埼玉県（所在地都道府県）／大学（学校種別）
東京国際大学
建学の精神
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東京国際大学(TIU)は、「公徳心を体した真の国際人の養成」を建学の理念にしています。
国際間の異質性と共通性を俯瞰的に理解することができる国際教養と、公徳心（すべての人間に共通する倫理、道徳）を備えた人間の育成です。
実学教育に定評のある東京国際大学は、日・米（オレゴン）の両キャンパスによる実践的英語力の習得と、海外からの留学生を主な対象とし、英語による科目履修のみで学位取得可能なEnglish Track Program（E-Track）によって、日本と世界を結ぶグローバルな教育を推進しています。
東京国際大学は、未来に向かって「大志」を掲げ、行動する「勇気」を持ち、「知性」を磨くことで、世界をステージに活躍できる人材を育てます。詳細リンク（外部サイトへ）
特色
- 英語力の東京国際大学
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約50名のネイティブ教員を擁する英語教育組織Global Teaching Institute(GTI）がアメリカ直輸入の英語教育を展開。世界92カ国（地域）の留学生が集う国際的なキャンパスは、外部機関からも高く評価され「THE世界大学ランキング日本版2022」で「国際性」全国11位（首都圏4位）にランクイン。東京国際大学アメリカ（TIUA）は姉妹校ウィラメット大学とキャンパス共用。アメリカンスタディーズ・プログラム(ASP)は寮生活をしてウィラメット大学の一員として学ぶ。
グローバルデータサイエンスコース
英語、データサイエンス両面に強みを持つビジネス人材を育成。
グローバルビジネスコース
留学、海外インターンシップ、ビジネス系科目を組込み国際ビジネスの現場で即戦力となる人材育成。
グローバルコース
学部横断プログラム。1年次GTI、2年次ASP、3年次E-Trackまたは長期留学を選択できるグローバルコース開設。高度な英語力と専攻学部の専門知識を身につける。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上学生生活支援国際化●特色を実現するための主な取組特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設） 外国人教員雇用・派遣受入（外国人教員） 海外留学、スタディ・アブロード（留学支援） - スポーツの東京国際大学
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TIUのスポーツ教育
スポーツを通じて「人間力」を育む、スポーツ教育に力を注いでいます。また、世界を知る一流に指導者（宇津木妙子・女子ソフトボール部総監督、三宅義信・ウエイトリフティング部監督、横溝三郎・駅伝部総監督・大志田秀次・駅伝部監督など）と大学トップレベルの施設のもと、存分に競技に打ち込める環境を整えています。
坂戸キャンパス総合グラウンド
約17万�屐陛豕�ドーム4個分）の敷地に、プロ仕様の野球スタジアム2面、サッカー場3面をはじめ、最先端の科学機器を備えたゴルフ＆スポーツサイエンスラボラトリー、ソフトボール場、陸上競技場など最新の施設を集約しています。駅伝部トレーニングセンターでは、高度2,500ｍと同程度の環境で練習可能な低酸素室を完備しています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上学生生活支援●特色を実現するための主な取組特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設） 学生寮（特色ある施設） 学生の自主活動（課外活動） - キャリア形成支援
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学生一人ひとりの希望にそったキャリア支援
就業意識の向上と就職活動のための基礎力充実を図っていくため、1年次にはキャリア教育・キャリア支援のための科目「大学生活デザイン演習」を設置しています。社会人基礎力を養成するため、デイスカッションやプレゼンテーションを学び、社会人へのインタビューで仕事の理解や実務の知識を深めていきます。3年時以降は各種インターンシップ・プログラムによって社会人として要求される実践力を鍛えていきます。
実際の就職活動に際しては、専門スタッフが企業の採用担当部署とのリレーションシップを構築し、採用ニーズを把握した上で学生とのマッチングを行う態勢を敷いています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組就職支援（サポート体制） インターンシップ（進路選択教育の取り組み） 資格取得（国家資格受験資格）（進路選択教育の取り組み）
本学の目的
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー本学は、(1)建学の精神および教育理念・教育目的に則り、グローバル社会の発展に貢献できる人材としてもつべき「知識・理解」「思考・判断」「関心・意欲」「態度・規律」「技能・表現」の5つの基礎力を修得し、(2)学則に定める所定の卒業要件を満たした者に、学士の学位を授与します。
【各学部のディプロマポリシーについては、本学ホームページをご参照ください】詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー大学全体のディプロマ・ポリシー達成に向け、「知識・理解」「思考・判断」「関心・意欲」「態度・規律」「技能・表現」の5つの基礎力を総合的に養う教育課程を編成し、主体的学びによる「実践的教育および学修プログラム」を推進するカリキュラムを実施します。
※5つの基礎力を総合的に養う教育課程の詳細は、本学HPでご確認ください。
【各学部のカリキュラムポリシーについては、本学ホームページをご参照ください】
詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー本学は、建学の精神および教育理念・教育目的に賛同し、以下の素養をもつ学生を求めます。
1．大学での学修および活動に積極的に取組む意欲と行動力を有する。
2．高校での授業および活動などを通じて、基礎的な知識と基本的な学修態度を身につけている。
※2の基礎的な知識と基本的な学修態度とは、5つの基礎力＝「知識・理解」「思考・判断」「関心・意欲」「態度・規律」「技能・表現」を養うための土台となるものと位置付けています。
【各学部のアドミッションポリシーについては、各学部ページをご参照ください】詳細リンク（外部サイトへ）
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