東京都（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
大正大学
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人間学研究科（博士課程前期）
特色
- 「人間」を複眼的にとらえ、理論と実践の統合により、社会・生活事象に貢献する
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人間学研究科は、社会福祉学、臨床心理学、人間科学の3つの専攻から構成されている。いずれも「人間」に対して複眼的な視点でとらえるとともに、人間の社会や生活事象に貢献できるよう理論と実践の統合をはかる研究を行う。
- こころとつながりの理論的・実践研究を通して、実社会に活用できる力を養成する
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【社会福祉学専攻】
新たな福祉・心理・社会・教育の研究領域を開拓し、多面的視野に立った高度の分析力・理解力を備えた研究者及び高度職業人・実践的国際人を養成する。
【臨床心理学専攻】
心理臨床実践教育と臨床心理学研究を両立させ、倫理的判断をしつつ共感し、さまざまな困難をもつ人に対して、適切な現実判断と支援ができる人材育成を行う。
【人間科学専攻】
心理学と社会学、生涯教育学を中心とした視点から、人間の行動・心理・組織・社会を理解し、研究を社会に還元していくことができる人材養成を行う。
- 論理的な研究の成果を、福祉の現場に活かす
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社会福祉学専攻と臨床心理学専攻では、社会福祉の現場・臨床心理学の現場などにおいて、より高度な知識や実践力、あるいは専門的な再教育を望んでいる社会人を積極的に受け入れていることも特徴である。授業や研究発表会を通して研究の目的や意義を繰り返し問われることで、自分の研究と丁寧に向きあえる環境が整っている。
本研究科の目的
- 目的
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人間の内面を深く科学的に追求し、個人と社会、心と人間形成の関係における研究を行う。 利他と慈悲の精神に裏打ちされた豊かな人間性と広い視野に基づく判断力を備え、理論と実践に基づき 、人間社会に横たわる様々な課題を解決することができる人材を育成する。諸学術研究を総合的に捉える視点を養い、社会の様々な問題に対処する有効な枠組みを提供しうる論理的・実践的な研究を推進する。新たな福祉・心理・社会・教育の研究領域を開拓し、多面的視野に立った高度の分析力・理解力を備えた研究者及び高度職業人・実践的国際人を養成する。
詳細リンク（外部サイトへ） - 設置専攻の目的
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臨床心理学専攻アセスメントや心理療法、カウンセリング技術の習得・実践に裏付けされた教育・研究を基盤とし、心の問題の解決、援助、あるいは予防に携わる高度な専門職業人の育成、並びに現にそうした職業に従事している専門家の再教育を行う 。詳細リンク（外部サイトへ）人間科学専攻人間は、特定の社会・時代の中で、さまざまな集団・組織に参加しながら生活し人生を送る社会的・心理的・生理的存在である。この視点の下に、現代社会で表面化しているさまざまな問題に対して理論的かつ実証的な科学的取り組みができる専門的人材を育成する。詳細リンク（外部サイトへ）社会福祉学専攻対人援助能力を有したソーシャルケアサービスのコーディネータやスーパーバイザー及び運営・管理能力を持つ福祉機関・施設等の指導者の育成並びに福祉実践の理論化を目指す研究者を育成する。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー�‖仂殞琉茲砲�いて必要とされる高度な専門知識を習得し、研究・調査方法や学際的視野を身につけており、高度な専門性を有して実践に従事できる
��研究対象者に対し、共感に富み、倫理を知悉した対応ができる。また専門職業人にふさわしい人格形成と職業倫理を体得している。
�３愃歸�かつ実践的視点を踏まえた役に立つ研究を構築できる。また専門家として問題解決に関わり、社会の発展に貢献することができる。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー�ヽ得豺曲�野に関する専門的知識を与え、主体的に研究を進める姿勢を涵養するために基礎科目、分野科目に分けて系統的な科目配置を行う。
��各専攻分野の自律的かつ系統的な研究を可能にするための個人的指導体制を確立し、修士論文の作成を必修とする。
��社会福祉学専攻においては認定社会福祉士研修認証科目群を確保し、臨床心理学専攻においては公認心理師法に規定された科目群ならびに臨床心理士資格認定協会指定科目に該当する科目群を確保する。
詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー各専攻のポリシーは下記URL下部を参照下さい。
http://www.tais.ac.jp/faculty/3_policy/tais_policy/
●人間学研究科
�ヽ得豺曲�野に関する基礎知識と研究を進めるために必要な知恵と論理的思考を備え、さらに高度な知識と理解を求める人、あるいは対象領域または隣接領域においてすでに実践的経験を経てさらに高度な知識と理解を求める人。
��各専攻分野の対象または隣接領域において表面化している問題あるいは潜在している問題に関心があり、研究の実践において他者に対する尊重をしながら、共感性をもってこれに取り組める人。
�８Φ罎�ら得られた知見を研究対象や社会に還元し、貢献することに意欲的な人。
詳細リンク（外部サイトへ）
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