ディプロマポリシー

社会情報学研究科は、以下の要件を満たす学生に対し、「修士（学術）」を授与する。

1. 数理的素養、論理的思考、コミュニケーション能力および情報の活用、特にヒューマンイノベーションコースにおいては「学び」と「組織」の理論と方法について、十分な知識・技能を身につけていること。
2. 現代社会を取り巻く「人間、社会、情報」が複雑に絡み合った問題について、その要素となる一つ以上の専門領域について、十分理解できること。
3. 現代社会を取り巻く「人間、社会、情報」が複雑に絡み合った問題について、そのいずれかの対象領域を理解するための知識、問題解決に向けての知識・技能を十分身につけていること。
4. 修士論文および特定の課題についての研究成果の作成について、その取り組みが1、2の要件を満足し、その内容が正確性、了解性を満足していること。

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.aoyama.ac.jp/fac...

カリキュラムポリシー

基礎科目：グローバル化の進む現代社会における「社会、人間、情報」の織り成す問題解決に取り組める人材を養成すべく、英語に加えて、この3つの要素の基盤となる科目を配置する。
専門科目：本研究科が推奨する履修モデルを実現するための中核となる科目群を配置し、その人材養成の目的を達成できるよう展開する。
特殊科目：現代社会が抱える諸問題を直視し、問題解決に取り組むためのインターンシップ特別授業を展開する。
研究指導科目：修士論文、特定の課題についての研究の成果を作成するために研究指導を行うものとして配置する。
・社会情報コース
「人間と社会」「人間と情報」「社会と情報」という視点から切り分け、その具体的なフィールドに関する知識、アプローチのための知識や技術を専門的な立場から学び、実践的な問題解決能力を身につけさせることを目指す。
・ヒューマンイノベーションコース
「学び」や「組織」の理論と方法を共通の問題とし、「新しい実践の構想・実現」「新しい実践の意味付けと解明」「実践のとらえなおし」という視点から様々なフィールドでのイノベーションを生み出す高度な実践力を身につけることを目指す。

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学びの支援

特色ある教育施設・設備の整備？

●取り組みの内容

青山キャンパスで就学するヒューマンイノベーションコースでは、授業の多くを専用の演習室（イノベーションスタジオ）で実施しています。イノベーションスタジオは、壁面がホワイトボードになっており、それを活用することによって刺激のある講義を展開しております。
また、イノベーションスタジオの一角にはミニキッチンも設置されており、フードをテーマにしたワークショップも実施されます。

詳細リンク（外部サイトへ）

http://www.gshi.aoyama.ac.jp/

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『特色ある教育施設・設備の整備』とは？
特別な校舎や教室、実習室などの教育施設や教室等にある機器などの設備を整備し活用することで、教育内容やプログラムの充実などに活かす取り組み。