北海道（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
北海道文教大学
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リハビリテーション科学研究科
特色
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リハビリテーション分野における最新の専門知識と技術を基礎と臨床の両面から学修します。健康や医療などに関する諸問題に対する理解を深め、将来における対策を学修し、リハビリテーションに関する判断と解決ができる知識と技術を身につけます。詳細リンク（外部サイトへ）
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リハビリテーション業務や職場におけるチームワークと管理運営や地域や時代のニーズへの対応策、さらには研究倫理について学修します。詳細リンク（外部サイトへ）
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リハビリテーション科学の基礎となる身体の生理学的現象、科学的根拠に基づく疾病・障害の治療法、介護予防や介護の軽減、健康増進について教育と研究を展開します。詳細リンク（外部サイトへ）
本研究科の目的
- 目的
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長寿で豊かな未来社会を拓くため、リハビリテーション関連領域において障害の予防や障害のある人の社会参加及び地域生活を支援するため、高い専門性と優れた実践力を持った高度専門職業人を養成する。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置専攻の目的
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リハビリテーション科学専攻医療や介護におけるリハビリテーションサービスの需要に対する治療の費用対効果や科学的な根拠に基づいた治療法、メンタルヘルスなど学際的連携を図りながら研究し、チーム医療が進む中でその専門性を発揮できる指導的立場の人材や、社会変革に伴うリハビリテーションサービスを行うための柔軟な思考力や実践力を持った高度専門職業人を養成する。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー
- リハビリテーション分野のチームアプローチで、多職種との協働を理解し、中核的あるいは指導的な役割を果たすことができる。
- リハビリテーション分野に関わる地域や時代のニーズを的確に把握し、幅広い視野で柔軟に対応することができる。
- リハビリテーション分野に関する各専門の知識と技術をもって、職場や地域社会に貢献することができる。
詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー- 授業科目はリハビリテーション領域における高度専門職業人となるための管理・指導能力や研究能力を遂行するための基盤を養う基礎科目、最新の専門知識と技術を学ぶ専門科目並びに研究指導により構成。
- 基礎科目には研究の基礎となる知識や技術を学ぶための身体機能解析学特論、身体機能解析学演習、チームアプローチで多職種協働の中核となれる人材を養成するためのリハビリテーション科学特論、地域や時代のニーズに幅広く対応する人材養成のための保健福祉政策論を必修科目として配置。また、近年の研究倫理教育の重要性を鑑み、基礎科目に研究倫理特論を必修科目として配置し、研究者に求められる基本的研究倫理教育について学修。
- 専門科目は、理学療法・作業療法の両分野に共通する学術的深化と、両分野の有機的連携を図るため、治療法の基礎理論となる「生理学分野」、臨床場面での問題解決につなげる「臨床応用分野」、予防に主眼をおいた「健康増進分野」の３つの分野を設け、リハビリテーション分野の最新知識と技術、障害者や高齢者等の生活支援に関して学ぶ科目を配置。
- 研究指導では修士論文作成を行い、リハビリテーション科学に関する諸課題を追求。
詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシーリハビリテーション科学専攻は、高度化・多様化するリハビリテーション関連領域の様々な諸問題に取り組み、大学院教育にふさわしい能力・適性を備え、豊かな感性と深い見識、人間性重視の視点から、高齢者を含めすべての人々が健康で安心できる社会を作るための問題解決に寄与できる高度専門職業人の養成を目指している。この目標を達成するために、求める学生は以下のとおりである。- リハビリテーション科学を学ぶ強い意欲を持ち、大学院で学ぶ基礎的学力（リハビリテーションに関する知識・技術、論理的思考力、対人コミュニケーション能力、国語・英語力等）を身につけた人。
- リハビリテーション関連領域の専門職に求められる思いやりの心、豊かな感性と深い見識、責任感・継続性を身につけた人。
- リハビリテーション関連領域において、中核的・指導的役割を果たす高度の専門職業人として、将来活躍する人。
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更新情報
2018/07/26 更新
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2018/07/25 更新
受験生向けサイト随時更新中
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2018/07/25 更新
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2018/07/25 更新
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2017/07/27 更新
平成29年度 公開講座
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