特色

地域人間科学科の特色

・社会学・社会福祉学・心理学・保育学の4分野を連携して学べる
社会問題を調べていたら人の心が知りたくなった、福祉を学ぶうちに家族のあり方や子育てが気になり始めたなど〈社会学・社会福祉学・心理学・保育学〉の4分野連携で応える。
・現場に出て体感する実習群が充実
社会学の分析ツールである社会調査、心の動きに迫る心理学実験、実際に車椅子を体感する福祉実習、子どもと向き合う保育実習…。体験的な学びを通し、座学だけではわからない社会や心に迫る。
・プロの指導で資格取得をサポート
本学独自の社会福祉士国家試験対策をはじめ、認定心理士や保育士など、資格取得のための心強いサポートを行っている。現場に携わるプロの指導により、効率的に合格へと導く。
・学びがそのまま自分探しの場に
調査や実験で多くの人に関わることは、すなわち「自分とは何か」を見つめること。キャリア支援をサポートする教員がおり、４年間の学びの中で必ず将来の道が見つかる。

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●特色の目的

学びの質の向上

就職支援・進学支援

●特色を実現するための主な取組

教育内容の体系化とその充実（カリキュラム）

少人数教育（教育方法）

国際文化ツーリズム学科の特色

・観光を国内外で体験的に学ぶ
北京、ロサンゼルス、シンガポールなど国内外での研修にはじまり、旅行やホテル、航空業界でのインターンシップに至るまで。海を越えた現場で、観光の"今"と"課題"を体験的に学ぶ。
・語学力を超えた異文化対応力を養成
単なる語学習得に終わらない異文化理解があってこそ、コミュニケーションは深まります。そこで語学ゼミや海外研修で外国語能力を鍛えると共に、言語の向こうに広がる未知の文化を体で学ぶ。
・日本の魅力を発信する企画力を磨く
外国人の誘致には、日本の魅力を伝えるアイデアや企画が欠かせません。学生自らツアー商品を企画・実践するプログラムや、観光プロデュース会議への参加を通し、新しい観光企画を模索する。
・プロから学ぶホスピタリティ教育
日本人が世界に誇る「おもてなしの心」を、元CA、ホテルマンらの講義や講座などを通じて会得する。思いやりのある的確な対応技術は、観光分野以外の仕事でも役立つ。

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●特色の目的

学びの質の向上

就職支援・進学支援

国際化

●特色を実現するための主な取組

教育内容の体系化とその充実（カリキュラム）

少人数教育（教育方法）

産官学連携（連携活動）

本学部の目的

目的

共創社会学部では、社会学的な素養を十分に身に付けた高度の教養人の養成を目的とする。

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設置学科の目的

地域人間科学科

地域人間科学科では、産業、社会、文化、地域、教育、福祉等にかかわる諸問題に適切に対応しうる実証的な思考能力と行動力を備えた人材の養成を目的とする。
 

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国際文化ツーリズム学科

国際文化ツーリズム学科では、観光にかかわる生活、産業、社会、文化などの分野で、柔軟な思考能力と専門的な知識を備えて活躍する国際的人材の養成を目的とする。

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3つの方針

●ディプロマポリシー

・地域人間科学科
「産業、社会、文化、地域、教育、福祉等にかかわる諸問題に適切に対応しうる実証的な思考能力と行動力を備えた人材の養成」を目指しており、所定の単位を修得し、以下のような知識や技能、態度を身に付けた学生の卒業を認定し、学士(社会学)の学位を授与します。

　以下、地域人間科学科ディプロマポリシーの続き（詳細）はホームページをご覧ください。
　https://www.rku.ac.jp/faculty/sociology/sociology_dep/

・国際文化ツーリズム学科
「 観光に関わる生活、産業、社会、文化などの分野で、柔軟な思考能力と専門的な知識を備えて活躍する国際的人材の養成」を目指しており、所定の単位を修得し、以下のような知識や技能、態度を身に付けた学生の卒業を認定し、学士(社会学)の学位を授与します。

　以下、国際文化ツーリズム学科ディプロマポリシーの続き（詳細）はホームページをご覧ください。
　https://www.rku.ac.jp/faculty/sociology/tourist_dep/
 

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●カリキュラムポリシー

・地域人間科学科
卒業認定・学位授与の方針(ディプロマポリシー)に掲げた能力を修得させるために、以下のような教育内容および教育方法に基づき教育課程表(カリキュラム)を体系的に編成・実施するとともに、教育評価を行います。

以下、地域人間科学科カリキュラムポリシーの続き（詳細）はホームページをご覧ください。
　https://www.rku.ac.jp/faculty/sociology/sociology_dep/

・国際文化ツーリズム学科
卒業認定・学位授与の方針(ディプロマポリシー)に掲げた能力を修得させるために、以下のような教育内容および教育方法に基づき教育課程表(カリキュラム)を体系的に編成・実施するとともに、教育評価を行います。

　以下、国際文化ツーリズム学科カリキュラムポリシーの続き（詳細）はホームページをご覧ください。
　https://www.rku.ac.jp/faculty/sociology/tourist_dep/

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●アドミッションポリシー

社会は多様な集団や組織、ネットワークの集合体として成り立っています。現代社会における情報化やグローバル化は個々人の価値観や組織のあり方に変化をもたらすとともに、社会全体の構造の複雑化ももたらしています。共創社会学部ではこのような社会のあり方を理解し、個々人がより心地よく暮らせる社会へと変革していけるような人材の育成を目指し、「社会学的な素養を十分に身に付けた高度の教養人の養成」を教育目標として掲げています。この目標を達成するため、広く、人間社会のあり方や人間社会の出来事に着目し、さまざまな社会集団や組織、国や地域の歴史や文化、人間やその関係のあり方、価値観の多様性などについて学びたい学生の入学を期待しています。ただし、基礎学力もさることながら、柔軟な思考力をもって他者と協力し社会に貢献しようとする姿勢を重視しています。

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