの留学生との交流など、学内外で国際交流の機会を豊富に設けています。●特色の目的国際化各種連携（学校間・高大・産官学・地域等） - 国際文化の学びを活かしたキャリア・デザイン
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本学科では、正規の授業や課外のプログラムでキャリア教育を実施しています。
たとえば学科専門科目では、「グローカル・キャリア論」「グローカル・キャリア演習」で航空業界の講師からグローバル社会における仕事の実際と課題について学ぶことができます。
またキャリアセンターとの共同企画に取り組み、国際的な仕事に関連する企業を巡る「1 Dayオフィス訪問プログラム」や、キャリア教育の一環として海外の人々に英語で日本文化を伝える国際交流プロジェクトを実施するなど、全学のキャリア教育に接続しつつ、国際文化の学びを活かしたキャリア・デザインを支援しています。
●特色の目的就職支援・進学支援国際化各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）
本学部の目的
- 目的
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国際学部は、グローバル社会において、建学の精神に基づいて自己のアイデンティティを確立し、多様な他者の存 在に気づき、寄りそうことのできる人物の養成をめざす。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置学科の目的
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国際文化学科国際文化学科は、欧米とアジア地域を研究対象とし、その文化事象を考究することで自己と他者理解に努め、さまざまな背景をもつ人びとに寄りそい、仏教的な「相互敬愛」を実現する人物の養成をめざす。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー本学は、各学部ごとに卒業時に学生が身につけるべき下記の能力（教育研究上の目的）を定め、これらの能力を身につけることを到達目標とするカリキュラムを編成する。本学は、所定の期間在学し、所定単位の修得をもって教育目標 を達成したものとみなし、学士の学位を授与する。
(DP1) 外国語を使用して、４技能（聞く、読む、話す、書く）を活用した十分なコミュニケーションができる。 〔技能・表現〕
(DP2) 日本語を使用して、正確に読解し、論理的に表現し、的確に議論することができる。〔技能・表現〕
(DP3) 国際的視座にたって、人間・社会・自然環境について、幅広い知識・知見を身につけている。〔知識・理解〕
(DP4) 人文諸科学の幅広い知識を用いて事象を多角的に考察し、多文化共生のための問題解決策を提案できる。 〔思考・判断〕
(DP5) 文化的背景の異なる他者と自己への理解を深めながら、さまざまな課題を設定し、主体的に問題解決に取り組む ことができる。〔態度〕詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー本学では、「卒業認定・学位授与の方針」に定められた能力を身につけるために、以下に示す３つの科目群（共通基 礎、学科専門、現代総合）を基盤とした教育課程をもうけ、各科目群のねらいに応じて重点箇所を◎および○で示す。 （◎：特に重点を置いている、○：重点を置いている）教育課程は、各授業科目を必修科目、選択科目および自由科目 に分け、これを各年次に配当し、講義、演習等適切な方法により実施する。（自由科目は、現代総合科目および自己選 択科目をいう。）
※図表については、貼付のURLから確認してください。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー教育目標を達成するために、国際学部で求めているのは、次のような人である。
(AP1：知識・技能) 高等学校で履修する国語、地歴・公●、数学、外国語などについて、高等学校卒業相当の知識をもち、国際的・文化的事象に関する基礎的資料を読解できる。
(AP2：思考・判断・表現) 国際的・文化的事象について資料をもとに考察し、自分の考えを日本語で的確に表現することができる。
(AP3：主体性・多様性・協働性) 複数の外国語を学習する意欲と、異文化を理解し他者と共生しようとする意志をもつ。
(AP4：関心・適性) 世界の文化、言語、歴史について明確な関心と探究心をもつ。詳細リンク（外部サイトへ）
学部・学科情報
