東京都（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
大正大学
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地域創生学部
特色
- 実践的に経済学を学ぶ学部
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地域創生学部の学びの基盤は"経済学"（economics）※であり、地域創生に必要な知識と実践への応用力を理論と応用の両面から学び、地域課題を解決に導く力を身に付けていく。ただし、"経済や経営"だけを学び、"法や政治"だけを学ぶわけでもなく、他の社会科学系分野も広くカバーし、地域創生に必要な知識と実践への応用力を効果的に学べる学部である。なお、地域創生学部の学位（修了者に授与される称号）は「学士（経済学）」である。詳細リンク（外部サイトへ）
- 座学だけではなくキャンパスの外に出て学ぶ
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地域創生学部では、知識習得（理論）とフィールドワーク（実践）を交互に繰り返す中でリアルな「問題解決力」を体系的に身に付けていく。各年次に設けられた 8週間の「地域実習」では、本学独自の連携自治体とのネットワークを活かして、都市と地方、その両方の“現場”に身を置き、地域の方々と実際に関わり合いながら地域資源の活用と地域課題の解決について学ぶ。また、理論と実践の反復を実施するため、1年間を 4学期に区分する「クォーター制」を導入している。学生は、1年を通して理論と実践の学修を反復し、着実に「問題解決力」を身に付けていく。詳細リンク（外部サイトへ）●特色を実現するための主な取組
アクティブラーニング（教育方法） サービスラーニング（教育方法） 地域連携（連携活動） - 東京で学び、地域で働く 「活躍の舞台」は地元
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さまざまな地域から学生を受け入れ、将来は地元へ帰って、それぞれの地域で活躍してもらうこと。"地域回帰”は、地域創生学部の大切なミッションの一つである。地方出身者も都市出身者も、大好きな「地元」で東京での4年間の学びを活かし、卒業後に「地元で働く」という進路を応援している。
4年間の学びの展開（イメージ）として、地域創生学部での実習は「都市」と「地方」の両面を交互に体験する構成になっている。4年間を通して、各地域の人々と接しながら社会のさまざまなあり方を学生は学ぶ。詳細リンク（外部サイトへ）
本学部の目的
- 目的
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地域創生学部では、現在の日本が抱える最大の社会的課題である地域問題を解決し、これからの地域を担う人材を育成する。そのミッションはさまざまな地域から学生を受け入れ、地域へと回帰させること。このため大正大学では、他に類のない広域地域自治体ネットワークを構築し、地域と大学との連携の中で学生を育てる教育体制をとっている。学生は1年次から4年次まで都市と地方の双方で長期の地域実習に取り組みながら、都市の視点で地域活性化に貢献し、地方の視点で都市問題にアプローチできる力を習得する。最終的には、日本の未来を築く「地域人」の育成をめざす。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置学科の目的
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地域創生学科地域を愛し、地域を支え、日本の未来を構築する。学科の目的はさまざまな地域から学生を受け入れ、地域へと回帰させることである。他に類のない広域地域自治体ネットワークを構築し、地域と大学との連携の中で学生を育てる教育体制を確立。学生は1年次から4年次まで都市と地域の双方で長期の地域実習に取り組みながら、都市の視点で地域活性化に貢献し、地方の視点で都市問題にアプローチできる力を習得する。最終的には日本の未来を築く「地域人」の育成を目指す。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシーディプロマ・ポリシー（学位授与方針）に示した資質・能力を総合的に身につけている学生を育成するために、以下の資質・能力を備えた学生を求めます。
【知識・技能】
�� 地域創生に関する学問領域を学修するために、必要な基礎学力や実技能力を身につけて
いる。
�� 高等学校で履修する国語・英語・地歴・公民・数学について、高等学校卒業相当の知識
を有している。
【思考・判断・表現】
�� ものごとの課題を解決する道筋を、深く考えることができる。
�� 自らの意見を口頭や文章で順序立てて伝えることができる。
【関心・意欲・態度】
�� 地域社会に対して深い興味と関心を持ち、地域創生や地域活性化のために貢献していこ
うとする強い意欲を持っている。
�� 地域創生に向けて、他者との協働によって目標を達成しようとする姿勢を持っている。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー【教育内容】
�� 地域実習：地域創生の全国の現場における行政・民間の試みに触れ、調査、学習を行いつつ、学科での学びを実践的知識に転化するため、1年次から3年次まで毎年2ヶ月間、地域実習を行います。
�� 理論科目：学びの基礎力を丁寧に形成し、幅広い知識・関心を養うために、学問基盤科目群（「外国語表現」「日本語表現」「データ分析」）および教養科目群を設置します。専門教育では経済学を主軸として経営学をはじめとする地域創生に直結する諸分野（行政学、政策論、社会学、教育学、コミュニティ論、共生論）を学際的に学びます。
�� 実践科目：キャリアデザイン・プランニングの動機を育て、実際の技法を教授する「セルフマネジメント」を１、２年次の必修とします。企画構想力と実践力を養うために、地域実習の準備と総括を行う「ゼミナール科目」「コミュニティリーダーシップ」「地域実習」などの科目を配置します。
【教育方法】【評価】についてはURLをご参照下さい。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー大学が掲げている教育ビジョン「４つの人となる」を、生涯を通じて体得していこうとする学生を育成するために、地域創生学科の教育課程を修了し、以下の資質・能力を備えた学生に学位を授与します。
【知識・技能】
�� 地域社会が直面している諸課題を深く考え、解決に向けた地域再生の取組や地域価値の
創造に関する知識・教養を身につけている。
�� 地域創生に必要な経済学・経営学・社会学等の基礎的知識を論理的に理解している。
�� 学問領域で得た知識を、地域創生や地域振興の現場での実践力へと高めることができ
る。
【思考・判断・表現】
�� 自らがテーマとした地域創生や地域活性化の方策について、経済・経営学的な思考を基
礎として、関連する学問領域の研究手法を用いて考察することができる。
�� 経済学や経営学の知識や手法を用いて、地域の潜在的価値や能力、課題を発見できる。
�� 他者の意見を取り入れ、自らの考えを的確に表現・伝達できる能力を身につけている。
【関心・意欲・態度】についてはURLをご参照下さい。詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2019/10/10 更新
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本学関係者総勢17名が第74回国民体育大会『いきいき茨城ゆめ国体2019』に出場します
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高等教育の修学支援新制度に本学が認定されました
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ESPACE KUU 空presents特別シンポジウム『生命をいただく』を開催しました
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学生による地方創生インターンシップレポートを公式Facebookにて連載します
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2017/06/13 更新
地域創生学科ブログ
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2016/12/09 更新
地域創生学部の紹介動画が完成しました
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2016/09/01 更新
地域創生学部ニュース
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