ディプロマポリシー

ディプロマポリシー（学位授与の方針）
経営学研究科は、以下の要件を満たす学生に対し、「博士（経営学）」を授与する。
1. 経営学、会計学、マーケティングもしくは戦略経営・知的財産権の分野において、深い専門知識に精通し、独創的研究をおこなう能力を身につけている。
2. コミュニケーションを円滑に行い得る高い能力を身につけている。

 

カリキュラムポリシー

カリキュラムポリシー（教育課程編成・実施の方針）
カリキュラム体系
カリキュラムの基本構造は、経営学部門、会計学部門、IMC統合マーケティング部門、戦略経営・知的財産権プログラムの4つの専門分野に分類している。
特色
博士学位申請論文の作成過程で研究上のアドバイスをおこなうことで、深い専門知識に精通し、独創的研究をおこなう能力を向上させる。
 

カリキュラム

教育内容の体系化とその充実？

●取り組みの目標

次の5つの教育を目指しています。
1)現代企業経営に関する理論的、実証的な理解を深める教育
2)情報技術を前提にした企業経営の実践的な技術を理解するとともに習得できる教育
3)企業と社会との関係についての理解を深める教育
4)人格的に優れ、社会に貢献できる有為な人材の育成
5)学生の個性、能力、要望などの要因に弾力的に対応して、より一層、良き個性の伸長に貢献する教育

教育方法

少人数教育？

●取り組みの内容

経営学研究科博士後期課程の入学定員は若干名です。学生は研究指導教員を決定し、博士学位申請論文作成に必要な専門知識や技術を修得するための研究指導を1対1で受けます。

学びの支援

中途退学防止？

●取り組みの内容

研究指導教員よりの丁寧な論文指導・研究指導が結果的に中途退学防止につながっています。また、学生さんそれぞれの事情に応じ、在学期間を最長6年まで延長することができます。

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『教育内容の体系化とその充実』とは？
教育の目的や成果を明確に設定し、その達成のため、各授業間の関連性を明確にするなど、体系的な学びを可能にすることで、教育内容の一層の充実を図る取り組み。
用語辞典を開いて詳しく調べる

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『少人数教育』とは？
学習効果を高めるために、１人の教員が教える学生の数を少なくして授業を行う学習方法。

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『中途退学防止』とは？
学びに対する意欲の減少などを理由に修業期間の途中で学校を退学しようとする学生に対して、学びのサポートを行うことで、教育の問題解決を図り、学びの環境を改善し、中途退学を防ぐ取り組み。