ディプロマポリシー

 国際言語文化研究科では、言語と文化に関する高度な専門性と国際性を身につけ、所定の修業年限在学して修了要件を満たし、学位論文の審査に合格した学生に学位「修士」を授与する。

英米言語文化専攻
英米言語文化専攻は、国際語である英語を専門とする領域を対象として、英語の構造・機能を理解し、英語運用能力を備え、英米文化や国際交流に理解のある人材を養成することを目的とする。修了に必要と定められた単位を修得し、かつ修士論文審査に合格した者には、「外国語の能力が充実」し、「他国の文化理解を中心とした国際交流に寄与し得る人材」であると判定し学位「修士（英米言語文化）」を授与する。

国際教育専攻
国際教育専攻は、国際化という観点に立って国際理解を深め、世界の文化、人々の生き方や考え方について研究を深めるとともに、外国語の能力の備わった教員を養成することを目的とする。修了に必要と定められた単位を修得し、かつ修士論文審査に合格した者には、「日本と世界を視野においた人間観、文化観」を備え、「国際的認識に立った教育観を持って指導し得る人材」であると判定し学位「修士（国際教育）」を授与する。

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カリキュラムポリシー

英米言語文化専攻
英米言語文化専攻では、英語の構造・機能を理解し、英語の運用能力を増進するとともに、英米文化や国際交流に理解のある人材を育成することを目的としている。そのため、研究と実践の両面から教育、研究指導ができるよう、国際語である英語の構造と機能を理解するとともに、コミュニケーションを実践できる英語の運用能力を養うための「英米言語コミュニケーション研究」の分野を専門とする領域と、英語の言語表現体系を生み出している英米の文化を理解し、かつ国際交流に関する理解を図るための科目を含めた「英米文化研究」の分野の2領域の科目を設けている。

国際教育専攻
国際教育専攻は、国際理解を通して人間観や文化観の理解を深めるとともに、外国語の能力の備わった教員を養成することを目的としている。そのため、研究と実践の両面から教育、研究指導ができるよう、国際理解に関する資質及び外国語の能力を高めるための「国際理解」の分野を専門とする領域と、国際理解を踏まえた教員資質の向上を前提として教職または教科の内容を深めるための「教職・教科」の分野の2領域の科目を設けている。

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学びの支援

学びの組織的な支援？

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『学びの組織的な支援』とは？
学校側が組織的かつ恒常的に学びに対するサポート体制を用意し、授業に対する学生の不安を解消するなどの学びに対する様々な支援をすることで、より学習効果を高める取り組み。