教育学系の幼児教育学コース，初等教育学コース，特別支援教育学コース，養護教育学コース，心理学系の教育 臨床心理学コース，いずれかのコースの所定の単位を修得し，必要な研究指導を受けた上，学位論文の審査および 最終試験に合格した者に対して，修士（教育学）の学位を授与する。すなわち，以下の資質を備えた人材に学位を認める。
・教育実践，教育支援あるいは心理支援の実践に関し，深い専門的知識を身につけている
・教育実践，教育支援あるいは心理支援の理論と実践を統合し，自らの課題意識に即して研究を遂行する力を備えている
・教育学系コースにおいては，教育実践及び教育支援に関する深い専門的知識を身につけ，学校や地域の教育課題に的確に対応できる高い専門性と実践的視野を兼ね備えている
・心理学系コースにおいては，心理支援に関する深い専門的知識を身につけ，教育を始めとする多領域の課題を理解し，心理臨床現場の要請に対応できる心理臨床の資質と能力を備えている 

教育学研究科では，その人材育成目的を達成するため，教育実践，教育支援あるいは心理支援に関する深い専門的知識を獲得し，理論的探究力を涵養するとともに，教育現場・心理臨床現場に活用し得る実践的応用能力や技能， 理論と実践を統合する力を身につけることを基本方針とし，次に示す観点で教育課程を編成する。

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