東京都（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
大正大学
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仏教学部
特色
- 仏教2500年の智慧を今にいかす仏教学部
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インド・中国・チベット・東南アジア、そして日本へと連なる仏教の深遠な思想や歴史と、多様な文化を幅広く学ぶ。また、天台学・真言豊山学・真言智山学・浄土学・時宗学の専門的な教理と実践を体系的に学ぶことができる。
- 仏教学科
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仏教学科では、仏教の「智慧」を総合的に学び、現在と未来の社会の中にいかす。
天台宗、真言宗豊山派、真言宗智山派、浄土宗の4つの宗派が「仏教総合大学」をめざして設立した本学では、建学の理念に基づいて仏教を総合的に学ぶ。さまざまな教理や思想はもちろん、美術や文学などの文化までも教育・研究対象としている。 - 各コースの特徴
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仏教学科では、仏教学コース・国際教養コース・宗学コースの３コース制をとっている。仏教はインド・中国・日本、またチベットや東南アジアに展開し、各地の思想や宗教と融合しながら深い精神文化を形成した。仏教学コースと国際教養コースでは、こうした仏教の思想と歴史を、現代社会との関係も含めて学ぶ。
彫刻や絵画、音楽や儀礼などの多様な形で表現されてきた仏教の深い精神文化について、仏教美術、儀礼と実践、言葉の文化、芸能と民俗、異文化理解などの視点から探究する。
宗学コースでは、天台学、真言豊山学、真言智山学、浄土学、時宗学の5コースを設定し、僧侶に必要な知識と実践を積み重ね、4宗派の教理や歴史を学び、各宗派や地域社会の指導者となる資質を磨いていく。
本学部の目的
- 目的
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釈尊の智慧と慈悲の教えを具現化するため、仏教の理想とする人間の生き方を探究し、現代社会が直面する課題に向き合いながら自ら行動できる知性を育む。そして日本人の精神文化の形成に寄与した仏教の思想と信仰、あるいは文芸・美術などについての知見と感性を涵養する。このような学習を通じて、地域社会・国際社会に貢献できる教養を身に付け実践できる人材を養成する。また祖師の教えや教団の歴史を学び、僧侶として生きる目標の確立、教化・儀礼の技能を修得し、仏教指導者として社会に貢献できる人材を養成する。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置学科の目的
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仏教学科釈尊の智慧と慈悲の教えを具現化するため、仏教の理想とする人間の生き方を探究し、現代社会が直面する課題に向き合いながら自ら行動できる知性を育む。そして日本人の精神文化の形成に寄与した仏教の思想と信仰、あるいは文芸・美術などについての知見と感性を涵養する。このような学習を通じて、地域社会・国際社会に貢献できる教養を身に付け実践できる人材を養成する。また祖師の教えや教団の歴史を学び、僧侶として生きる目標の確立、教化・儀礼の技能を修得し、仏教指導者として社会に貢献できる人材を養成する。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー大学が掲げている教育ビジョン「４つの人となる」を、生涯を通じて体得していこうとする学生を育成するために、仏教学科の教育課程を修了し、以下の資質・能力を備えた学生に学位を授与します。
【知識・技能】
�� 仏教学科の学び（仏教学・国際教養・宗学）に関する幅広い知識と研究方法を身につけ
ている。
�� 仏教学科の学びで得た知識と研究方法や技能を、現実社会の中で活用できる。
【思考・判断・表現】
�� 仏教学科におけるさまざまな学問的領域について、自らの学びの対象とした研究や方法論を通じて多面的に思考・判断することができる。
�� 自ら学び体験したことを、他者や地域社会・世界に向けて、論理的・創造的に表現することができる。
【関心・意欲・態度】
�� より良い社会の形成と発展のために、多様な価値観を認め、他者と協働しながら、仏教
学科での修学内容を主体的かつ実践的に活かそうとする姿勢を身につけている。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシーディプロマ・ポリシー（学位授与方針）に示した資質・能力を総合的に身につけている学生を育成するために、仏教学コース、国際教養コース及び宗学コースにおいて、以下のカリキュラムを編成します。
【教育内容】
(1) 仏教を中心とした思想・歴史・文化に関わる幅広い知識と研究方法を身につけ、またそれらを現実社会の中で活用できる能力を身につけるために、各学年において、仏教学・国際教養・宗学の諸分野を学ぶ科目を配置します。
仏教学科における専門教育科目は、大きく基礎部門と専門・応用部門に分けられます。
基礎部門
釈尊から日本に至る仏教の歴史と思想の全体像を体系的に把握するための科目と、少人数教育により仏教学・国際教養・宗学それぞれの基礎知識の習得をはかる科目を配置します。
専門・応用部門、語学系科目、学科共通科目、専門研究、【教育方法】、【評価】についてはURLをご参照下さい。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシーディプロマ・ポリシー（学位授与方針）に示した資質・能力を総合的に身につけている学生を育成するために、以下の資質・能力を備えた学生を求めます。
【知識・技能】
�� 高等学校での教育課程において学習した科目のうち、とくに仏教学科の学び（仏教学・国際教養・宗学）に必要な国語・地理歴史・外国語等について基礎的な知識・技能を修得している。
【思考・判断・表現】
�� ものごとを論理的に説明することができる。
�� 興味や関心のある事柄を、自らの言葉と視点で説明することができる。
【関心・意欲・態度】
�� 仏教学科の学びに関連する事象に深い関心を持っている
�� 新たな知識や他者の意見に触れることを喜びと感じ、多様な価値観を認め、自らの思索を深めていこうとする、開かれた姿勢をもっている。
�� 社会のさまざまな事象を自らに関わる問題として捉え、自身の学びを地域や社会に活かし、他者とともに積極的に解決していこうとする意欲をもっている。詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
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